供销社践行科学发展观学习调研阶段工作情况汇报.docx

供销社践行科学发展观学习调研阶段工作 情况汇报 按照区委开展第二批深入学习实践科学发展观活动 实施意见和我社关于开展第二批深入学习实践科学发 展观活动实施意见，我社学习实践科学发展观活动学习 调研阶段的各项活动即将结束，对此，区社党委高度重视， 对学习调研阶段活动逐一进行了对照检查，现将自查情况 汇报如下： 一、全面启动，学习实践活动扎实有序 自三月份开展学习实践科学发展观活动以来，在学习 调研阶段中，供销社党委及时召开专题会议，加强了对学 习实践教育活动的组织领导。讨论研究了供销社第二批学 习实践科学发展观活动的开展和安排，成立了供销社科学 发展观学习实践活动领导小组，组长由党委书记亲自担任， 设有学习实践活动领导小组办公室，负责对整个学教活动 的开展，制定了学习实践科学发展观活动开展实施意见， 召开了动员大会，掀起了我社学习实践活动的热潮，为整 个学习实践活动奠定了思想基础、组织基础、工作基础。 二、学习不走过场，注重学习效果 学习、宣讲、宣传是学习调研阶段的关键和主要任务。 从区社党委、机关到各支部认真组织开展学习、主题宣讲， 宣传造势活动，较好的解决了“工学矛盾”。 1、集中学习不走过场。组织集中学习活动，学习过程 做到了有计划、有安排、有专题、有座谈、有记录、个人 写有心得体会和调研文章，确保了学习效果。 2、宣讲辅导扎实深入。按照区社学习实践领导小组的 安排分别由区社领导讲授“深入学习实践科学发展观”及 谈建国 60 周年、*区*区 10 周年成就看实践科学发展的 重要性和必要性，理清供销社科学发展脉络。领导重视、 带头开展学习实践活动极大提高了党员、干部的学习热情。 3、宣传造势氛围浓厚。为使学习活动开展的扎实活跃， 各级基层党组织在宣传实效上下功夫，区社学习实践活动 领导小组给每位参加学习的同志发放了学习笔记本，编写 了有关学习实践科学发展观名词解释，组织了系统内的学 习实践科学发展观理论测试，参加考试的在岗党员 100%参 加。对学习教育对象的学习笔记进行督查，据统计，全系 统设立学习园地二处，出学习实践活动简报二期。 三、突出主题、创新形式，坚持学与做相结合，解决 节点难点问题。 学习实践活动的开展在于狠抓落实，创造性的开展工 作，区社以“五个抓”为核心内容，就我社开展解放思想 大讨论进行了认真组织和开展。领导班子成员深入基层、 深入群众，做到“三问”即：问计于民、问情于民、问难 于民，“三谈”即：谈理论、谈成就、谈发展，以期达到 “三促”即：促作风转变、促体制创新、促发展提速，通 过调查了解，结合我社实际，拟提出了“五项工作目标”; 1、积极开发企业闲置资产的理由和增效。 2、继续新建完善再生资源交易市场。 3、着眼提高农民素质，加快农民专业合作社经济组织 建设步伐。 4、一如既往地做好“双抓双促”工作。 5、整合基层维稳力量，着力夯实基层维稳基础。 以上“五项工作”目标，经区社党委研究决定分别由 班子成员负责组织实施。目前“五项工作”目标，各位领 导正在积极努力的开展前期工作。 四、积极开展督查指导，确保学习实践活动有序开展 积极开展督查指导是顺利开展学习实践活动的重要手 段，区社学习实践科学发展观活动办公室在领导的带领下， 先后两次对责任主体单位开展了学习调研阶段活动开展情 况的督查和指导，采取一项一督查，一查一通报一整改的 方法，较好的推进了学习实践活动的开展。 五、不足之处 学习实践科学发展观学习调研阶段的开展，虽然取得 了一定得成效，但离高标准、严要求来衡量，从我们学习 实践活动领导小组督查情况看，还存有不足：一是部分同 志的心得体会文章质量不算高，书写潦草