




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XX 高考政治必背考点总结:政治生活 本资料为 woRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 第二部分政治生活部分 一、国家性质 我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当 家做主,人民民主具有广泛应和真实性。 二、公民 1.三权利:选举权、被选举权政治自由监督权; 四义务-维护国家统一和民族团结遵守宪法和法律。 维护国家安全、荣誉和利益服兵役和参加民兵组织。 2.三原则:坚持公民在法律面前一律平等的原则。 坚持权利与义务统一的原则。坚持个人利益与国家利 益相结合的原则。要把国家利益与个人利益结合起来。 3 一要求-要有序的参与政治生活。拓宽民意反映渠 道网络相关公民的权利:知情权、参与权、表达权、监督 权 4 四途经参与民主选举:.一是,不同选举方式的特点; 二是,选举和被选举的对象:各级人大代表怎样产生?三是, 选举制度的确定:有国家性质、经济状况、选民文化素养 等;四是怎样参与?公民要珍惜自己的选举权;提高公民素养, 增强公民意识和主人翁意识,以人民利益为重,审慎投票。 参与民主决策 渠道间接:公民选出代表进入决策机关直接:社 情民意反映制度专家咨询制度重大事项社会公示制度 社会听证制度 意义有利于决策充分反映民意,体现决策的民主 性。有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性。 有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施。有利 于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会 责任感。 参与民主管理 含义村委会、居委会是村民、居民进行自我管理、 自我教育、自我服务的基层群众自治机关。 意义有助于保障人民群众依法直接行使民主权利。 有利于调动公民参与管理公共事务的积极性。 有利于加强民主管理。有助于推动社会主义民主 政治的发展。 参与民主监督 渠道信访举报制度人大代表联系群众制度舆 论监督制度监督听证会、民主评论会、网上评议政府等 新方式 意义有利于改进国家机关及其工作人员的工作。 有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化 建设出谋划策的主人翁精神。 如何行使监督权 通过信访举报制度,人大代表联系群众制度,舆论 监督制度,监督听证会、民主评论会、网上评议政府等新 方式新方法进行民主监督。为了国家和人民利益,敢于 同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予自己的监 督权。必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能 干扰公务活动。坚持权利与义务相统一原则。坚持个 人利益、国家利益相结合。公民应有序的进行政治参与。 三、政府【思路:性质-履职负责用权-威信】 1.性质我国政府是国家权力机关的执行机关,是行 政机关,是人民意志的执行者和捍卫者。 2.职能保障人民民主和国家长治久安组织社会主义 经济建设经济调节市场监管社会管理公共服务组 织社会主义文化建设提供社会公共服务怎样履职转变 政府职能,建设服务型政府。 3.宗旨对人民服务原则:对人民负责 4.审慎行使权 力,科学、民主、依法决策 5.依法行政 6.自觉接受人民监督,推行信息公开和公开办事制度, 推行政务公开。7.要树立政府威信。 8.贯彻落实科学发展观,坚持以人为本。 四、人民代表大会、人大代表、人民代表大会制度 人民代表大会 1.性质:我国的国家权力机关 2.职权:立法权决定权任免权监督权 3.全国人大:我国的最高国家权力机关 全国人大常委会:是全国人大的常设机关,在全国人 大闭幕期间,由其代行使部分权力。 人大代表 1.权力:提案权审议权质询权表决权 2.义务、职责:代表人民的利益和意志,依照宪法 和法律赋予的各项职权行使管理国家的权力。 在自己参加的生产、工作和社会活动中,协助宪法 和法律的实施。 与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的 意见和要求。 努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。 人民代表大会制度 1.地位:我国的根本政治制度 2.人民代表大会制度组织和活动原则:民主集中制表 现 人大和人民:人民代表大会的代表由民主选举产生, 对人民负责,受人民监督。 人大与其他国家机构:人民代表大会是国家的权力 机关,国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生, 对它负责,受它监督。 中央和地方:在中央统一领导下,合理划分中央和 地方国家机构的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。 五、中国共产党 1.地位中国共产党是我国的执政党,是中国特色社 会主义事业的领导核心。 领导方式政治领导、思想领导、组织领导 2.执政方式科学执政、民主执政、依法执政 科学执政:遵循客观规律一切从实际出发贯彻 落实科学发展观 民主执政为人民执政靠人民执政党内民主 依法执政:表现:支持人民代表大会依法履行职能, 使党的主张通过法定程序上升为国家意志。 地位:是执政的基本方式。作用:有利于保证党 始终发挥纵览全局、协调各方的领导核心作用。 3.指导思想贯彻落实科学发展观,坚持中国特色社 会主义理论体系。 4.性质是中国工人阶级先锋队,是中国人民和中华 民族的先锋队。 5.宗旨全心全意为人民服务。 6.出发点、落脚点实现好、维护好、发展好最广大 人民的根本利益。 7.执政理念坚持以人为本,执政为民。 8、党的建设:三个方面建设-执政能力、纯洁性、 选进性。 六、政党制度内容:多党合作 1.各政党的地位与关系中国共产党是执政党,各民 主党派是参政党,二者是通力合作,共同致力于社会主义 事业的亲密友党。 2.首要前提和根本保证坚持中国共产党的领导 3.基本方针长期共存互相监督肝胆相照荣辱与共 4.根本活动准则遵守宪法和法律 5.重要机构人民政协 性质多党合作的重要组织形式爱国统一战线组 织发扬社会主义民主的重要形式 职能政治协商民主监督参政议政 主题团结、民主 七、民族与宗教 1.我国逐步形成平等、团结、互助、和谐新型民族关 系。 2.我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。 3.我国实施民族区域自治制度、宗教信仰自由政策。 4.公民要履行维护国家统一和民族团结的义务。? 八、中国发展进步的政治制度保障 1、中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位 一体构成的。中国特色社会主义道路是实现途径,中国特 色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度 是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践。走 中国特色社会主义政治发展道路,必须坚持党的领导、人 民当家作主、依法治国的有机统一,以保证人民当家作主 为根本。 ” 2、中国特色社会主义政治制度,包括人民代表大会制 度这一根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治 协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等构成 的基本政治制度,以及建立在这些制度基础上的政治体制 等各项具体制度。 2、怎样坚持中国特色社会主义制度? 坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度 以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来,坚持把国 家层面民主制度同基层民主制度有机结合起来,坚持把党 的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来。它们符 合我国国情,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势, 是中国发展进步的根本制度保障。 九、国际社会 1.主权国家 基本权利-独立权平等权自卫权管辖权 义务-不侵犯别国不干预他国内政以和平 方式解决国际争端 2.国际组织及联合国 国际组织-分类:政府间和非政府间的、世界性的 和区域性的;作用:交流与合作、协调政治经济关系、调 争端缓矛盾促和平。 联合国-宗旨:维护国际世界和平与安全,促进国 家合作与发展。作用:维和、促发展、人道主义援助。 我国一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则。 3.影响国际关系的因素-国家利益 含义:国家利益不是抽象的,归根结底是该国统治 阶级意志和利益的体现。国际关系的实质是一种利益关系 基本形式:竞争、合作与冲突 重要性:是影响国际关系决定性因素。主权国家对 外活动的出发点和落脚点:维护国家利益。 是怎样决定国际关系的:国家间的共同利益是国家 合作的基础,而利益的对立,则是引起冲突的根源。 4.坚定地维护我国国家利益 我国的国家利益主要包括:国家主权、国家安全、领 土完整、国家统一、中国宪法确定的国家政治制度和社会 大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 怎么办:中国在维护自身利益的同时,兼顾其他国 家的合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。 5.当今时代的主题:和平与发展 6.维护和平,促进发展的途径 霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主 要障碍,为了和平与发展,必须坚决地反对霸权主义和强 权政治。 改变旧的国际秩序,建立以和平共处五项原则为基础 的国际新秩序。 7.世界多极化不可逆转。 8.当代国际竞争的实质是以经济科技力为基础的综合 国力较量。我国应努力加强以经济和科技为基础的综合国 力,维护自己的国家利益。 9.我国的外交政策 我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自 主的和平外交政策。 基本立场:独立自主 宗旨:维护世界和平,促进共同发展。 基本目标:维护我国的主权、安全和发展利益,促 进世界的和平与发展。我国坚决维护国家主权、安全和发 展利益,绝不屈服于任何外来压力。 基本准则:和平共处五项原则。 10.中国坚持走和平发展道路 国际社会 的成员积极履行不侵犯别国、不干涉他国内政,以和 平方式解决国际争端的义务,自觉遵守联合国宪章的宗旨 和原则 国际竞争 的实质抓住战略机遇,加快社会主义现代化建设的进 程,增强综合国力,提高我国的国际影响力 国际形势反对霸权主
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 偏旁的演变课件
- 你好地球绘本课件
- 音乐制作室管理办法
- 网络信息核查管理办法
- 2025年乡镇拆迁面试题及答案
- 出行司机交通安全培训课件
- 2025年中央一号文件划重点+70题(含答案)
- 基于微服务架构的插件式自动化部署研究-洞察及研究
- 出生证明真伪鉴定课件
- 出国工作前安全培训教育课件
- 驾驶员安全教育培训考试试卷含答案
- 2025广东河源市暨南大学附属第五医院急需紧缺人员招聘117人(第二批)笔试参考题库附答案解析
- 2025江苏航空产业集团有限责任公司人才招聘备考试题及答案解析
- 污水处理站运行记录台账范本
- 2025年消毒供应室业务学习考试试题(附答案)
- 无人机地下结构探测技术-洞察及研究
- 校园基孔肯雅热防控措施课件
- 图像特征提取讲解
- 多彩贵州地方课程课件
- 劳技自制收纳盒课件
- 2025年江西省高职单招文化统一考试真题及答案(网络版)
评论
0/150
提交评论