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乡镇学校开展义务教育均衡发展推进工作 情况汇报 一、学校项目建设进展情况 XX-XX 年，涉及我镇的义教均衡建设项目有 XX 中学、 XX 中心小学、马上小学、格兰小学、新龙小学、莆田小学、 都满小学、福隆小学等 8 个，所有这些项目，开工后到去 年春节前进度除了 XX 中学的相对被动外，其它的都还不错。 中心校的 7 个在建项目，只有中心小学投入使用半年， 其他的 6 所已经全部完成建设和装修工作，上周刚进行初 验，辖区内的所有小学的运动场已完成硬化，每所学校的 义务教育材料基本完成归档，等待国检。 镇中学学生食堂，已完成主体建设工作，现在正在装 修。 二、校园文化建设、档案材料、功能室建设进展情况 根据镇政府推进义教学校均衡发展工作领导小组的工 作安排，全镇各中、小学继续按照推进倒排工期安排，对 学校校园建设工作有序开展。 校园文化建设 1为了杜绝千校一品的现象，我镇学校园文化建设组 与各中、小学结合各校实际，保证一校一品、一校一特色， 规划设计不同风格的校园主题文化，各学校的校园文化已 完成整体规划设计工作，目前根据各学校教学楼、围墙刷 漆进度逐步分步完成绘图、贴字等工作。 2班级文化的打造。学校所有班级将全部安排进入现 新建的教学楼上课，现有教室将全部安排为功能室，各班 将在进入新楼后才能进行班级文化的布置，但已要求各班 班主任对各自班级文化进行构思设计，待搬进新教室后即 着手进行布置。其余各中、小学现有的教室已由各校安排 各班主任进行整体设计，部分小学的教室进行了布置。 3根据各学校的校园文化主题对各校的围墙文化进行 设计和绘图。 4功能室文化建设工作推进情况。目前已根据功能室 的布置要求定制了名人名言和各种制度等相应的牌匾，待 功能室落实即进行布置。 档案材料 1学校根据区推进办统一制作的目录和档案标签进行 建档工作，办学条件和均衡发展档案材料已基本完成电子 文档资料收集，同时完善各项数据，现正有序收集整理和 归档中。 2现有功能室的管理员在分管领导的指导下正在对功 能室材料进行收集和补充完善。 功能室建设 1现已定制功能室的简介、各种制度牌匾，我镇中、 小学现有的功能室制度和牌匾已上墙，部分教学点已经开 始功能室的制度上墙。 2各功能室现有的教学仪器全部记入学校固定资产， 目前现有的功
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