某年中考数学填空题四大解题技巧

XX 年中考数学填空题四大解题技巧 数学填空题的类型一般可分为：完形填空题、 多选填空题、条件与结论开放的填空题。这说明了 填空题是数学中考命题重要的组成部分，它约占了 整张试卷的三分之一。因此，我们在备考时，既要 关注这一新动向，又要做好应试的技能准备。解题 时，要有合理的分析和判断，要求推理、运算的每 一步骤都正确无误，还要求将答案表达得准确、完 整。合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准 确地解答填空题的基本要求。 一、直接法 这是解填空题的基本方法，它是直接从题设条 件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识，通 过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。它是 解填空题的最基本、最常用的方法。使用直接法解 填空题，要善于通过现象看本质，熟练应用解方程 和解不等式的方法，自觉地、有意识地采取灵活、 简捷的解法。 二、特殊化法 当填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息 暗示答案是一个定值时，而已知条件中含有某些不 确定的量，可以将题中变化的不定量选取一些符合 条件的恰当特殊值(或特殊函数，或特殊角，图形 特殊位置，特殊点，特殊方程，特殊模型等)进行 处理，从而得出探求的结论。这样可大大地简化推 理、论证的过程。 三、数形结合法 “数缺形时少直观，形缺数时难入微。“数学中 大量数的问题后面都隐含着形的信息，图形的特征 上也体现着数的关系。我们要将抽象、复杂的数量 关系，通过形的形象、直观揭示出来，以达到“形 帮数“的目的;同时我们又要运用数的规律、数值的 计算，来寻找处理形的方法，来达到“数促形“的目 的。对于一些含有几何背景的填空题，若能数中思 形，以形助数，则往往可以简捷地解决问题，得出 正确的结果。 四、等价转化法 通过“化复杂为简单、化陌生为熟悉“，将问题 等价地转化成便于解决的问题，从而得出正确的结 果。 文章由“同城中考”小编整理，希望对即将在 明年参加中考的学生有所帮助! 数学填空题的类型一般可分为：完形填空题、 多选填空题、条件与结论开放的填空题。这说明了 填空题是数学中考命题重要的组成部分，它约占了 整张试卷的三分之一。因此，我们在备考时，既要 关注这一新动向，又要做好应试的技能准备。解题 时，要有合理的分析和判断，要求推理、运算的每 一步骤都正确无误，还要求将答案表达得准确、完 整。合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准 确地解答填空题的基本要求。 一、直接法 这是解填空题的基本方法，它是直接从题设条 件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识，通 过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。它是 解填空题的最基本、最常用的方法。使用直接法解 填空题，要善于通过现象看本质，熟练应用解方程 和解不等式的方法，自觉地、有意识地采取灵活、 简捷的解法。 二、特殊化法 当填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息 暗示答案是一个定值时，而已知条件中含有某些不 确定的量，可以将题中变化的不定量选取一些符合 条件的恰当特殊值(或特殊函数，或特殊角，图形 特殊位置，特殊点，特殊方程，特殊模型等)进行 处理，从而得出探求的结论。这样可大大地简化推 理、论证的过程。 三、数形结合法 “数缺形时少直观，形缺数时难入微。“数学中 大量数的问题后面都隐含着形的信息，图形的特征 上也体现着数的关系。我们要将抽象、复杂的数量 关系，通过形的形象、直观揭示出来，以达到“形 帮数“的目的;同时我们又要运用数的规律、数值的 计算，来寻找处理形的方法，来达到“数促形“的目 的。对于一些含有几何背景的填空题，若能数中思 形，以形助数，则往往可以简捷地解决问题，得出 正确的结果。 四、等价转化法 通过“化复杂为简单、化陌生为熟悉“，将问题 等价地转化成便于解决的问题，从而得出正确的结 果。 文章由“同城中考”小编整理，希望对即将在 明年参加中考的学生有所帮助! 数学填空题的类型一般可分为：完形填空题、 多选填空题、条件与结论开放的填空题。这说明了 填空题是数学中考命题重要的组成部分，它约占了 整张试卷的三分之一。因此，我们在备考时，既要 关注这一新动向，又要做好应试的技能准备。解题 时，要有合理的分析和判断，要求推理、运算的每 一步骤都正确无误，还要求将答案表达得准确、完 整。合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准 确地解答填空题的基本要求。 一、直接法 这是解填空题的基本方法，它是直接从题设条 件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识，通 过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。它是 解填空题的最基本、最常用的方法。使用直接法解 填空题，要善于通过现象看本质，熟练应用解方程 和解不等式的方法，自觉地、有意识地采取灵活、 简捷的解法。 二、特殊化法 当填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息 暗示答案是一个定值时，而已知条件中含有某些不 确定的量，可以将题中变化的不定量选取一些符合 条件的恰当特殊值(或特殊函数，或特殊角，图形 特殊位置，特殊点，特殊方程，特殊模型等)进行 处理，从而得出探求的结论。这样可大大地简化推 理、论证的过程。 三、数形结合法 “数缺形时少直观，形缺数时难入微。“数学中 大量数的问题后面都隐含着形的信息，图形的特征 上也体现着数的关系。我们要将抽象、复杂的数量 关系，通过形的形象、直观揭示出来，以达到“形 帮数“的目的;同时我们又要运用数的规律、数值的 计算，来寻找处理形的方法，来达到“数促形“的目 的。对于一些含有几何背景的填空题，若能数中思 形，