中小学教师信息技术应用能力提升工程持续性培训个人总结.docx

中小学教师信息技术应用能力提升工程持 续性培训个人总结 中小学教师信息技术应用能力提升工程持续性培训个 人总结 xxx 市超化镇矿区学校 郭 xx 民 为提高教学技术水平，促进专业能力发展，并贯彻执 行教师继续教育的相关政策，我在本学期参加了河南省农 村中小学信息技术应用能力提升培训课程的网络学习，通 过学习，使我进一步认识到现代化教学技术的科学性和优 越性，将信息技术用于教学中，教师能省时省力，学生能 根据直观演示轻松地获取知识，从而提高教学效益。经地 本阶段学习有以下体会： 一、掌握信息化教育技术是适应社会发展的需要 信息化是社会发展的趋势，信息化的水平已经成为衡 量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准，教育信息 化是其中的一个部分，大力促进教育信息化已成为教育发 展的潮流。作为一名教师，应适应社会发展的趋势，把握 现代化信息教育技术，是跟上时代发展的步伐、适应社会 发展的需要。 这次培训的主要内容是掌握教育信息化应用能力。通 过这次培训，我进一步树立了 “教育信息技术为学校教育 教学服务”的理念;我明白了信息技术和学科整合使教育教 学赋予更多的内涵，能提高教学效率和效果，有利于教师 专业发展，改变教师的教和学生的学的方式，使我们的课 堂更具活力，使我们的教学更具实效信息技术应用能力提 升培训研修总结信息技术应用能力提升培训研修总结。 二、把握信息化教育技术是提高教学效益的需要 将信息化教育技术应用于教学中，有助于教师整合教 育资源，有助于提高教师的专业水平。信息教育技术是新 型的科学教育技术，能弥补陈旧教学中的不足，传统的教 育手段费时费力，不利于学生在轻松的状态下把握知识， 不利于提高教学效益。只有充分把现代化信息教育技术用 于教学中，才能提高教学效益。 这次培训前，先做了网上设置的问卷，网站根据回答 的情况建议你选择你学习的科目，真正做到因材施教， 根据所需来学习，极大的调动了老师学习的自觉性。对我 而言，提高了搜集和处理数据的能力，学到了集成和开发 教学资源的方法以及传输和管理教学资源的方法;提高了信 息技术与小学数学学科的整合能力。这对我今后运用现代 化教学手段进行教学大有裨益。 三、积极应用信息化教育技术是提高教学技能的需要 实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，教师 只有在实践中充分利用现代化信息教育技术，才能在应用 中发现问题、分析问题、解决问题，才能在不段总结经验、 吸取教训中学习并提高自身教育技能。在教学过程中，改 变灌输知识的思想，更注重学习方法的传授，帮助学生培 养自我学习的能力。利用信息技术手段，与其他学科有效 整合，使学生更喜欢、更容易接受、学到更系统、有价值 的知识。 四、终身学习是使自己得到可持续发展的途径 社会在不断进步发展，信息化技术也在不断更新，作 为一名教师，如果止步不前，那么就不能适应教育发展的 需要，就不能胜任教育工作，要认清形式，勇于挑战，树 立信心，不断学习，用新知识和新技术来完善自身素质， 用教育技术进行终身学习，实现自身教育水平得到持续发 展，在不同阶段都能胜任教学工作。 通过这次学习，使我各方面的能力有了很大提高，特 别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件 的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今 最新的技术，并致力于把它们应用于课堂