6s基础知识培训

课堂纪律 一、参加培训员工要准时入场，依次签名后及时就座； 二、上课期间关闭手机或调到震动状态，不得玩手机、接打电话， 紧急电话可以悄悄外出接听五分钟； 三、上课期间认真听讲，不要在教室随意走动，大声喧哗或交头接耳 ； 四、保持环境卫生，不能吃东西，随地吐痰，乱扔垃圾，严禁抽烟； 2016年 7月 28日 6S基础知识培 训 喜悦生物培训系列 目 录 什么是 6S? 为什么要做 6S? 如何推行 6S? 公司 6S发展目标 喜悦生物培训系列 图片给你的感觉？ 用到工 具时， 需要花 时间寻 找 喜悦生物培训系列 图片给你的感觉？ 虽摆放 整齐， 但未分 类放置 喜悦生物培训系列 图 片 给 你 的 感 觉 ？ 喜悦生物培训系列 符合要求的整理工作是高效的第一步 喜悦生物培训系列 道路线、区域线 喜悦生物培训系列 第一部分 什么是 6S 喜悦生物培训系列 5S起源于日本，后来又增加了安全（ Safety ）要素，形成了 “ 6S” 。 所谓 “ 6S” ，是指对生产现场各生产要素（主要是物的要素）所处 状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫、提高素养及安全的活动。由于 整理（ Seiri/ ）、整顿（ Seiton/ ）、清扫（ Seiso/ ）、清洁（ Seiketsu/ ）、素养（ Shitsuke/躾 / ） ）和安全（ Safety/ ）这六个词在日语中罗马拼音中的第一 个字母是 “ S” ，所以简称 6S。 二次世界大战后，日式企业将 5S作为工厂管理的基础，推行各种 品质管理手法，产品质量迅速提高，一举奠定了经济大国的地位。而在 丰田公司的倡导下， 5S对塑造企业形象，降低成本，准时交货，安全生 产，高度的标准化，创造令人心怡的工作场所等现场改善方面的巨大作 用逐渐被各国管理界所认识，随着世界经济的发展， 5S已经成为工厂管 理的一种新潮流。 6S管理的起源与定义 喜悦生物培训系列 6S的定义与目的 定义 目的 1S 整理 ：将现场物品区分为必需品与非必需 品，并将非必需物品彻底清除。 a.腾出空间，空间活用； b.防止误用、误送； c.塑造清爽的工作场所。 2S 整顿 ：将工作场所内的必需品，分门别类 依规定数量定位放置，摆放整齐并明确标识。 a.保持工作场所井然有序。 b.消除寻找物品的时间，提高效率。 3S 清扫 ：清除工作场所内的脏污，并防止脏 污的再发生，保持工作场所环境干净、整洁、 明亮。 保持良好的工作环境，培养我的区域我清 扫的氛围，并减少脏污对质量的影响。 4S 清洁 ：将整理、整顿、清扫所做的工作制 度化、规范化，并将工作责任落实到每个岗 位、每位员工，得到贯彻执行。 巩固和维持其成果。 5S 素养 ：自觉依规定行事，革除马虎之心， 并养成严谨做事、积极进取、团结协作的良好 习惯。 a.提升员工的修养； b.实现员工的自我规范。 6S 安全 ：就是消除事故隐患，落实安全措施 ，保证人安全、设施安全和产品安全。 a.确保安全生产； b.杜绝事故发生。 喜悦生物培训系列 一句话 6S 中文 关键意义 典型例子 整理 “ 扔 ” 的智慧 倒掉垃圾、长期不用的东西放仓库 整顿 易取、易放、易存 30秒内就可以找到要找的东西 清扫 点检，找出问题，解决问题 谁使用谁清洁（管理） 清洁 标准化 管理的公开化、透明化 素养 养成一种好的习惯 按标准作业、自发、改善创新、客户意识 安全 消灭一切安全隐患 不伤害 喜悦生物培训系列 6S关系 “6S” 之间彼此是有关联，整理、整顿、清 扫是具体内容；清洁是指将上面的 3S实施的 做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持结 果；素养是指培养每位员工养成良好的习惯 ，并遵守规则做事，开展 6S容易，但长时间 的维持必须靠素养的提升；安全是基础，要 尊重生命，杜绝违章 喜悦生物培训系列 6S记忆口诀 整理：要与不要，一留一弃； 整顿：科学布局，取用快捷； 清扫：清除脏污，美化环境； 清洁：形成制度，保持洁净； 素养：贯彻到底，养成习惯； 安全：遵守规范，防患未然。 喜悦生物培训系列 第二部分 为什么要做 6S 喜悦生物培训系列 工厂中普遍存在的不良现象工厂中普遍存在的不良现象 l 仪容不整的工作人员 l 机器设备、工具放置位置不合理 l 机器设备保养不当 l 原材料、成品、不合格品、待处理品等随意摆放 l 工具、量具等杂乱放置 l 通道不明确或被占 l 工作场所脏污 工作中经常遇到的问题工作中经常遇到的问题 l 急等要的东西找不到，心里特别烦躁 l 桌面上物品凌乱，办公室空间有一种压抑感 l 想了解现场目前的运转状态，被告知只有某某知道，可某某偏偏不在 l 好的，坏的原材料、机配件、包装物、成品放在一起，每次都要花时间 挑选，一不小心就出错 l 环境脏乱，使上班人员情绪不佳 l 设备经常无缘无故发生故障 没有没有 推行 6S的情况 喜悦生物培训系列 推行 6S的作用： 1提升企业形象 整齐清洁的工作环境，不仅能使企业员工的士气得到激励，还能增强顾客的满 意度，从而吸引更多的顾客与企业进行合作。 2提升员工归属感 6S活动的实施，使员工成为有较高素养的员工，员工的尊严和成就感可以得到 一定程度的满足，并增强员工进行改善的意愿，进而培养 “ 工厂就是家 ” 的感情。 3减少浪费 6S可以明显减少人员、时间和场所的浪费，降低产品的生产成本。 4保障安全 6S的实施，使工作场所显得宽敞明亮，地面上不随意摆放不应该摆放的物品， 通道比较通畅，各项安全措施落到实处，培养工作人员认真负责的工作态度，减少 安全事故的发生。 5提升效率 优雅的工作环境，良好的工作气氛以及有素养的工作伙，让员工心情舒畅，有 利于发挥员工的工作潜力。另外，物品的有序摆放减少了物料的搬运时间，工作效 率自然能得到提升 。 6保障品质 实施 6S就是为了消除工厂中的不良现象，防止工作人员马虎行事，这样就可以 使产品品质得到可靠的保障。 喜悦生物培训系列 第三部分 如何推行 6S 喜悦生物培训系列 阶 段 步 骤 准备阶段 (P) 第一步：高层承诺 /做好准备 第二步：成立 6S推进领导小组 第三步：拟定 6S推行方案 第四步：宣传公告 /教育训练 实施 /评价阶段 （ D/C） 第五步：局部推进： 1.现场诊断 2.选定样板区 3.实施改善 第六步：全面启动： 4.区域责任制 5.制定评价标准 6.评价、检查、考核 巩固阶段 （ A） 第七步：维持 6S管理成果（标准化、制度化） 第八步：挑战新目标 6S推行步骤 喜悦生物培训系列 组长 生 产 厂 长 ： 成君 组员 业务部 徐勇 一、公司 6S管理小组架构图 组长：生产厂长 组员：生产部经理、各部门负责人 组员 仓库 张辉 组员 研发部 唐方远 组员 采购部 田少武 组员 品控部 杨韧 组员 人资部 涂建勇 组员 生产部 孙小林 喜悦生物培训系列 组长（管理小组成员 ） 部门负责人 组员 部门管理层 二、公司 6S执行小组架构图 组长： 部门负责人 组员： 部门管理层 、 部门员工 组员 部门员工 喜悦生物培训系列 组长 生 产 厂 长 ： 成君 组员 业务部 管理层 三、公司 6S检查小组架构图 组长：生产厂长 组员：各部门 管理人员 组员 仓库 管理层 组员 研发部 管理层 组员 采购部 管理层 组员 品控部 管理层 组员 人资部 管理层 组员 生产部 管理层 喜悦生物培训系列 整理的推进重点 整理 内容 ：首先对工作现场物品进行分类处理，区分 为必要物品和非必要物品 、 常用物品和非常用物品 、 一般物品和贵重物品等，明确现场物品名称和数量， 定量控制，避免多余或无关物品存在； 喜悦生物培训系列 整理 (1S) 留下有用东西 清除 余下 的废物 腾出空间 提高效率 目的 将必需物品与非必需品区分开，在岗位上只放置必需物品 特别说明 如果你的工作岗位上堆满了非必需物品， 就会导致你的必需物品无处摆放；你可 能希望增加一张工作台来堆放必需品， 这样一来就造成浪费，并形成恶性循环。 喜悦生物培训系列 必需品和非必需品的区别 类别 使用频度 处理方法 备注 必需 物品 每小时 放工作台上或随身携带 每天 现场存放（工作台附近） 每周 现场存放 非必需 物品 每月 仓库储存 定期检查 三个月 仓库储存 定期检查 半年 仓库储存 定期检查 一年 仓库储存（封存） 定期检查 两年 仓库储存（封存） 定期检查 未确定能否使用 仓库储存 定期检查 确定不能使用 变卖 /废弃 定期清理 不能定 变卖 /废弃 立刻废弃 喜悦生物培训系列 整理的目 的 整理的推行要领 a.腾出空间 b.防止误送、误用 c.塑造清爽的工作场所 a.马上要用的、暂时不用的、长期不用的要区分对待 b.即便是必需品，也要适量；将必需品的数量降到最低程度 c.在哪儿都可有可无的物品，不管是谁买的，有多昂贵， 也应坚决处理掉，决不手软 喜悦生物培训系列 填 字 游 戏 请 找出下图中所缺失的两个数 字 。 喜悦生物培训系列 填 字 游 戏 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 请 找出上表中所缺失的两个数字 。 喜悦生物培训系列 改 善 前 改 善 后 问题点 改善内容 作业现场无通道， 物流复杂 查找必要品困难，所需时间长 去除不必要品，保证通道流畅。 整理必要品，使查找容易 , 放回简单 事例 : 整理 喜悦生物培训系列 整顿的推进重点 整顿：对非必要物品果断丢弃，对必要物品要妥善保存 ，使工作现场秩序昂然，井井有条，并能经常保持良好 状态，标识清晰完整，定位放置，这样才能做到想要什 么， 立 刻便能拿到，有效地消除寻找物品的时间浪费或 手忙脚乱现象； 喜悦生物培训系列 整顿 (2S) 整 顿是指必要的物品要根据用途和频度指定保管场所 , 必要时 可随时取出使用。 3定 -定 点（ 放在哪里合适 ） 定 容（ 用什么道具 ） 定 量 （ 规定合适的数量 ） 查找困难 取拿困难 . 无效率 . 实施 3定 容易查找 容易取拿 . 有效率 . 1、容 易看的标 记。 (3定 ) - 存放在什么的场所 ? (场所的标记 ) - 这里存放了什么 ? (物品名称的标记 ) - 它的数量是多少 ? (数量的标记 ) 整顿是指 . . . 3、物 品要保 管可 随时拿到使用的状态 2、取 拿要方便 所 存放的物品要取拿方便 4、决 定适当的保管数量 喜悦生物培训系列 整顿的目的 执行有效率的业务 ! 防止浪费 ! 强化企业体制 ! 去除不必要的物品 (整理 )1阶 段2阶 段 3阶 段 4阶 段 5阶 段 6阶 段 决定必要物品的适当数量 指定保管场所 把保管场所标记出来 存放物品本身也要标记 制定容易取拿及存放的方法 整顿的推行要领 a.工作 场所 一目了然 b.消除找寻物品的时间 c.整整齐齐的工作环境 d.消除过多的物品积压 喜悦生物培训系列 提高工作效率 将寻找时间减少为零 异常情况能马上发现 相关人员同样能明白要求和做法 不同的人做，结果也是一样 . “ 整顿整顿 ” 的作用的作用 喜悦生物培训系列 事例 : 整顿 改 善 前 改 善 后 问题点 不能确认有无不必要品 查找必要品困难，花费很长时间 拿出的动作发生浪费 改善内容 很容易确认必要品有无 查找容易，可以马上拿到 喜悦生物培训系列 事例 : 整顿 改 善 前 改 善 后 喜悦生物培训系列 清扫的推进重点 清扫：对各自岗位周围，办公室设施进行彻底清扫、清 洁、保持无垃圾、无脏污、保证美好的工作环境，明确 清扫方式、清扫标准以及 周期 ，时刻保持干净清洁； 喜悦生物培训系列 清扫清扫 (3S) 清扫是指，对作业场所 (岗位 )的 灰尘、污染、污垢等进行去除 , 并 发现 设备机器的 缺陷等后 , 使其恢复到原有状态的改善 活动。 对作业场所全面 (地面、作业台、墙壁、空间、车床、设备 )的实施灰尘、 污垢、油迹等的去除，将工作场所内看得见和看不见的地方清扫至无垃圾、 无灰尘，干净整洁。 1阶段：日常清扫 (干净的清扫 ) 以机器和设备为重点发现缺陷的清扫活动 机器 、 设备本体、驱动部位等的点检 油、液压、排气等的点检 2阶段：点检清扫 (感知的清扫 ) 对发现的缺陷 , 作业者自己直接进行复原或改善 作业者自己改善困难时 ,可邀请相关担当者进行帮助 3阶段 : 保全清扫 (改善的清扫 ) 清扫活动推进的三阶段清扫活动推进的三阶段 喜悦生物培训系列 清扫 点检 保全 日常工作中包含 清扫活动 清扫活动中包含 点检活动 清扫点 检中 包含 保全技能 日常清 扫 点检清 扫 保全清 扫 清扫活动的推行要点 a.保持良好的工作情绪 b.稳定品质 c.达到零故障、零损耗 清扫的目的 日常工作 喜悦生物培训系列 改 善 前 改 善 后 问 题 点 改 善 内 容 设备受到了油迹，污垢，灰尘等的污染 潜在的缺陷发现困难 去除污垢及油迹后刷漆 设备潜在缺陷发现容易 案 例 : 清扫 营造愉快的作业环境 喜悦生物培训系列 办公区域责任表 卫生区 责 任人： 物品区 责任人： 保 险 柜 饮水区 责任人： 责任人： 张三 李 四 王 五 会 议 桌 喜悦生物培训系列 清扫值日表 6S区 人员 值日检查内容 办公桌区域 自己负责 桌面无灰尘，东西放置整齐，办公用品和个人生活用品 分开；地面干净，无纸屑及其他废物；椅子摆放整齐。 休息区及地面 值日生 地面无杂物，桌椅摆放整齐，桌面及物品上无灰尘。 文件柜 1 张三 文件柜内是否保持干净，柜内物品是否摆放整齐 文件柜 4 张三 同上 文件柜 5 张三 同上 文件柜 3 张三 同上 文件柜 6 李四 同上 文件柜 7 李四 同上 文件柜 2 李四 同上 衣物架 王麻子 衣物是否按标签摆放整齐 备注：负责 6s区的人员每天进行维 护 喜悦生物培训系列 清洁的推进重点 清洁：物品使用后及时归位，不随意放置，时刻维护清 扫后的整洁状态，严格按相应的规章制度执行 ； 喜悦生物培训系列 清洁（ 4S灰色员工担任检查员） 维持整理、整顿及清扫所取得的成果 成为惯例和制度； 是标准化的基础； 企业文化开始形成。 目的 将 整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、制度化 特别说明 要成为一种制度，必须充分利用创意改善 和全面标准化，从而获得坚持和制度化的 条件，提高工作效率。 喜悦生物培训系列 清洁的作用清洁的作用 1、维持整理、整顿及清扫所取得的成果 2、清扫标准化 3、整理标准化，规范化 4、不随手放东西，将工具进行分类： 定点件 定区件 堆码件 干净 高效 安全 喜悦生物培训系列 清洁阶段的基本技巧清洁阶段的基本技巧 实施目视化管理 6S工作的制度化（明确的标准、方法） 6S区域清洁责任表 员工 6S日常考核表 重点设备点检表 消防器材点检表 喜悦生物培训系列 素养的推进重点 修养：加强培训管理，规范过程操作，持之以恒，改变 随意，促使全员养成良好的操作习惯； 喜悦生物培训系列 是指对整理，整顿，清扫，清洁活动不间断的进行亲身实践。 即 不论何时都严格遵守约定的事项， 逐步形成习惯。 呀 ! 箱子掉下来了 . 遵守规定，按数量 码放，才有安全感 . 作业指示者 1.箱子放 3层 2.在作业线以内放箱子 作业规定啊 !箱子有不让放 3层以上 的规定吗？ 素素 养（养（ 5S） 喜悦生物培训系列 素养的目的 1.让员工遵守规章制度 2.培养良好素质习惯的人才 3.铸造团队精神 素养阶段的基本技巧素养阶段的基本技巧 1.制订服装、工作帽等识别标准。 2.制订公司有关规则、规定。 3.制订礼仪守则。 4.教育训练。 5.推动各种激励活动。 6.遵守规章制度。 7.榜样的力量是无穷的，企业在推行任何政策的过程中都需要 领导层的表率作用。 8. 6S管理需要长期的坚持实施。 喜悦生物培训系列 为了素养各阶层的职责 管理监督者 坚定的改善意志 反复的教育 不间断的现场检查和指导 问题的指出及是否改善确认 周期性的评价 熟知 6S活动的必要性及推 进方法 遵守约定的方法和规定 自发的参与和反复实践 通过小组活动改善问题点 积极参加提案制度 整理 整顿 清扫 清洁 素养 作业者 喜悦生物培训系列喜悦生物培训系列 安全的推进重点 安全：按章操作，有效防护和预防，做到零事故、零故 障，确保人、物安全，设备正常运行，一切主旨均遵循 “ 安全第一、预防为主 ” 的原则； 喜悦生物培训系列 消除事故隐患，排除险情，预防事故的发生 安全的目的 保障职工安全，减少工伤事故，改善工作环境 减少机械设备损坏事故，降低生产成本，确保安全生产 保 障产品安 全 安全（安全（ 6S） 喜悦生物培训系列 u电 源开关、风扇、灯具等损坏及时报修。 u插头不可插满插座，避免引起起火。 u物品堆放、悬挂、安装、设置不存在危险状况。 u特殊工位无上岗证严禁上岗。 u正在维修或修理设备贴上标识。 u危险物品、区域、设备、仪器、仪表特别提示。 u安全因素的识 别和彻 底对策，再发防止对策 安全阶段的基本技巧安全阶段的基本技巧 喜悦生物培训系列 安 全企业的六个方面 彻底推行 3S管理 现 场管理中有一句管理名言：安全自始至终取决于整理、整顿和清 扫（ 3S）。如果工作现场油污遍地，到处、都零乱不堪，不但影响现场 员工的工作情绪，最重要的是会造成重大的安全隐患。因此，推行 6S管 理一定要重视安全工作的重要性，认真做好整理、整顿、清扫这三项要 求。 安全隐患识别 安 全隐患识别是一种安全预测。首先把工作现场所要做的工作的每 一步全部列出来，然后分析每一步工作是否可能造成安全隐患。 喜悦生物培训系列 标识（警告、指示、禁止、提示） 在安全管理中，能够用标识处理好的事情就尽量用标识来处理。这是因为标 志既简单又低成本低，例如醒目位置处的 “ 严禁水火 ” 、 “ 小心来车 ” 等标识能 够清楚地提醒现场的工作人员注意避免危险情况的发生。 定期制定消除隐患的改善计划 在安全管理中， ,警告、提示和禁止等标识并不能解决所有的安全隐患，企 业管理层还必须定期制定出消除隐患的改善计划。 建立安全巡视制度 在很多优秀企业中都建立了安全巡视制度，即设立带着 SP（ Safety Professional