《岳阳楼记》讲学稿.docx

岳阳楼记讲学稿 教学重点提示 、有表情地朗诵、背诵课文。 2、学习本文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法。 3、体会学习古代志士仁人“先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐”的思想抱负。 预习要求 、走进作者 范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为 己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥 而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受 贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉， 妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐也。 2、了解背景 滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊是从这时 候开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力 的反对，庆历四年被贬谪守岳州（今湖南） ，第二年范仲淹 被贬谪守邓州（今河南） 。滕子京心里很有些愤慨，范仲淹 非常担心他惹出祸来，想找机会劝他。恰好赶上他请范仲 淹为重修岳阳楼作记。范仲淹身在河南，望着滕子京送来 的洞庭晚秋图 ，就借题发挥，写出自己理想的为人处世 的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼 前的得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 。 3、课外积累 你知道江南三大名楼吗？请分别写出三大名楼的名称 及相关的诗文名句（写一个完整的上下句就行） 。 4、熟读课文，结合注解，读懂课文；并根据表中要求 完成自学作业。 段落 工整抄写课文 注音解释重点字词 翻译全文 1 谪守巴陵郡 越明年： 政通人和 百废具兴： 属（ ）于作文以记之： 2 胜状： 浩浩汤汤（ ）： 横无际涯： 朝晖夕阴： 前人之述备矣： 然则： 3 若夫霪（ ）雨霏霏： 连月不开： 浊浪排空： 薄暮冥冥： 去国怀乡： 4 春和景明： 沙鸥翔集： 锦鳞游泳： 岸芷汀（ ）兰： 长烟一空： 静影沉璧： 宠辱偕忘： 把酒临风： 5 予尝求古仁人之心： 不以物喜： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐： 微斯人，吾谁与归： 导学探究 、滕子京重修岳阳楼的背景和范仲淹作记的缘由分别 是什么？ 2、第 2 段写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江” ， 如果把“衔”改为“连” ，把“吞”改为“接”好不好？为 什么？ 3、第三、第四段分写了迁客骚人的哪两种“览物之情” ？这样写的目的是什么？ 4、 “微斯人，吾谁与归？”字面上的意思是什么？ “斯人”指的是什么人？作者在结尾写这句话，含蓄表达 了什么意思？ 5、范仲淹在这篇记里借题发挥，表达了自己怎样的胸 襟和抱负？（用课文原句回答） 6、本文综合运用了多种表达方式。请你具体说说是如 何将叙事、描写、抒情、议论巧妙结合在一起的？ 课堂练习 、给下列画线的字注音全对的一组是。 A浩浩汤汤 宠辱偕忘 B岸芷汀兰 谪守巴陵郡 c一碧万顷 霪雨霏霏 D阴风怒号 山岳潜（qin）行 2、对下列画线的词语解释不正确的一组是。 A予观夫巴陵胜状 朝晖夕阴 春和景明（日光） B此则岳阳楼之大观（景象） 锦鳞游泳（美丽的鱼） 去国怀乡（国都） c南极潇湘 薄暮冥冥 增其旧制（制度） D前人之述备矣 居庙堂之高则忧其民 百废具兴 用课文语句填空： 3、第一段中赞滕子京政绩的语句是 4、第二段中概括描写岳阳楼大观的语句 5、第四段中 描写微波时水面的月光， 写无风时水中的月影。 6、 “是进亦忧，退亦忧”句中“进”指 “退”指 课后拓展 阅读甲乙两段文字完成后面问题 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何 哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖 之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其 必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人， 吾谁与归？（选自范仲淹岳阳楼记 ） 【乙】上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂 之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒 切身，故不暇廉耻耳，肤当去奢省费，轻徭薄赋，选 用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自 是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野 宿焉。 （选自司马光资治通鉴 ） ） 【注】上皇上，这里指唐太宗，哂 shn:微笑。 不暇顾不上。徭古时统治者强制人民承担的无 偿劳动。升平太平。 7、解释下列句中加点词。 微斯人，吾谁与归？（ ） 自是数年之后（ ） 8、下列句子与成语中加点词意思相同的一项是（ ） A.予尝求古仁人之心 不求甚解 B.然则何时而乐耶 怏怏不乐 c.或请重法以禁之 鸿鹄之志 D.故不暇廉耻耳 温故知新 9、用现代汉语翻译下列句子。 不以物喜，不以己悲。 译句： （2）安用重法邪？ 译句： 0、用文中的句子回答下列各题。 （1）甲文表达了作者“ ， ”的忧乐观。 （2）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“ ， ， ” 。 （3）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ ” 。 （用甲文中的语句回答） 参考答案： 【预习 3】示例：黄鹤楼：日暮乡关何处是，烟波江上 使人愁。 滕王阁：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 岳阳楼：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 【导学探究】1、重修岳阳楼背景：庆历四年春，滕子 京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。作记缘由： 属予作文以记之。 2、不好。 “衔”和“吞”用拟人手法，既形象地写出 湖与山、湖与江之间的位置关系，又突出洞庭湖的非凡气 势，显示其动态美；用“连” “接”则没有这样的表达效果。 3、 “以己悲” “以物喜”这两种览物之情，这样写是为 下文议论古仁人之心做铺垫，与古仁人之心形成对比，突 出主旨。 4、如果没有这种人，我同谁一道呢？“斯人”指“古 仁人” 。结尾这样一句含蓄表达了作者学习古仁人的决心， 也含有对好友的规箴劝勉之意。 5、第一段简要叙述重修岳阳楼的背景和作记缘由，第 二段概括描写岳阳楼之大观，三、四两段具体描写迁客骚 人的览物之情，第五段在以上基础上议论古仁人之心，抒 发自己的“不以物喜，不以己悲”的胸襟和“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”的抱负。 【课堂练习】 、c 2、c 3、政通人和，百废具兴 4、衔远山，吞长