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文档简介

四项工作考核反馈总结 年月日下午，在马 xx 老师的带领下， 县教育局四项工作考核小组的三位教师莅临我校，对我校 学年的四项工作进行考核评定。考核 组通过听汇报、看材料、师生问卷调查、课堂听课等方式， 对我校的四项工作进行全面考核。考核结束后，三位教师 从不同角度对我校的四项工作进行总结反馈。 考核组教师对我校四项工作提出了以下几方面的肯定： 、领导重视，资料齐全，汇报材料装订精致，图文 并茂，很有说服力； 、重视校本培训和校本教研工作，学年内组织了大 量活动； 、重视高中课程改革工作的推进，形成了物化成果， 出版了各学科导学案；积极组织校本课程的开发，已有教 师编成自己的校本教材； 、学科视导工作开展很好，五个学科教学模式获教 育局认可，希望能继续在其他学科内开展或推广；能积极 配合县教研室组织县课堂教学模式竞赛，效果较好； 、科研课题成果显著，科技体育特色鲜明； 、高考备考工作扎实有效，对省市统测进行质量分 析和反馈，准备充分，具有针对性和实效性； 、用远程直播教学既培养了尖子生，又培训了教师； 、集体备课，全员参与，集中听评课，对教师的培 训扎实有效； 、骨干教师学科带头人管理材料准备充分，组织了 多项活动，留下了原始材料，体现过程管理、痕迹管理； 把新教师培养与骨干教师管理相结合，科技创新活动在省 市中获奖。 同时针对我校四项工作中存在的问题，考核组教师提 出了以下建议和希望： 、加强新教师对新课标的教育和学习。考核期间， 考核组教师参加了我校高二年级组织的一次集体备课活动， 听了一位年轻教师上的一节公开课。针对这一节课，考核 组教师指出，这是一节比较典型的传统课，没有新课程改 革的任何影子，这与我们推行的新课程改革和有效教学理 念是不相符的。希望我们加强对年轻教师的培训，树立有 效教学理念，全面提升教育教学质量。同时考核组教师又 指出，我们学校通过这样一种方式展的集体备课是扎实有 效的，能发现教师上课中存在的问题，并及时进行整改， 也希望我们能继续坚持，把集体备课作为年轻教师成长的 平台。 、希望我校能继续开展课堂教学的研究，打造高效 课堂，提升教学质量。对此，考核组教师为我们提出了加 强对教材的整合、组织教师或专家开办讲座、组织学科竞 赛提升质量、进行高考研究等方面的建议。 针对考核组的考核，我们明确认识到了我们目前存在 的问题，即在年
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