一年级家长会语文老师讲话稿.docx_第1页
一年级家长会语文老师讲话稿.docx_第2页
一年级家长会语文老师讲话稿.docx_第3页
一年级家长会语文老师讲话稿.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级家长会语文老师讲话稿 一、开场白及自我介绍 二、开学以来语文学习情况（表扬名单见手册） 1、会听课的孩子 2、乐表达的孩子 3、书写漂亮的孩子 4、进步明显的孩子 三、习惯培养： （一）预习习惯： 1、读：把课文读顺。 2、圈：在课文中圈出生字，划出生词。 3、标：标上每个自然段的序号。 4、问：在不懂的地方画上小问号。 预习完成的学生，家长在课题的左上角签上：已预习 （二）听课习惯 听课习惯（坐姿、倾听、举手发言、积极思考、表达 态度） 倾听（静听和沉思比急于发言更重要） 爱想、爱问、爱举手参与习惯 重要性：举手的频率反映了孩子参与学习的程度。 家长应做：教育孩子积极举手回答问题。当孩子没有 得到发言权而灰心时，应及时引导孩子正确认识举手的作 用：让老师知道我会了，我是一个聪明的孩子。 效果：因积极参与学习而提高学习效率。 （三）写字看书习惯 重要性：影响身体（视力、身姿） ，影响读书写字的速 度和质量。 问题：趴着读书、躺着看书；执笔姿势不正确，身体 姿势不正确。 家长：多观察，勤督促，持之以恒 （四）爱护书本及学习用品的习惯 （五）家庭学习习惯：1、固定的时间和地点完成作业， 温习功课。2、做作业之前要把书桌抹干净，学习的环境要 安静。3、养成专心做作业的习惯，不边做边玩。可以规定 时间，也可以通过训练孩子专心做其它事。4、每天和孩子 交流 15 分钟，不仅可以培养学生“听、说、思”的能力， 同时也是了解孩子，和孩子建立感情，适时正确引导孩子 的好时机。 四、需要家长配合： 1、作业：预习、写字（笔画在田字格的位置，帮助学 生把字的结构摆匀称） 、朗读背诵、听写、默写、课外阅读 （阅读检测卡） 、语文实践 2、识字： 课内识字（生字表二 100 个字要求会写、会读、会听 写、会运用；生字表一 400 个字只要求会认，会读，会组 词，不要求写） 课外识字:家长要有意识地引导，利用可以利用的机会 教学生认字。 3、课外阅读： 阅读有助于学生增长知识，陶冶情操，改变性情，净 化心灵，积累巩固，形象表达。语文学习百分之七十得益 于课外。课程标准也有对小学阶段课外阅读的字数做了要 求。 4、温馨提示（检查签字具体做法） 课外阅读书目推荐： 猜猜我有多爱你 （必读） 蚯蚓的日记 （选读） 要是你给老鼠吃饼干 （必读） 幼学启蒙第一辑 中国古代神话（必读） 盘古开天地 共工触山 女娲补天 夸父追日 落叶跳舞 （必读） 子儿，吐吐 （必读） 胡萝卜
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论