校园科技节开幕式致辞_1

校园科技节开幕式致辞 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 早上好！ 在这春暖大地的时节，我们迎来了学校第十一 届“科技节” 。一年一度的科技节即将拉开帷幕。 校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了 艺术，就有了灵动的精神；校园有了体育，就有了 生命的阳光；校园有了科技，就有了创新的活力。 校园科技节是学校校园文化的浓缩，是全体师生魅 力展现的一个平台。它昭示着一种朝气蓬勃、锐意 进取、百折不挠、勇于创新的精神风貌。 科技节不仅能丰富我们的校园生活，活跃我们 的校园文化，同时也让我们感受到惊人的科技发展 速度、令人敬畏的科技的神奇，认识科技知识在科 技探究中的作用与价值，鞭策我们更加积极、主动 地投入到科学知识的学习和技术探究的活动中去。 科技创造未来、创造精彩。中国古代“四大发 明”对世界自然工业的发展起着巨大的推动作用， “神舟七号”遨游太空、 “嫦娥一号”的成功奔月 则体现了当代中国人的科技智慧与实力；中国芯三 代的成功研制及量产，打破了摩尔定律cpu 的 速度 18 个月提升一倍的规律，仅用 24 个月的时间 就将 cpu 的速度提升了十倍；继 350 公里每小时的 高速铁路之后超过 400 公里每小时的磁悬浮列车也 将投入使用。我们在享受这些科技的进步与发展为 我们的生活带来便利与精彩的同时，决不能只做科 技的消费者、享受者，还应该做一个科学发现与技 术创新的开拓者、贡献者。目前，我们正处在一个 科学技术日新月异的时代。科技教育是世纪的呼唤， 也是素质教育自身的要求。 今日的世界充满着激烈的竞争，我们也经历过 落后挨打的阵痛，而世界各国综合实力的竞争，归 根到底是科学技术的竞争，是青少年科学精神与技 术素养的竞争。 著名发明家爱迪生曾说过：“科学需要幻想， 发明贵在创新。 ”科学探索能让我们穷毕生的精力， 创造能使我们有限的生命得到无限的延伸，让我们 以本次科技节为新的起点，积极投身到科学技术实 践活动中去，让我们以本次活动为新的征程，在科 技的蓝天自由翱翔！ 预祝第十一届“科技节”取得圆满成功！ 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 早上好！ 在这春暖大地的时节，我们迎来了学校第十一 届“科技节” 。一年一度的科技节即将拉开帷幕。 校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了 艺术，就有了灵动的精神；校园有了体育，就有了 生命的阳光；校园有了科技，就有了创新的活力。 校园科技节是学校校园文化的浓缩，是全体师生魅 力展现的一个平台。它昭示着一种朝气蓬勃、锐意 进取、百折不挠、勇于创新的精神风貌。 科技节不仅能丰富我们的校园生活，活跃我们 的校园文化，同时也让我们感受到惊人的科技发展 速度、令人敬畏的科技的神奇，认识科技知识在科 技探究中的作用与价值，鞭策我们更加积极、主动 地投入到科学知识的学习和技术探究的活动中去。 科技创造未来、创造精彩。中国古代“四大发 明”对世界自然工业的发展起着巨大的推动作用， “神舟七号”遨游太空、 “嫦娥一号”的成功奔月 则体现了当代中国人的科技智慧与实力；中国芯三 代的成功研制及量产，打破了摩尔定律cpu 的 速度 18 个月提升一倍的规律，仅用 24 个月的时间 就将 cpu 的速度提升了十倍；继 350 公里每小时的 高速铁路之后超过 400 公里每小时的磁悬浮列车也 将投入使用。我们在享受这些科技的进步与发展为 我们的生活带来便利与精彩的同时，决不能只做科 技的消费者、享受者，还应该做一个科学发现与技 术创新的开拓者、贡献者。目前，我们正处在一个 科学技术日新月异的时代。科技教育是世纪的呼唤， 也是素质教育自身的要求。 今日的世界充满着激烈的竞争，我们也经历过 落后挨打的阵痛，而世界各国综合实力的竞争，归 根到底是科学技术的竞争，是青少年科学精神与技 术素养的竞争。 著名发明家爱迪生曾说过：“科学需要幻想， 发明贵在创新。 ”科学探索能让我们穷毕生的精力， 创造能使我们有限的生命得到无限的延伸，让我们 以本次科技节为新的起点，积极投身到科学技术实 践活动中去，让我们以本次活动为新的征程，在科 技的蓝天自由翱翔！ 预祝第十一届“科技节”取得圆满成功！ 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 早上好！ 在这春暖大地的时节，我们迎来了学校第十一 届“科技节” 。一年一度的科技节即将拉开帷幕。 校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了 艺术，就有了灵动的精神；校园有了体育，就有了 生命的阳光；校园有了科技，就有了创新的活力。 校园科技节是学校校园文化的浓缩，是全体师生魅 力展现的一个平台。它昭示着一种朝气蓬勃、锐意 进取、百折不挠、勇于创新的精神风貌。 科技节不仅能丰富我们的校园生活，活跃我们 的校园文化，同时也让我们感受到惊人的科技发展 速度、令人敬畏的科技的神奇，认识科技知识在科 技探究中的作用与价值，鞭策我们更加积极、主动 地投入到科学知识的学习和技术探究的活动中去。 科技创造未来、创造精彩。中国古代“四大发 明”对世界自然工业的发展起着巨大的推动作用， “神舟七号”遨游太空、 “嫦娥一号”的成功奔月 则体现了当代中国人的科技智慧与实力；中国芯三 代的成功研制及量产，打破了摩尔定律cpu 的 速度 18 个月提升一倍的规律，仅用 24 个月的时间 就将 cpu 的速度提升了十倍；继 350 公里每小时的 高速铁路之后超过 400 公里每小时的磁悬浮列车也 将投入使用。我们在享受这些科技的进步与发展为 我们的生活带来便利与精彩的同时，决不能只做科 技的消费者、享受者，还应该做一个科学发现与技 术创新的开拓者、贡献者。目前，我们正处在一个 科学技术日新月异的时代。科技教育是世纪的呼唤， 也是素质教育自身的要求。 今日的世界充满着激烈的竞争，我们也经历过 落后挨打的阵痛，而世界各国综合实力的竞争，归 根到底是科学技术的竞争，是青少年科学精神与技 术素养的竞争。 著名发明家爱迪生曾说过：“科