初级中学xx年职业教育工作会经验交流材料.docx

初级中学 XX 年职业教育工作会经验交流材 料 XX 年职业教育工作会经验交流材料 明确责任细化目标 拓展思路合理分流 囨志镇一初中 囨志镇一初中位于囨志镇镇区，招生辖区的几个村经 济条件较好，加上一些家长和学生对职业教育有一些片面 的认识，家长更愿意让子女上普通高中或到外地的职业学 校上学，所以职教招生工作一直是我们学校的难点和重点。 面对复杂的形势和种种困难，学校多策并举，克难攻坚， 连年超额完成职教招生任务。在此，将我校在职业教育工 作中的做法与体会和大家交流一下，不妥之处，敬请批评 指正。 一、提高认识、明确责任 XX 年职业教育工作会召开以后，我校组织教师认真学 习会议精神，召开多次班子商讨会、九年级班主任和教师 座谈会、职教招生工作促进会。建立以校长为组长，主抓 毕业班的级段负责人为副组长，全体领导班子和毕业班班 主任为成员的招生工作领导小组。制定详细可行的招生工 作方案，做到思想上发动、行为上跟进，效果上落实。 二、细化目标、强化落实 将招生任务细化分配，包班领导坚持督促落实，班主 任和教师召开学生会、家长会、出访宣传。领导班子责任 捆绑，坚持班主任不休息、班子不休息制度，坚持以礼待 人、以理服人、以情感人的工作原则。 三、大力宣传，营造氛围 职教招生首先需要解决的问题是师生和家长的观念问 题，只有让老师、家长和学生了解职业教育、认识职业教 育，建立“大教育、多出路”的成才理念，职教招生工作 才能顺利进行。 1、我们利用出黑板报、印发宣传册、观看光盘、悬挂 标语、召开主题班会等措施让学生了解国内外职业教育动 态，了解当前大学生就业的严峻形势，了解国家大力发展 职业教育的优惠政策，使学生切实认识到职业教育免费上 学，而且就业道路广，还可以对口升入大学继续深造。 2、九年级从第一学期开始就把职业教育宣传列入家长 会的主要内容。通过学校和家长面对面的交流沟通，把职 业教育的广阔发展前景、国家优惠政策和毕业生供不应求 的局面向家长进行宣传，从而使家长转变观念，为做好职 业教育招生工作奠定了基础。 3、在中招报名之前，利用典型事例引路，让学生现身 说法。组织我校往届升入大学、找到理想工作或者事业有 成的职业学校毕业生返校宣传，通过典型引路，达到事半 功倍的效果。 4、开展“一切为学生着想，一切为家长着想”的走访 宣传活动。领导班子和九年级教师以帮助学生成才、就业 为出发点，深入学生家庭，了解实际情况，针对思想动向， 进行耐心细致的工作。对家庭困难的学生，学校从经济上、 思想上给予帮助，主动承担相应的经济帮助，并向职业学 校争取学杂费减免措施。有的班主任老师在家访中发现老 弱残疾的学生家人，主动购买礼品进行慰问，家长深受感 动。通过走访宣传活动，将关爱、同情和理解带入了千家 万户，不仅仅做好了职校招生工作，也带动了家长对学校 其他工作的大力支持。 四、拓宽思路，合理分流 1、提前入手，掌握学生去向。学生升入九年级时，班 主任对学生的家庭背景、学习成绩、毕业意愿进行调查。 对有志于上职业学校的学生，积极为他们排忧解难，力争 使每个有意愿的学生都能进入职业学校学习。 2、积极和我市的几所职业学校进行联系，合作共赢。 邀请我市部分职业学校的师生来我校授课，在授课中他们 列举大量生动的事例，深入浅出地说明了上职业学校技术、 就业、升学三不误的良好前景，从而使学生对职业教育有 一个全新的认识，谋划一个更适合自己发展的道路。 3、组织家长和学生实地考察。学校组织毕业班学生和 家长亲自到我市各个职业学校参观考察，让他们亲眼目睹 职业学校发展的现状和趋势，来帮助他们了解职业学校和 选择正确的专业。 4、暑假期间招生工作坚持进行，坚持每天一汇报、两 天一调度制度。班主任汇报学生信息和意向动态，包班领 导汇报班级招生经验和出现的问题、建议。级段负责人总 结并汇报各班任务完成情况，交流好的经验和做法，集中 解决重大问题，商定下一步工作的重难点。 虽然我校在前几年的职教招生工作中取得了一些成绩， 但这主要得益于国家大力发展职业教育的大好政策，