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文档简介
四年级上册数学知识点总结 一、升和毫升 1、升:“升”是常用的容量单位。计量水、油、饮料 等液体的多少,通常用升作单位,用“L”表示。 2、毫升:计量比较少的液体,通常用毫升作单位,用 “mL”表示。 3、它们的进率是 1000,即 1 升=1000 毫升 二、两、三位数除以两位数 1、两、三位数除以整十数的估算:先用被除数的前两 位除以除数,如果够除商就是两位数,如果不够,就看被 除数的前三位,商是一位数。 2、两、三位数除以两位数,可以用“四舍五入”法, 把除数看作整十数来试商。 “四舍”之后,除数小了,初商 可能偏大,要调小;“五入”之后,除数大了,初商可能 偏小,要调大;每次余下的数都要比除数小。 3、被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0 除外) , 商不变。 4、验算:1、没有余数的除法,用商除数,看看是 否等于被除数; 2、有余数的除法,用商除数+余数,看看是否等于 被除数。 5、用“除法”解决周期现象中的问题比较方便。 三、观察物体 1、同样的物体,从不同的面看到的图形可能一样,也 可能不一样;不同的物体从同一个面观察,看到的图形也 有可能一样。 2、从一个点最多只能看到物体的三个面。 四、统计表和条形统计图 1、统计表用表格呈现数据,条形统计图用直条呈现数 据。 2、统计表中“合计”是几个项目数量的总计。 3、通常用画“正”字的方法来整理数据。 4、求平均数的方法:1、移多补少;2、先求和再求平 均数(平均数=总数量总个数) 五、解决问题的策略 1、步骤:1、弄清题意,明确已知条件和所求问题; 2、分析数量关系,确定先算什么,再算什么;3、列式解 答 2、分析问题从问题想起,去寻找相关的已知条件,逐 步解答问题。 六、可能性 1、 “一定” 、 “可能” 、 “不可能”可以用来描述事件发 生的可能性。 2、有些事件发生的可能性是有大小。 ,数量多,可能 性就大;数量少,可能性就小。 七、整数四则混合运算 1、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要 先算乘、除法,再算加、减法。 2、算式里有括号,要先算括号里面的,括号里面也要 先算乘、除法,再算加、减法。 3、同级的运算,哪个在前就先算哪一个。 八、垂直与平行线 1、线段有两个端点,可测量;射线有一个端点,不可 测量;直线没有端点,不可测量。 2、连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离。 3、从一点引出的两条射线可以组成角。角有一个顶点 和两条边。角的两条边是射线。 4、量角时要注意量角器的中心与顶点重合,0 度刻度 线与角的一条边重合。 5、直角等于 90 度,平角等于 180 度,周角等于 360 度,锐角小于 90 度,钝角大于 90 度小于 180 度。 锐角直角钝角平角周角。1 个周角=2 个平角=4 个直角 6、两条直线相交成直角,这两条直线互相垂直,其中 一条是另一条直线的垂线,交点叫作垂足。 7、从直线外一点到这条直线的垂直线段
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