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文档简介

“庆六一、展才艺、比技能、 ”文艺演 出活动方案 一、指导思想： 为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围，进 一步推进“2+1”工程创建，充分展示我校学生的综合素质， 促进全体学生健康快乐地成长，借六一国际儿童节这一契 机，面向全体学生，激发其对艺术的兴趣和爱好，培养他 们健康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校 园精神文明建设，提升我校素质教育教学质量和办学品位， 经校长室研究决定组织一次以个人才艺大比拼为目的的庆 祝活动，为使才艺展示、竞技活动顺利进行,特制定本方案： 二、活动口号： “庆六一、展才艺、比技能， ” 三、节目要求： 1.以班级为个体，面向全体、全面展示学生才艺，让 全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验 活动的乐趣。每班至少要有 5 个不同类型的文艺节目参赛， 节目包括四大类：器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈歌唱类 和曲艺综艺类。目的能够充分展显各班“2+1”工程训练效 果，接受学校对各班全方位的整体检阅。节目以现场打分 的形式给予评价。 2.在 5 月 31 日验收节目前各班要充分利用空余时间， 做好训练工作，努力提高班级文化的档次和演出节目的品 味。 3、各班要布置富有欢庆气氛的环境；学生要佩戴红领 巾且服饰整齐。 四、组织机构： 总策划、总指挥：单# 摄影： 分设五个评审小组： 一二年级评审组：组长：单立堂成员： 王玉霞颜彩云马丽朱文莉陈兰英 三年级评审组：组长：成员： 四年级评审组：组长：成员： 五年级评审组：组长：成员： 六年级评审组：组长：成员： 五、活动安排 、5 月 31 日前为宣传准备、训练阶段； 2、5 月 31 日至 6 月 1 日为演出、现场评审阶段。具体 时间和活动程序：统一在下午大课间进行，由各班主任向 指定的评审小组组长口头申请受检具体时间和地点，原则 在各自班级举行，班主任和任课教师共同安排好活动的场 地，维护好学生演出、观看的秩序。 六、活动评比 评比项目：分年级段，不分节目类别进行评比。总分 50 分，45 分以上为优；3545 分为良；3035 分为中； 30 分以下为差。 评分标准：要求达到“四把看” ；一看全员参与率，要 面向每一个学生，特别是器乐演奏与体育竞技两个项目上， 要达到人人参与；参与率达 100%给予 10 分；达 80%给予 8 分，以此类推。 （10 分） 二看节目的数量，五个节目以上（含五个）给予 10 分； 四个节目给予 8 分，少一个节目扣 2 分。 （10 分） 三看节目的质量：（30 分） 1、内容积极向上,有时代气息，有情趣，有童趣，有 朝气；能受到学生欢迎。 （5 分） 2、表演形式新颖有创意、力求多样化；编排具有合理 性、连贯性、完整性。 （10 分） 3、穿着大方得体，精神面貌好；服装整洁，仪态大方。 （5 分） 4、有艺术欣赏价值，音乐表
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