2018年二年级下学期班级工作计划.docx

2018 年二年级下学期班级工作计划 2018 年二年级下学期班级工作计划【1】 1、继续 对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯 养成教育，有效提高学生的思想道德素质。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使 学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。 3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受 到教育。 4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高 学生的管理能力。 1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻 找第二梯队，激发学生的潜能。 2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督， 使他成为一项长期有效的措施。 3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家 长们的口碑。 4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是 困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地 学习。 1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化：紧紧围绕 干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管 理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便 学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的 班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪 律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位， 使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性， 严格要求下去，渐渐形成习惯。 2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。 (1)课堂纪律：严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的 现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学 生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗， 如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组 卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐， 由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。 (2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长 负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学 或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利 用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 3、重视班干部的培养：班级管理光靠班主任一人是不 够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作 记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜 任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开 班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工 作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今 后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之 间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立 他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 4、家校结合，分类施教： (1)经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确 发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后 的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。 (2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作 业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学 习兴趣。 (3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬， 树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的 方面，越要让其引起重视，比如当小组长。 (4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育 有机地结合起来。 2018 年二年级下学期班级工作计划【2】 为了让班 级充满活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得 到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息， 特制定班主任计划如下 1、充分利用班会及晨会时间学习一日常规 、 小学 生守则和小学生日常行为规范 ，并在日常学习的过程 中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养 成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用升旗仪式、重大节日等，加强学生的德育 教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同 时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生 的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 1、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给 整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间 活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄 特点，采用师生共同参与的方式，使学生既健体又受教育， 还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时 提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 2、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将 在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、 齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立 一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督， 及时管理。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤” ，桌箱勤 清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立 卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生 的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进 行爱护环境和花草的教育。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是 班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班 长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都 得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学 会生活，学会合作和学会管理。 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘 各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方 面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。 如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、爱书人等各 种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每 个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学 生的自信心。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流， 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只 要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学 生心灵的钥匙。 2018 年二年级下学期班级工作计划【3】 本学期二 年级组的工作主要以学校工作计划为指导，以教务处 教学工作计划 、 德育、少队工作安排为依据，在落 实学校各项工作的同时，努力提高本年级教师的总体素质， 加强年级组的师德师风建设，提高年级组老师们的团队意 识。以学生的综合素质发展和行为习惯养成为重点，以 “师生阳光成长”为主题开展系列活动，使老师和学生能 快乐的工作和学习。 1、德育为先，发挥团队精神，继续抓好本年级学生的 行为养成教育。 2、落实教学工作，努力提高全组教师的业务素质,力 求课堂教学成效高，尤其是要抓好双语教学工作，促进双 语教师发展。 3、以活动为载体，增强学生的安全意识，加强安全教 育。 4、做好民族团结教育工作，努力营造年级组轻松、愉 快、团结向上的氛围,使年级组的民汉师生能互帮互助，共 同发展。 5、结合本年级组学生的实际情况和学校的月月秀、季 季青活动，每周、每月有目的开展活动，在活动中培养和 提高学生的综合能力。 6、营造书香氛围，落实好师生的读书活动。 德育为先，发挥团队精神，抓好本年级学生的行为养 成 1、制定出适合本年级教师的教师考核方案，以制度约 束教师的行为。每月一考核。 2、抓好本年级学生的行为养成教育，使学生能健康快 乐的成长。 年级组长对班主任进行培训，让每位班主任首先要高 度重视对学生行为习惯的养成教育。 以班规、红花本规范学生的行为，以故事指导学生的 言行，以榜样感染学生的行为。 在年级组内对学生的行为习惯，班级之间互相监督、 对比及时取长补短，同时也要虚心向其他年级组学习班级 管理及学生行为习惯养成的好方法，力求使年级组内整体 学生的行为习惯都有好转 在班级开展争当四好少年系列活动，以提高学生的综 合素质。 制定特色中队创建计划，开展好特色中队系列活动。 3、发挥家长指导委员会的作用，做好家长学校活动， 使走进三小的家长和孩子一起成长。 及时召开家长会，发挥家长位委员会成员的作用，对 家长进行专题的培训，让家长了解学校，了解老师，了解 自己的孩子在学校的生活，随孩子一 起成长。 红花本天天反馈、天天平价；周周反馈，周周评价， 班主任和课任老师及家长学生全员参与评价，评价与要及 时有针对性，并指导家长会评价孩子，学生会自我评价。 开展亲子活动，增进家长、老师、学生三者之间的情 感，使家长进一步了解学校，了解孩子的生活，以促进家 校合作，培养德智体美劳全面发展的好少年。 4、每个学科的老师结合所任学科和学生行为养成教育 进一步完善和修订师生的发展和培养目标， 根据所定目标制定实施方案开展系列活动，使活动具 有时效性，达到师生师生阳光成长。 在所定计划实施过程中及时反思总结，收集图片和文 字材料，做好成长记录册。 制定好校本课程计划，组织学生积极参加课外实践活 动，形成绘本。 5、各班制定出切实可行的班级管理制度，加大力度对 学生进行行为习惯的教育。根据少队部的检查要求和各班 的实际情况，制定出切实可行的班规，以制度来约束学生 的行为，以红花的形式来激励学生。利用晨会和队会课组 织学生学习小学生日常行为规范 ， 小学生守则 ，使 学生把要求落实到学习生活中。 6、抓好班主任工作，每月对班干部进行及时培训，树 榜样促行为。 、每月月底针对少队部检查反馈结果，对班主任进行 培训，以班主任工作促使年级工作上一个台阶，每周把班 会课落到实处，强化学生的行为养成教育。 、对中队干部进行计划培训和生成性培训相结合。培 训的内容是针对本班存 在的问题或要求班干部怎么做,使班干部的管理能力不 断提高。 、实行全班共管，让班级人人有事做，事事有人做， 使每个学生在管理与被管理中分享付出的快乐。 落实教学工作，努力提高全组教师的业务素质,力求课 堂教学成效高，尤其是抓好双语教学工作，促进双语教师 发展。 1、加强年级组教师的业务能力，深钻教材，认真备课， 认真上好每一节课，努力提高课堂教学质量。 有效开展校本研修，做好自己的小课题，并积极参加 各级课题培训，形成自己的研究成果，每月可以进行小课 题成果展示。积极参加学校各层级领导组织的校内校外教 育教学活动。 课后同学科的老师及时探讨课堂中出现的疑难问题， 勤反思、敢于再实践。 调动年级组每位老师的业务学习积极性，认真学习做 好业务笔记。 、重视每单元的学生测试和每月一次学校统一考试。 (5） 、各学科要在开学初制定出培优辅差计划，学科教 师要明确分工、分层、分类开展学生辅导，让每个学生有 所收获，做好优秀学生的储备库。 2、抓好年级组内各学科的集体备课，要保证有实效性。 3、激励年级组内的教师多互相听课、评课共同进步。 4、组织同学科的教师多交流、探讨，使课堂练习和课 后作业有实效。 5、组织年级组教师积极参加“登高磨课和新星磨课活 动，及课堂达标活动。 6、组织年级组汉语老师和双语老师结对子、班级与班 级结对子，促进双语老师的业务水平，提高双语班的综合 能力。 增强学生的安全意识，加强学生安全教育。 1、利用晨会课和队会课继续加强安全教育，在校内规 范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险的游戏， 以杜绝不安全隐患。学习交通、饮食、自我防范等安全知 识，培养学生自我保护意识。 2、加大对住宿生的安全教育，放学必须有序排队回宿 舍，回家必须有家长接，不得私自离开宿管处。多与生活 指导老师联系，提高住宿生各方面的能力。 做好民族团结教育工作，努力营造年级组轻松、愉快、 团结向上的氛围,使年级组的民汉师生能互帮互助，共同发 展。 1、利用晨会和班队会加强民族团结教育，利用身边的 典型的民族团结事例感染师生。 2、老师之间要互帮互助，以民汉老师民汉班级结对子， 同发展等方式使民族团结之花处处开放。 3、加强年级组老师师德师风培训和民族团结培训，将 计划培训与生成培训相结合。 4、每周定时召开年级组会议，解决组内发生或存在急 需解决的问题。 5、年级组长和老师多沟通，多了解，让老师们都明确 年级的工作目标，知道自己的行为将直接影响到年级，只 有大家一起努力了，年级组才有更好的发展。 结合本年级组学生的实际情况和学校的月月秀、季季 青活动，每周、每月有目的，开展活动，在活动中培养和 提高学生的综合能力。 调动年级学生积极参加常规“八个一” 、 “校园休闲四 个一”和“五环一体”系列化课外文体活动。 落实好师生的读书活动。 1、老师能养成每天坚持读书的好习惯，并写好读书笔 记。 2、利用活动培养起始年级的学生爱读书的兴趣和习惯。 充分利用楼道书架激发师生读书兴趣。 开展“故事擂台赛”激发师生读书兴趣 三月： 教育主题：心存感恩 勤奋学习 1、制订年级组、中队计划及各类教学计划的制定 。 2、做好常规教育，完善中队室的布置，新一届中队委 员评选。 3、继续抓好文明礼仪、行为规范养成教育。 4、开展“争当四好少年”系列活动 5、开展“我最爱的人”为主题的学生老师征文活动 6、年级组和各中队进行家长培训 7、各中队出版一期“学雷锋 树新风、感恩教育、法 制消防教育”等为主题的黑板报。 10、组织双语教师和汉语教师，双语班与汉语班结对 子，促进双语教学的发展 11、组织学生参观文博馆 四月： 教育主题：缅怀先烈 追求上进 1、继续加强学生的行为养成和民族团结教育。 2、开展诚信教育活动 3、开展“地球日环保活动 4、对组内教师进行一次民族团结专题培训。 5、开展“学习雷锋好榜