“社会主义核心价值观”广播稿.docx

“社会主义核心价值观”广播稿 A：伴随着这欢快熟悉的旋律，xx 学校红领巾广播又和 大家见面了。我是主持人 xxx B：大家好，我是主持人 xxx A:本期的主题是:社会主义核心价值观 B:同学们，你知道 24 字核心价值观是什么吗？ A：社会主义核心价值观分成 3 个层面，其中富强、民 主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公 正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友 善是公民个人层面的价值准则。 B：作为一个小公民，我们怎样去饯行核心价值观，我 想，我们还是应该从爱国、敬业、诚信、友善这四个方面 去努力。首先说说爱国，我们的同学一定感到这个好像离 我们太远，而且也太宽泛了。其实，爱国有很多表现，比 如了解我们中华民族上下五千年的灿烂文明史、热爱和传 承我们中华民族优秀传统文化、尊敬和孝敬我们的长辈、 当国歌声响起时我们大声唱出来、当国旗升起时我们行一 个肃穆的注目礼，这些都是一个个爱国的简单注脚。美国 前总统肯尼迪说过这样一句的话，我想和大家共勉：我们 不要问你们的国家能为你们做些什么，而要问你们能为国 家做些什么。 A:我来谈谈敬业，所谓敬业，我想引用梁启超先生在 敬业与乐业一文中的阐释，他认为敬业就是“凡做一 件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点 不旁骛。 ”简单来说，敬业就是用敬畏、敬重的态度对待自 己的工作，认真负责、一心一意、精益求精。我们都是小 学生，我们的敬业就是认真做好久寿小校一日常规要求； 认真听课，努力学习，完成作业；信守岗位，做好“人人 都有小岗位“中的自己；公平公正地做好值周中队的检查 评比。只要我们用敬业的精神来鞭策自己，那么我们就会 把学习当作快乐，把读书当作幸福。 B：再来说说诚信，诚信是人类的普遍道德要求，是中 华民族的传统美德，诚信的要义是真实无欺不作假、真诚 待人不说谎、饯行约定不食言。虽然现在我们的物质生活 富裕了，但是我们的精神食粮却匮乏了。曾几何时，社会 上出现了很多“少年扶老人被讹”的现象，凸显社会诚信 的丧失。而在我们身边，我们也会发现有些同学因为没有 完成作业总是要编一个个谎言，用谎言来证明谎言，其结 果是可想而知的；更有一些同学为了攀比、为了一丁点的 虚荣心就大言不惭地说大话、吹大牛，使自己孤立于身边 的朋友和同学。同学们，让我们坚守诚信的底线，诚信学 习、诚信考试、诚信做人，为维系好社会诚信的大厦做出 我们微薄的贡献。 A:友善，顾名思义，应为友好、和善之意，它是处理 人际关系的基本价值准则。同学们，也许你不能成为伟人， 但你可以成为一个友善的人；也许你不能成为富商巨贾， 但你可以成为一个友善的人；也许你只是生活中一个极其 普通的人，你也可以成为一个友善的人。由此我想到，当 同学之间发生不开心的事情产生矛盾时，我们少一点谩骂， 多一点宽容；少一点冲动，多一点理智；用友善来春风化 雨，用友善来海阔天空，使我们同学关系更加融洽，师生 关系更加亲近，家校关系更加和谐。 B:同学们，老师们，培育和饯行社会主义核心价值观 是加强未成年人思想道德建设的重要载体，让我们一起熟 记这 24 个字并深刻领会其内涵，在我们今后的学习生活中 不断实践，不断成长，成为建设富强、民主、文明的社会 主义国家的接班人。