高三复习计划

高三复习计划 导语：在复习中，我们做题应先易后难，选择题拿不 准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。 整个高三的复习可以分为三个阶段： 第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段是基 础复习阶段。 学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们 自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。 我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个 知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到， 做到毫无遗漏。 这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期 的期末考试。这次考试十分重要，它既可以检验自己一学 期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞， 还可以向你提出新的挑战。 第二阶段，从寒假至第一次模拟考试前，时间大约 2 个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习 的“黄金期” 。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最 重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为 全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识 系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈 领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模 拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验 和阅兵，是你选报志愿的重要依据。 第三阶段，从一模结束至高考前，时间大约 1 个月。 这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶 段。 随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来 越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要 善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神 经。古人云：“文武之道，一张一弛” ，在此时，要赶快调 整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛 的精力。 制订一个切实可行的学习计划，把自己的假期安排好， 不要急于求成，要脚踏实地，只有这样才会有成效的。 把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的 任务、不同的目标和不同的学习方法。 第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间 大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三 文科复习四忌 一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有考试说明 ， 学生首先应该依据考试说明 ，明确高考的考查范围和重 点内容，再有针对性地进行复习。 二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背 诵的知识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所 以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高 文科成绩的关键所在。 三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比， 文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。 其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。 四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背 诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。 第一个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科 目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的 教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这 五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、 逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这 个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地 起” ，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在 高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地 方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、 高难度的题目。 这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期 的期末考试。这次考试十分重要，它既可以检验自己一学 期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞， 还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次 “小高考” 。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生 中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里， 特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。 第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个 月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的 “黄金期” 。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重， 也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面 复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂 的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索， 提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第 一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学 习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可 以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢 心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视 它，在战术上重视它。 第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这 是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。 随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。 因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调 节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古 人云：“文武之道，一张一弛” ，在此时，第天不必复习得 太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物 钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的 过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练 习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些 题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直 接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后 难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等 等。 语文：加强课外阅读，侧重练写记叙文议论文 金牌备考：高考语文 130 分夺分方案 照葫芦画瓢：高考语文黄金答题模式 学生可利用寒假加强课外阅读，并力所能及地做些， 书读得越多越好，通过读书积累知识，扩大知识面。写有 意义的论文。练一练钢笔字，提高自己的写字水平。 1.整理要点。逐一梳理第一段的学习内容，将 基础知 识 、 语言运用 、 古文阅读 、 古诗鉴赏 、 现代文阅 读 等条块的有关知识点、考查点连成 线 ，形成 面 ，构 建牢固扎实的 知能 系统网络。 2.补查缺漏。在全面系统复习的基础上，安排 3-4 次 综合训练，对训练中出现失误较多的问题进行补缺，单项 突破，为下一轮复习奠定坚实的基础。 5.拓展阅读。利用茶余饭后的时间拓展阅读，扩大知 识面。尤其是选修历史科目的考生，要抓住寒假时间，熟 悉 新考纲 规定考查的 10 部中外名著的内容，了解梗概， 明确考查要点，掌握有关题型，弥补以往课外阅读的缺失。 数学：巩固知识点，练习各地期末试题 考生在寒假期间，一是要把第一轮复习的知识点巩固， 第二是要准备开学后的专题复习。 高考数学卷压轴题跟踪演练 高考数学知识网络图 在第一轮复习的基础上，要善于总结归类，寻找不同 的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识 系统化。这也是第二轮专题复习的重要内容。同时要加强 课后练习，找一本好的参考书，尽量多做一些书上的练习 题(尤其是综合题和应用题)。要的是精，而不是多。 1.做好第一轮复习的测试与分析。可以收集各地区的 期末试题作为寒假练习，这些试卷都是各地区精心编制的， 有统一的评分标准，可以帮助同学们准确认识自己的复习 状况。通过多份试卷的测试与分析，可以知道哪些知识遗 忘了，哪些解题方法还没有熟练掌握，还可以针对评分标 准，检查一下失分原因，是解答过程有什么不合理的地方， 还是解题方法不好。通过多份试卷的分析，就可以看出半 年来自己的进步在哪里，问题是什么，使自己下一阶段的 复习目标更明确，重点更突出。 2.调整心态与学习方法。有些同学考得不好，不要烦 躁、泄气，要学会利用寒假这个休整期来调节，只要切实 从态度和方法上解决问题，是可以有很大提升的。切忌盲 目地大量看参考书，做课外题，以期获得战无不胜的解题 技巧，欲速则不达。解决问题应冷静、理性，可以和老师、 家长、同学交流一下，听听多方意见，深入分析自己复习 中问题的所在，制定切实的解决方法，才是一个好的做法。 4.进一步发展能力。总的来说，高考作为选拔性的考 试，在对同学基础知识和基本技能考查的基础上，会从培 养同学综合分析、创新意识、探究能力等角度考查同学的 综合能力与素养。在复习中要认真体会这些要求。通过前 一阶段的分析，要针对自己的问题有选择地精做习题，注 重解题过程的反复推敲，提高思维的深刻性，这样可以事 半功倍，也才能使自己的综合能力真正得到提高。 英语：坚持阅读练习，将单词再过一遍 高三学生寒假英语复习应首先做到查漏补缺，根据高 考的考点对自己的英语知识进行小结。相对来说，在英语 学科涨分还是比较容易的，特别是低分的同学，分析清楚 了自己的知识漏洞，强化训练之后加 30-40 分很常见。 每天坚持阅读和听力的训练。听力训练则可采取有意 识和无意识的训练。 有意识训练 指的是用心听材料，碰 到听不懂或理解错的部分可以在事后对照答案和参考，切 忌自以为听懂了大意却抓不住关键信息的做法。 无意识训 练 是指给自己一个英语的环境，有意无意地获取一些信息， 比如听英语歌，看几部经典英语原版电影。 一、制定计划，坚决执行 要想突破，学生必须对自己的现状有深入的了解。在 寒假里，我建议学生静下心来，自己梳理知识框架结构， 剥茧抽丝，查缺补漏，针对自己的学习特点，为自己量身 定做一个详尽的计划，可以具体到每一天，每个小时，然 后坚决执行。词汇是英语学习的基础，新高考对学生英语 词汇量的要求是 3500 词。 二、调整心态，放松身心 健康的身体是紧张复习的基础，良好的精神状态是高 效复习的保证。在这里，我建议学生劳逸结合。如果仍像 在校复习时那样把神经绷得很紧，就会容易产生心理上的 焦虑，不利于高三复习迎考这场持久战。我们应该合理利 用这个假期，好好地休息一下，补充好足够的睡眠;与家人 和同学交流学习和生活中的困惑，每天抽半小时和家人一 起散步，使紧张的心情得以放松、使疲惫的大脑得到缓冲; 另外，可以将英语学习结合到日常生活中，适当看一些英 语原版电影或 CCTV-9 的电视节目，在轻松愉悦的环境中不 忘英语学习。 文综：提高学习能力 文综包括政治、历史、地理三科。高考文综试题越来 越侧重于对学生的能力和综合素质进行考查，因此假期文 综复习的思路，就要紧紧抓住学习能力的提高。 首先，对不同术语、不同概念要有明确理解。高考试 题看起来都不难，答案也是简练的，但其背后的思维过程 却是复杂的，对思维能力的要求、对知识理解的要求很高。 其次，考生在复习中，死记硬背达不到目的，必须真正懂 得知识概念、原理的内在含义，才能够在转换表述形式时， 理解其具体指向。 历史：保持不变的学习节奏 对于这个 10 天左右、并不算长的短暂假期，我认为最 重要的并不是安排多紧凑的学习日程，计划多少容量的丰 富复习内容，而是保持一种基本不变的学习节奏，延续学 校学习的精神状态。因为高考即将来临，保持一定程度紧 张的复习状态是必要的，就像运动员们比赛前的足够量训 练一样，提高成绩倒不是首要目的，保持饱满的竞技状态 才是最重要的。所以，假期中的每一天学子们都应有一定 量的学习安排，容量和强度可以比平时适当减少，但每天 都应有安排，每天都应有一定时间处于复习的状态中。 从学习的内容上来说，可以安排一些宏观性的、系统 性的复习和一定量的综合训练习题。就历史科目的学习安 排而言，可以对高考内容的五本教材依据其课本目录进行 知识点的系统整合性复习，将平时复习的章节知识点按照 目录逐一回顾，在头脑中形成一种较系统的知识框架结构， 这样不仅有利于对章节知识点进行有效强化，而且还能有 利于形成历史主干知识和宏观知识，有效备战 08 新高考题 型。当然，同时配以一定量的综合训练习题，既能巩固知 识点的复习，又能检验复习的成果，收效会更好。 最后提醒学生复习要结合新高考考试说明有针对性地 复习。 理综：重视基础知识 理综包括物理、化学、生物三门。理综科目的寒假复 习重视基础知识。如对物