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文档简介
四年级校外实践活动方案 活动目的: 、了解一个城市的的历史是认识一个城市的有效方式。 参观济南市图书馆,有利于了解 XX 的历史文化,它作为一 个时代的见证者,有着自己独有的魅力。 2、通过参观 XX 市图书馆,引导学生热爱图书,拓展 知识、开阔眼界,有效提高学生的阅读兴趣。 3、通过这次活动学生们可以了解图书馆的管理模式, 图书馆丰富的藏书,为同学在未来的学习生活中提供了方 便,在学习资料的挑选上有了更好的选择;同时活动丰富学 生实践活动,扩大学生知识面,提高文化素养。 二、活动时间:XX 年 12 月 31 日早上 8:30-11:30 三、活动地点:XX 市图书馆 四、活动人员: 带队领导:李 XX 四年级全体师生 及时补位人员:董 XX 五、活动准备: 、有借书证的同学准备好借书证。 2、对相关借阅流程进行指导 3、对学生进行出行安全教育。 4、对学生进行出行礼仪教育: (1)坐车礼仪:按顺序上下车,不拥不挤,互相谦让。 (2)男生让女生坐在座位上,体现绅士风度。 (3)不随手扔果皮纸屑,保持车厢清洁。不把头、胳 膊伸到车窗外。 (4)车厢内不要大声喧哗,由老师带着大家唱歌、背 古诗。 5、对学生进行参观礼仪教育: 一切行动听指挥。 举止文明,着装整洁; 保持室内安静,参观时不能大声喧哗,维护室内卫生, 禁止在室内进食或乱丢废弃物。 爱护书刊及馆内的一切设施。 6、以班级为单位统一活动。 六、活动程序: (一)启程 、12 月 31 日上午 8 点 20 分在学校集合,统一一起乘 车去济南市图书馆。 每班对号入座,分别乘坐 1-8 号车。 2、大约 30-40 分钟到达目的地-济南市图书馆 下车:班主任车下看学生; 车上:副班主任在车上维持秩序; 车门口:家委会代表负责接一接下车的孩子,以免发 生危险。 (二)参观 、9:10 分组织学生进馆,组织学生进行参观和借阅。 2、具体分组:1-4 班一组先组织去儿童阅览区借阅; 5-8 班一组,参观地下一层图使馆的展览。20 分钟后进行 交换。参观过程中老师时刻观察学生的情况,提醒学生不 要掉队。 2、9:50 统一都带到图书馆报告厅,观看图书馆介绍等 视频。 3、10:40 左右结束活动,班主任清点人数,上车。各 班组织学生整队统一上车带回学校。 (三)回校 、11:30 分左右回到学校,下车,清点人数后再放学。 2、家长 11:20 到校接孩子。 最后,我们期待着在我们年级全
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