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一年级语文下册第 1 单元知识点总结沪 教版 一、课文 1、 春天在哪里通过描写春天来到（枝头上） 、 （草 原上） 、 （竹林里） 、 （田野里）的景象，使人感受到了（春 天的美好） ，表达了作者赞美和热爱（大自然）的感情。 2、 闹花灯描写了（元宵节）晚上， （闹花灯时热闹） 的情景。表达了人们对（生活）的热爱和对（美好生活） 的向往。 3、 春雨沙沙是一篇（写景）散文，通过对春雨的 （声音） 、 （形状）和春雨织出（美丽的图画）的描写，表 达了作者对春雨的（喜爱）之情；通过对（植树）的娃娃 和（播种）的农民的描写，表达了作者对（劳动人民）的 赞美。 4、 一粒种子用（拟人）手法和（生动形象）的语 言，描写了一粒种子在（春风）的召唤下（苏醒） ；在（蚯 蚓）的鼓励下（跃出）地面见到光明的过程。告诉我们种 子需要有适当的（湿度） 、 （温度）和（空气）才能发芽的 知识。 5、 小山泉的心愿用了（拟人）的手法来写小山泉。 通过（小山泉）和（野兔）的对话，表明了小山泉的心愿， 阐明了小山泉存在的价值：（为人解渴） 。揭示了真正的幸 福观是（为人民服务） 。 6、 绿描写了春天里到处都是各种各样的（绿色）： 第一节把绿色想像成（绿色的墨水瓶倒翻了） ；第二节写了 各种各样的绿色；第三节写到（风） 、 （雨） 、 （水） 、 （阳光） 都是绿的；第四节写风像（舞蹈教练在指挥） ，因而所有的 绿（按着节拍飘动在一起） 。表达了作者对（绿色）的赞美， 对（春天）的讴歌。 二、形近字 脸（笑脸）豆（黄豆）情（情感）潮（潮水）坡（山 坡） 俭（节俭）逗（逗笑）清（清楚）嘲（嘲笑）破（破 坏） 图（图画）植（植树）种（种子）泥（泥水）外（内 外） 圆（团圆）值（值日）冲（冲浪）呢（呢子）处（到 处） 被（棉被）眼（眼镜）浅（深浅）象（大象）安（安 全） 彼（彼此）狠（狠心）线（毛线）像（好像）按（按 时） 三、多音字 哪 n（哪里）禁 jn（情不自禁）种 zhng（种子） 哪 n（哪吒）禁 jn（禁止）种 zhng（种地） 钻 zun（钻石）觉 ju（觉得）要 yo（重要） 钻 zun（钻洞）觉 jio（睡觉）要 yo（要求） 露 l（露珠）倒 do（倒地）重 zhng（重要） 露 lu（露脸）倒 do（倒车）重 chng（重复） 空 kng（空气）着 zhe（看着）的 de（伟大的） 空 kng（空白）着 zhu（穿着）的 d（目的） 四、量词 一条长龙一个春天一条丝线一幅图画 一条小河一座小山一粒种子一孔山泉 一天夜里一阵风 五、近义词 哪里哪儿轻轻微微欢乐欢快 美丽漂亮摇动摆动迷人诱人 热闹吵闹高兴兴奋舒服舒适 迟迟慢慢露出显现好像仿佛 突然忽然指挥引导金光闪闪金光灿烂 人流如潮人山人海 六、反义词 醒睡新旧轻重暖寒 上下忙闲浅深迟早 欢乐悲伤美丽丑陋 欢快沉闷暖和寒冷 光明黑暗贪心无私 集中分散整齐凌乱 灯火通明漆黑一片 七、特殊形式词语 ABB 式：清凌凌 A
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