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文档简介
全国中小学教师演讲比赛优秀演讲稿 讲台，我永远的依托 我是一名教师，一名站了十四年讲台的普通的中学教 师，我还要告诉大家，告诉我的同事，告诉我的学生:只要 祖国和人民需要我，学生需要我，三尺讲台我就要永远站 下去，因为在我的生命中，讲台是永远的依托。 记得有人问过我：教师是世上最清贫的职业，班主任 是世界上权力最小的主任，可你却为什么如此地偏爱这一 行呢？我的回答是：不错，我们的职业是清贫，可我们同 时又是世界上最富有的人，因为我们拥有三千弟子！班主 任的权力是小，可我们却掌握着塑造人的灵魂这样一个无 比巨大的权力，甚至可以说：我们掌握的是祖国的未来！ 多年的工作经历，我深深地懂得了教育是爱的事业。 热爱学生是教师的天职，也是我一生的诺言。 991 年,我刚毕业就半路接手了一个全年级挑出来的慢 班，第一次期中考试各科成绩比平行班至少低五分，但我 一点都没有灰心。针对学生的特点，参考外地的经验，我 总结出一套“五步学习法” ，让学生成为了学习的主人，让 课堂成为了学生学习的乐园。然而正当我踌躇满志的时候， 不幸却意外发生了：我唯一的弟弟在下班途中无辜被铁器 重创致使腿骨粉碎性骨折，而更不幸的是几天后我年仅六 十七岁的父亲突发脑溢血溘然离世。母亲无法承受这巨大 的双重打击重病在床，而当年二十几岁的我又怎能禁得起 这残酷的突如其来的三重灾难恍惚中，我听到了一种 声音：老师，老师 于是我流着泪离开病中的母亲和弟弟，却把笑脸带给 了我的学生。通过两年不懈的努力，在九三年的中考中， 我教的语文学科和班级总成绩都获得了全市第一名。至今 我已经圆满地送走了三届初中毕业生、两届高中毕业生。 今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱已经为教育赋 予了全新的内涵， “育人”已不能简单地理解为传授知识， 而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求， 做好今日的教育教学工作。因此我在教学中始终关注每个 学生的心理健康，把打造学生过硬的心理素质作为教育的 新目标。 记得有一年新生入学，一名性格孤僻的女生被本该接 受她的班级拒之门外，为了不使她辍学，我接纳了她。望 着那双失落的眼睛，我用力握住她的手认真地对她说： “相信自己，你一定会成为品学兼优的学生！”之后的三 年里，我一直用真诚的爱去开启她情感的封条。我发现给 她造成伤害的竟来自于她小学的教育，解铃还需系铃人， 同为教育者，我要用爱心去弥合她心灵的创伤。我抓住每 个机会，努力走入她的情感世界，对她晓之以理，动之以 情，施之以爱，导之以行。她变了，变得积极、活跃、乐 观、向上，如今她已经成为了一名光荣的白衣天使。 我热爱这三尺讲台，讲台是我心灵的归宿。站在讲台 上，我觉得踏实，窗外的浮华与喧嚣
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