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XX 初中骨干数学教师个人工作总结 总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进 行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。不妨看看相 关内容！ XX 初中骨干数学教师个人工作总结范文 这学期， 我担任的是初一(3)、(5)班数学教学。参加工作已经半年， 由于缺乏工作经验，所以在工作中仍然有很多不足的地方， 但在这半年中我能认真备课、上课、听课、评课，及时批 改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的 知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教 育教学任务。为了更好的总结经验和教训，争取在新的一 年里取得更大的成绩和收获，为下一步的教学工作打下坚 实的基础，为进一步提高自己的教学技能，特作以下总结： 一、教学工作： 1、 认真备课 本学期本人对教材内容进行了认真的学习和研究，找 出教学内容的重点和难点，经常与其他数学老师相互交流， 选择出新颖的教学教法，精心设计，写出切实可行的备课 教案，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步认真熟悉， 做到熟记教案、熟记每节重点和难点，然后上课。这样就 能够做到上课游刃有余，机动灵活，大大增强了课堂教学 效果，教学成绩有了明显的提高。课后及时做出总结，写 好课后记录，及时与其他老师交流、讨论。 2、认真上课。 本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到，从不早 退，认真组织课堂，上课严格要求学生，精讲多练，能够 较好的抓住重点，突破难点，把握装教为主导、学为主体、 思维训练为主线的原则” ，训练学生的思维，培养学生的能 力。主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极 性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体 作用。特别是针对期中考试和期末考试，本人加大了对试 题的研究，通过对考点的分析，进一步挖掘课本中的难点 和重点，有针对性地加强讲练，取得了良好的效果。同时， 本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。本人从这一 学期末，已经着手课件制作的进一步学习研究，把多媒体 真正引入课堂。 3、认真批改作业 本人一丝不苟的认真批改每一本作业，从不马虎，从 不应付了事，并且积极做到了及时批改，及时发放，不会 因为其他工作忙而耽误了批改。从而保证了作业反馈的及 时、准确，确保了作业的实效性。 4、认真进行月考 本学期月考，均做到了认真的全批全改，使反馈矫正 做到有理有据，并把知识面拓宽到最大，使学生的知识水 平得到了最大的提高。 5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 提高教学水平 主动积极与同备课老师交流，共同探究教育教学。积 极参与学校公开周公开课教学。认真听取其他老师的每堂 公开课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工 作，提高教学水平。通过参加教研活动，丰富了自己的教 学方法和教学技能，为进一步提高教学成绩打下了坚实的 基矗 二、取得的成绩： 1、在其他老师的帮助与自己的努力之下，本学期在期 末考试中取得了一定的成绩，一(3)班：及格 21 人，优秀 6 人，及格率 %;一(5)班：及格 19 人，优秀 5 人，及格率 %。 2、存在的主要问题: (1),在教学上的经验不足,.对学生缺乏一点耐心和信 心.平时对学生批评多,表扬少. (2)对学生要求还不够严格,学生的行为和学习习惯有 待提高.班中总有上课多动,作业不认真的同学,作为教师在 这方面抓得还不够. (3) 学生的基础知识不够扎实,学习困难学生较多,信 心不足.教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够. 3、改进措施: (1)生严格要求,培养良好的学习习惯和学习方法.有些 学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程; 不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马 虎大意,过分自信等.作为任科教师要统一作业格式,表扬优 秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性,并有一些 具体的做法,如把错题改在作业本上，或者改在试卷上，另 外还有其他的错题改在纠错本上等,让学生总结做题规律等.对 做得好的同学全班表扬并推广,不做或做得差的同学要批评.使 学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度.当然, 要改变根深蒂固的问题并不容易,要坚持下去. (2)钻研教材,不断提高自身的教学教研能力. 平时要 认真阅读新课标,钻研新教材,熟悉教材内容,查阅教学资料,适 当适当调整课节数, 认真细致的备好每一节课,真正做到重 点难点明确,方法得当，课堂有时效性，确实提高课堂效益。 遇到难以解决的问题,就在备课组内讨论或者请教老教师， 让他们帮忙解决.另外,要积极阅读教学教参书等。 期末考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人 生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的 岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容 貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。 要从暂时的沮丧中走出来，卧薪尝胆，及时调整自己，为 下一次考试早作准备。 以上的取得工作成绩是本人积极努力的结果，但更离 不开学校领导的正确领导，离不开各位老师的帮助和支持。 总之，本人将在以后的工作中更加努力，以期望取得更大 的成绩。 XX 初中骨干数学教师个人工作总结范文 时间过得 真快，一转眼踏上工作岗位已两年了，从初出茅庐的大学 生到现在，我成长了很多，不管在教学和学生管理方面都 积累了很多经验。一学期来，本人认真备课、上课、听课、 评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广 泛浏览各种知识，构成比较完全的知识结构，严格要求学 生，尊重学生，个人发扬教学民主，使学生学有所得，从 而不断进步自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育 教学任务。下面是本人的教学经验及体会： 1、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我 做了下面的工作： (1)课前预备：备好课。 认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 把握知识的逻辑，能应用自若，知道应补充哪些资料，怎 样才能教好。了解学生原本的知识技能的质量，他们的 爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的 教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的 活动。 (2)课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调 动学生的故意留意，使其保持相对稳定性，同时，激起学 生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了，克服了之前重复的毛病，课堂提问面 向全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结 合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2.要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。 我现在带两个班的数学教学工作，而数学每个班中的 落后生肯定存在，给我的课后辅导工作带来了很大的难度。 因此我在班级中设置“小组帮”的活动：将一个班级的学 生分为八个大组，一个大组长和一个小组长，这两个人齐 心协力管理好六个组员的各方面，每个小组中分配一个落 后生，进行重点帮助。一个学期下来，效果还是不错的。 固然这其中还有很多待改进的细节，希望在学期这一方法 能更完善，实现优生带落后生的好效果。 3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，进步教学水平。 在教学方面，固然已经是第二年了，但和同事比起来 还很不够，所以听课是我学习的一种很好的途径。个人在 听课前先对开课教材进行研究，再自己在心里稍微构成自 己的教学方案;在听课进程中就可以够将开课老师的教学思 路和自己的进行对照，从而汲取精华，及时进行反思他人 设计的意图及效果。 4、珍惜开课机会，在磨课中成长 育。学生的绝大部份的时间是在学校度过的，学校是 培养学生健全人格，增进其良好的社会适应能力的主要场 所，而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中，教 师是楷模。对学生耐心指导，给予适当机会进行鼓励。酷 爱学生，关心学生学习和生活，使学生德、智、体等全面 发展。并主动与学生家长联系，应用学校、家庭各种因素 进步学生的成绩。固然，针对不同性情和家庭环境的学生 要采用不同的教育方法。这一点，我还必须不断的进行摸 索。作为一位教师，面对的是一个班级几十名学生，几个 班级几百个学生。在班级教学中，不但有开课对一个教师 的成长是非常明显的，本学期我共展现了两节课：平移 和旋转和秒的熟悉 。通过这两节课的开出，我觉得重 要的是在不断的磨课中我学到了很多，特别在课堂细节方 面的处理，让我明白了一堂好课背后隐藏着那末多的“秘 密” ，而我也体会了自己的教学细节方面做的如此欠缺，让 我清楚的熟悉到自己今后努力的方向。 5、努力做好“教书”和“育人” 在教予知识的进程中对学生进行情感教教师与学生的 互动，学生与学生之间也存在着互动，要使整个课堂的互 动成为有效教学的积极因素，教师就需要进行有效的班级 与课堂管理。因此，作为一位小学教师，要想胜任教学， 还必须具有班级与班级组织管理方面的知识，不但要把握 班级中学生整体上各方面的基本情况，也要了解每个学生 各方面的具体情况，这样才能在教学当选择最恰当的教学 策略进行教学。这也就需要更加努力的工作，更加积极参 加素质教育的实践，不断的学习，不断的更新教育理念， 不断的进步自己，这样才能给予下一代更好的教育! 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬 优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天贡献自己的气 力。 XX 初中骨干数学教师个人工作总结范文 一本励志 书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于他的年龄 大小，而在于他的意志力、经历和心智.回顾我的 20XX，如 果真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉内心 深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师 生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好， 也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我 感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。 转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、 有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年 教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还 有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多 的一年。现就这一年的工作总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要 的位置上，因为这是教师的立身之本。 “学高为师，身正为 范” ，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻 严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持 给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学 生，都是一个个大写的“人” 。为了给自己的学生一个好的 表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我 阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加 强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际 工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加 强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着 岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知 识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛， 每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己， 使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自 身进行了强化。 首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了 三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学 理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方 法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导 自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验 证和发展这种理论。 其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时 还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。 因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些 宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的 能力大大增强。 最后我做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来 说，学生也是老师的“教师” 。由于学生接受新知识快，接 受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知 识。 为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最 大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。 为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识， 使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向其他教 师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对 待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真 学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教 学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到 在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中 先后获得张甸区一等奖、姜堰市三等奖，并且被评为”姜 堰市教坛新秀” 。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级 在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在 “江苏省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获 得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导教师”奖 三、 考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确 处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任 怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无 原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言 行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着