在学期第一次教学会议上的讲话稿.docx

在学期第一次教学会议上的讲话稿 本次会议，是开学近一周来第一次对学期教学工作进 行全面部署的会议。按照会议要求，我将就“备讲批辅考 思研学”教学常规方面的工作提出具体要求；组织大家学 习一下学区、学校教学工作计划；与大家一起交流一下 “一练一育” 、 “中华经典诵读” 、 “新蕾小报的出版与发行” 、 “规范图书室开放，提升书香校园建设”等工作的一些设 想。 现在，不管什么事都需要一个题目。我也给今天的讲 话内容起了一个题目“从坚持中发展，在安静中提高” 。坚 持，说的是今天提的各项要求，基本保持不变。没有什么 新的变化。今天只是与大家一起重温下常规要求，教学计 划中提出的几项举措，也没有发生什么变化。个人认为， 如果我们提出的要求都能得到落实，各项举措都能得到执 行，就应该取得较好的效果。这就是我说的“从坚持中发 展” 。安静，来自于魏书生的“不折腾” ，来自于安校长的 班子会提出的“一定要给老师减轻负担，让老师扎扎实实 的抓教学”的要求。在安排本学期教学工作中，除了学校 几项传统的工作之外。我们安排的几项活动，都是按照学 区中心教学计划安排进行的。力求在安静的气氛中，踏实 工作，力求教学工作效果有所提高。 一、 “备讲批辅考思研学”常规要求 首先学习学区计划中“常规管理精细化”的具体要求 部分。 备：备课前延与后展、备课中要当堂反馈的测试、要 围绕基础突出重点解决难点的作业设计、要有引领课堂教 学脉络的板书设计。教案要求新学期备课的几点要求 讲：教师讲课时间不超过 20 分钟，时刻与学生在一起， 站在解放教师自己的角度上课；每节课争取有当堂测试的 环节，这种测试不一定就上非得笔答试卷，可以形式多样。 批：次数见教育教学管理文集22 页。语文以同步 训练为主作业，不能出漏题的现象，辅以作业本，习作不 少于 8 次，一二年级的小本本要按单元进行；数学以作业 本为主作业，要将教辅用书上有价值题目选进作业，同步 训练灵活处理，意在提高训练密度，增强技能熟练度；英 语作业与同步训练并用；科学作业与同步训练并用；其他 学科也要根据学科特点有相应的书面、口头、动手实践等 形式的作业。 考：主要指的是单元考，主要依托单元复习系列化教 学内容。 思：教学反思。不少于三分之一。教学随笔每周一篇， 手写，一学年一个教案本。 研：参加教研活动、参加立项课题研究、骨干教师小 课题研究（课题确立、过程性材料。结论性材料） 学：业务学习第学期 8 次，不少于 3000 字（时间、出 处、要特别突出感想部分。有时间大家可以看看董校长的 学习笔记） 二、学校工作计划、学区工作计划、教研组计划 几项重点措施及月份工作安排（见教学计划） ，对活动 安排做出具体说明。教研组长根据教学计划做出本学期教 研活动安排。 三、需要交流的几项工作设想 一练一育：一年级语文、数学、三年级英语可以暂时 不做要求，教师以作业为依托，强化书写技能的指导，学 习习惯的培养。其他学科按照上学期“一练一育”安排实 施。课时由自己的学科解决。最好能固定课时。学习一下 课时计划 “中华经典诵读”：造就氛围，师生共读，每学期不 少于 20 首。 新蕾小报出版：按发行工作要求进行。 “图书室开放”：准备规定每月向三六年级学生 开放一次图书室，保证学期结束可以自主阅读四本书，班 级成立 4、5 人的读书会，可以随时向图书室借书。他们承 担我义务就是每月做一次阅读小报，以展示他们的阅读成 果。 以几项工作，学校将做出具体安排下发到相关教师手 中，按照安排具体落实就可以了。 一学期紧张的教学工作已经开始了，每一位老师都已 经进入了角色。大家对当前我县的教育形势看得很