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文档简介

. XX 学年第二学期校本培训总结 我始终认为，一个老师，如果在做好本职工作的同时， 不主动学习，不摄取其他的养分，迟早都是要吃亏的。这 个学期，我们学校为我们老师们提供了很多的学习平台， 让我们有更多的机会去学习，有更多的机会去接触更广阔 的天地。 一、在专家讲座中接触新鲜世界 这个学期，我们学校特地邀请了教研室张 xx 主任为我 们作了推进素质教育促进师生发展的专题讲座。在这 个讲座中，张主任用一些小游戏和小操作，直观但却意味 深长地让我明白了自己在教师的专业精神、专业态度、专 业知识和能力等方面，要用不一样的视角去看问题、想问 题。 除了张主任新颖的讲座外，这个学期，学校还邀请了 岑村小学的周婷校长为我们进行关于儿童阅读的有效推 进的讲座。一直以来，对于岑村小学关于儿童阅读的研 究就有耳闻，而且一直很期待能有个零距离的接触。这次 周婷校长的光临，可谓让我有止渴的功效了。看了周校拿 来的关于岑村小学开展阅读的情况以后，我似乎对自己在 指导阅读方面的教学有了头绪。 “读书而不思考，等于吃饭 而不消化。 ”希望这次的“消化”能有助于任教班级阅读水 平的提高。 . 二、在教研中碰触他山之石 本学期的教研活动对我而言可谓是收获颇丰。在这个 学期里，我一如既往地积极参加区教研、片组集备教研、 学校每周教研和市区的继续教育活动。尤其是这学期的片 组开展的同课异构活动让我记忆犹新。在本次活动中，我 感受到了两种不同的风格。而在这两种不同风格中，各有 各的长处沙河的老师温文尔雅，但课堂展示得更多的 是学生的自主学习能力；我校的老师气势澎湃，把我们深 深地套牢在创设的情境中，跟文中人物同呼吸、共命运。 从这两节课中，我深感自己的不足，我也渴望自己的课堂 能融两者之优处。 这个学期我谨记上学期参加教研不积极的批评，每月 的教研例会我从不落下，每次的网上教研活动总会见到我 的身影。即使不是我所属年级的，我也参与其中，发表拙 见。在这些教研里，在和其他学校老师的交流中，我获取 了很多的知识，如关于课本知识点方面的知识，关于教学 的方向，等等。 除以上两个大方面的学习外，我还积极投身于“天河 部落”等网络中，坚持每个月撰写教育教学反思，坚持在 反思中记载历程，探求进步。 总之，校本培训让我的教育教学生活变得更为丰富多 彩，让我的专业水平得到了一定程度的提高，让
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