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文档简介

业务学习体会 古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。 ”踏上讲 台身为人师已经八年了，可以说有泪水，也有欢笑，但更 多的是收获。我也由起初手忙脚乱地应付学生随时发生的 问题到后来的得心应手，慢慢地我觉得我不再是师长，而 是他们的知心朋友。在教育活动过程中，教师既要把丰富 的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响 学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。 “学高为 师，身正为范。 ”为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚 的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。 1爱岗敬业是师德的基本要求 教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬 业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能 自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。 教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取， 在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐， 乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。 正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛 劳地为教育事业献身。 2关爱学生、教书育人是师德的核心 关心爱护全体学生，尊重学生人格，不歧视学生，建 立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师 对学生的爱，是师德的核心。这种爱是神圣的，是教师教 育学生的感情基础。 爱学生，怎么爱才是真正的爱。应当相信每一个学生 都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让 每一个学生都能品尝到成功的喜悦。学生一旦体会到这种 感情，就会“亲其师” ，从而“信其道” ，也正是在这个过 程中，教育实现了其根本的功能。 在今后的工作中我要勇于创新，一步一个脚印，把师 德师风落实在教学中。不断提高自己的业务能力和水平， 以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关 爱学
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