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XX 小学元旦活动方案汇编 10 篇 篇一：庆元旦展演活动方案 为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺 术;丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采;培养学 生团结合作的精神，提升学生的综合素质;促进校园文化建 设，推动和谐校园的建设发展。华都小学将举行全校学生 表演类活动合唱比赛，以及展示类活动展板。特 制定本活动方案。 家是华都 唱享未来 时间：XX 年 12 月 31 日(周四)上午。 地点：学校盛华楼体育馆(搭建舞台)。 一到三年级，共 10 个班。 1、各班自选一至两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、 积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。 2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位， 全体参加。 3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名，由 班主任根据本班实际情况指定，可由班主任指挥，也可由 班级学生指挥。4、出场顺序由抽签决定。 1、每班一个合唱节目。 2、以歌舞形式开场，节目由杨丽娜老师、杨影老师负 责。 3、比赛中加入社团的展示：舞台社团 1 个节目，主持 人社团 1 个节目，跆拳道社团 1 个节目，美术社团现场大 型绘画节目 1 个，乒乓球韵律操 1 个，家长节目 2 个。 1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、 表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。 2、指挥节奏准确，动作大方、到位。 3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的 精神风貌。 4、合唱队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。 5、各社团节目为展示，不评分。 1、评分总分为 10 分，计算得分时，综合所有评委得 分平均分为参赛班级的最后得分。 2、比赛以班级为单位，设一等奖 2 名、二等奖 3 名、 三等奖 5 名。 第一阶段(XX 年 12 月 3 日)：下发节目征集通知。 1、各班、各部门接到通知后应高度重视，制定参加汇 演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与，落 实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。 第二阶段(XX 年 12 月 4 日20 日)： 1、各班各部门组织好节目的排练。 2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。 3、各班的参赛歌曲以及各社团节目名字于 12 月 8 日 前报大队部杨老师处(填报元旦文艺汇演节目报名表)。 第三阶段(XX 年 12 月 21 日12 月 25 日)： 1、组织节目加紧排练，12 月 25 日进行第一次彩排。 2、各相关部门作好相应的筹备工作。 3、策划人员督促制作节目单、背景等。 第四阶段(XX 年 12 月 26 日28 日)：汇演场地的准备。 1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目 组织等全部落实到位。 2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。 3、12 月 30 日下午举行最后一轮彩排。 比赛器材准备： 1、搭建舞台。 2、合唱台。 3、立麦 3 支。 4、移动麦 6 支。 人员安排： 评委：滕明珠、陈满英、谢忠贞、毛和平、戚丹玲 统计：朱莹姗、彭小英 总策划：杨丽娜 艺术指导：各班班主任及各社团老师 主持人：学生 6 名 照相摄像：陆居瑞、邓奎 舞美音响：陈誉文 舞台背景布置：总务处、办公室、美术组 演出后台：武丽华、成广平、明白露、邓超群 场地布置：总务处 现场调度：杨慧 安全保卫：王平、舒跃福、贾建英 后勤保障：总务处 奖状及奖品：总务处 1、每个社团一个展板(立式画板类型)，同种社团分两、 三个班的为大展板; 2、各社团的老师负责收集社团中学生学习和老师教学 资料(图片、照片、学生作品等); 3、请各社团的负责老师于 XX 年 12 月 25 日12 月 28 完成资料收集工作，并布置好自己的展板。 4、展示时间：12 月 29 日12 月 31 日。 5、各社团的展板必须符合相应的社团内容，体现各社 团的独特风格特点，展现华都小学学生丰富多彩的生活以 及积极向上的精神风貌和校园文化特色。建议以图文结合 的形式展出。 6、展板位置：华章路两旁。 展示校园动态和校园风貌。 篇二：“庆元旦”广播操比赛活动方案 为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我 校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班 级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬 团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经学校研究决 定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下： 一、参加对象： 全校全体学生 二、比赛时间：XX 年 12 月 31 日下午(暂定，如有特殊 情况再另行通知) 三、比赛地点：学校操场。 四、比赛内容：进退场、队列、七彩阳光。 五、比赛方法：由各班级体育教师组织集体训练，按 低、高两个组进行比赛。一至三年级为低年级组，四至六 年级为高年级组。各班级在比赛前抽签决定出场顺序。具 体比赛标准见评分表。 1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际 学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实 报告)，学生服装基本统一、整洁。(总计 10 分) 2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。 比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外，可由 本班的老师带队入场)。进场整理好队形后即播放音乐开始 做操。(10 分) 3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范。(10 分) 4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。 (总计 40 分。) 5、做到快、静、齐，秩序井然。(10 分) 6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。 (总计 20 分。) 7、各班级应在比赛前报告总人数，每缺少一人，在总 分基础上扣除分。 8、一年级不足龄同学也在全班总人数之中。 1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一 个最低分后算均分。 2、奖励办法： (1)每组评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一至两 名。 (2)全校评出两个精神文明奖。 (3)全校评出两名优秀领操员。 八、评委名单及教师分工 评委组组 长：王世石 评委组副组长：汤英炉 张青 评 委：汪在勤 赵园园 叶双 肖志平 唐璐 肖越红 陈 斌 分数统计：张菲菲 主 持 人：刘小龙 音箱设备：吴琦 吴珊 奖状准备：肖孙寿 肖惠梅 XX 年 12 月 8 日 篇三：“庆元旦，迎新年” 文艺汇演活动方案 为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学 生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进 学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办首届学生“三 独”比赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。现将有关 事项通知如下： 一、 参赛主题及内容 围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛 (即“独唱、独舞、独奏节目)，参赛节目内容要健康向上， 有较高的艺术性和观赏性。 (一)内容 1.独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过 5 分 钟。 2.独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过 4 分钟。 3.独奏：参赛者每人演奏一首乐曲(除钢琴外其他乐器 自备)，乐器种类不限，时间不超过 5 分钟，伴奏形式不限。 (二)初赛要求及办法 1、每班每个比赛类别至少报一个节目(必须由班主任 审核后同意才能上报)，每个类别最多不超过 3 个。每人限 报一个。 2、有意参赛的学生根据自选的参赛类别和节目内容摄 制为视频。微视频要求光线明亮，像素要大于 800 万，格 式为 MP4。视频内容分为自我介绍(大家好，我叫 XXX，来 自广丰县实验小学 XX 班，我参加的是独 X,节目名称是 XXX)和 节目表演两部分(合计不超过 6 分钟，视频最好配有片头: 姓名、班级、节目类型、名称)。 3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命 名，如：“四(3)班王展颜独唱童年” 。 4、参赛视频请于 12 月 23 日前以 U 盘的方式拷给班主 任，班主任再拷给年级主任，年级主任在 12 月 25 日前拷 给德育处。 5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组饶方清组长 协助拍摄。 (三)决赛要求及办法 1、比赛分小学 1-2 年级组、3-4 年级组、5-6 年级组。 2、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参 加比赛及汇演，其中 5-6 年级组入选独唱、独奏、独舞各 4 个;其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各 3 个。 3、选手自备服装，伴奏视频或 mp3 格式音频文件提前 一天上交给音乐组饶芳清组长。 1、 汇演比赛地点：五六年级(东校区)，一至四年级 (本部演出台) 2、汇演比赛时间：五六年级(12 月 30 日下午二三节课)， 一至四年级(12 月 31 日下午一二节课) 如遇特殊天气，另行通知。 1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。 2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。 广丰县实验小学德育处 篇四：我的童话我做主 小学元旦活动方案 一、 活动主题：我的童话我做主 二、 活动时间：XX 年 12 月 31 日全天 三、 活动地点：各班教室 通过观看动画、讲故事、cosplay(角色体验)，展示学 生喜爱的图书，使学生了解故事角色中人物特点，进一步 理解故事内涵，激发学生读书欲望，培养学生创新与合作 意识，同时为学生提供个性展示平台。 (一)看一看我喜爱的童话影片 (上午第 1-2 节课) 各班组织全体同学观看一部适合本年级学生年龄特点 的童话影片。 (二)讲一讲我最爱的童话故事 (上午第 3-4 节课) 各班以小组为单位，经过讨论，选取小组成员最喜爱 的一篇或数篇童话故事，在班级内讲故事。讲诉方式不限， 可以推选小组代表，也可以由全体成员共同讲诉。 (三)扮一扮我心中的童话角色 (下午 2：:0-3:00) 各班以小组为单位，根据组内成员喜欢的童话故事或 其他书籍中的人物形象在家长的协助下进行服装设计和化 妆，并在班级内展示。小组展示时，每位同学要讲述自己 所扮演角色的出处和人物特点，也可以谈一谈喜欢这个故 事或这个人物的原因，还可以和小组成员一起表演故事的 部分片段(全员性参与为主，表演时间不宜过长)。 1. 学生全员参与，班主任和配班老师进班参与活动并 同时进行妆扮(服装、道具和化妆)。 2. 各班可适当布置教室，渲染童话节氛围。 3. 鼓励师生充分发挥想象力，利用环保材料自制服饰 道具。 4. 妆扮角色为童话人物，活动形式不限，鼓励创新形 式，突显班级特点。 5. 各班留好图片、视频等资料，以备家长会或其他活 动使用。 1、观看剧目各班自选。请提前下载好影片，以免网络 故障影响观看效果。 2、请提前调试好投影或电视，准备好小音箱，保证播 放效果。 3、学生讲故事的内容和妆扮的角色各班要提前进行调 研。以免故事或角色雷同。 为鼓励师生和班级积极参与活动，学校将根据教室布 置在各年级评选“最美童话教室” 、根据角色妆扮评选“最 美童话教师”若干名。同时，各班评选出“最佳妆扮奖” 和“最佳创意奖”各一名，由学校统一颁发荣誉证书，同 时学校将择优推荐优秀获奖同学参加全校“童话节”展演 (具体时间待定)。 徐州市民主路小学 篇五：“庆元旦”才艺大赛活动方案 为了丰富校园文化艺术氛围，极力打造高质量的第二 课堂，全面提高学生的素养和综合素质，促进学生全面和 谐的发展。 通过亲子才艺展示，为家长和孩子搭建一个展示特长 的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更 加和谐的家校关系。在 XX 元旦来临之际，让我们携手迎接 新一年的到来经学校研究，现决定举行“大手牵小手，快 乐助成长”亲子才艺大赛活动。 大手牵小手，快乐助成长 为确保本次才艺展示活动的顺利开展，特成立活动筹 备小组，人员组成如下： 组 长：鲍宗武 副组长：廖凤标、陈俊玲 成 员：黄振华、程笑丽、朱贤锋、雷声宏 主办方：校音乐组 颁奖典礼及优秀节目展演：XX 年 12 月 31 日下午在操 场上进行 16 年级班级成员(家长、老师、孩子随意组合)， 也可邀请其他近亲属一起参加。 1、比赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、 器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。节目可多个亲子 组合、也可一位家长带领班级同学们参加。 2、第一阶段，12 月 4 日20 日，由班级自行组织 进行初评。 第二阶段，初评后以班级为单位选出质量好的 1 个节 目上报参加学校比赛。上报时间截至：XX 年 12 月 20 日。 第三阶段，评选出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演 3、每个节目表演时间在 5 分钟之内。 4、节目内容健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童 的精神风貌，能展示家庭特点。 5、主办方提供音响及麦克风，其他所有器材和用品一 律由参赛者自备并提前做好准备，参赛音乐请于 12 月 20 日前提交到音乐组 ftp 中，其他要求请提前和音乐组协调， 确保节目质量。 6、决赛按抽签顺序进行，没有特殊情况不得调换。 1、奖项设置： 1)年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二 等奖 2)学校范围内评出：最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创 意奖; 最具明星潜质家庭等奖项。 2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。 3、获奖节目将有机会代表学校参加县、市级的各类比 赛及活动。 九、比赛未尽事宜及最终解释权将由主办方补充解释。 遂昌县实验小学音乐组 篇六：“唱响新年”合唱节方案 为了进一步丰富校园文化生活，陶冶学生的高尚情操， 我校将举行第五届“唱响新年”班级合唱比赛。 XX 年 12 月 29 日 上午:五年级 三年级 下午:一年级 12 月 30 日 上午:六年级 四年级 下午:二年级 每班安排十名家长进行观摩。 汇报演出：12 月 31 日 上午 1、一年级：规定曲目校歌 ，一首自选合唱曲目 二年级：规定曲目队歌 ，一首自选合唱曲目 三年级：规定曲目让我们荡起双桨 ，一首自选合唱 曲目 四至六年级：一首自选竖笛合奏，一首自选合唱曲目 2、比赛按级部进行，为了班级之间相互交流、学习， 比赛级部到阶梯教室作现场观众。 3、比赛地点：学校阶梯教室 1、全体师生要高度重视，积极准备;音乐教师积极协 助班主任做好合唱的指导工作。 2、自选歌曲要求内容健康，积极向上，具有思想性， 艺术性。 3、竖笛合奏可采用现场乐器伴奏，不能用伴奏音乐; 合唱采用伴奏音乐、现场伴奏均可。 4、全体学生参与比赛。 1、遵守赛场纪律，上、下台迅速、有序。 2、全员参与，着装整齐，精神饱满。 3、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美，吐字清 晰。 4、表演有童趣，有感染力。 1、遵守赛场纪律，上、下台迅速、有序。 2、全员参与，着装整齐，精神饱满。 3、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美，吐字清 晰，有感染力。 4、演唱形式有变化，有二声部和声。 四年级、五年级、六年级： 1、遵守赛场纪律，上、下台迅速、有序。 2、全员参与，着装整齐，精神饱满。 3、演唱节奏准确鲜明，音准良好，有二声部和声，音 色优美和谐统一，有感染力。 4、指挥动作准确、灵活，与合唱队员配合默契。 5、竖笛吹奏音色统一优美，二声部声部清晰，现场乐 器伴奏。 比赛以年级为单位，由专家评委和办公会共同确定优 胜奖和优秀奖，并推选优秀班级参加第五届合唱节汇报演 出。 青岛市实验小学 篇七：小学新年音乐会活动方案 为了搭建展示学生才艺特长的平台和阳光精神面貌， 营造积极向上、健康活泼的校园文化，让学生亲近艺术， 打造文化北关、艺术北关、和谐北关;为同学们全面发展、 得到锻炼搭建平台，展示自我、展示学校特色教育成果;同 时给学校、家长、社会作 XX 年的艺术教育汇报，迎接 XX 年新年的到来，特举办此次音乐会。 (一)音乐会筹委会名单： 主任：胡学增(指挥兼总负责) 副主任：赵龙飞 成员：秦春华 岳虎 田园 周艳玲 赵双英 运花 郭咪 咪 赵曙亮 张建荣 袁晓凤 毛志英 苏爱玲 胡丽娜 (二)演职人员名单： (1)舞台总监：秦春华 副总监：田园 催场：郭咪咪 (2)灯光、调音：秦国军 (3)音乐：毛志英 (4)话筒：李铁民 沈青春 张建忠 (5)道具乐器：石红丽 张新琴 周文丽 吴树存 (2)演员管理：(合唱队)苏爱玲 何玲 (器乐队)毛志英 胡丽娜 李红 (三)后勤服务组人员安排：主要负责布置场地，拉运 音响和演出道具、乐器。 组 长：赵双英 副组长：赵曙亮 音乐、体育、美术、科学、英语老师及各班班主任。 (四)安保工作组人员安排：主要负责排练和演出当天 路途及演出过程中全体师生的安全。 组 长：岳虎 副组长：王立忠 成员：各班班主任 (五)其他事宜安排： (1)背景设计：胡学增 (2)舞台效果：郭咪咪 (3)摄像照相：谢正贤 (4)节目单、请柬设计及打印：贺云虎周艳玲 运花 (5)节目串词：胡丽娜 (6)信息报送：郭咪咪 (7)联系交警队：岳虎 (8)演出场地联系：秦春花田园 (9)录像后期制作：胡学增 (10)演出礼仪培训：各班班主任 篇八：小学新年庆祝会活动方案 相亲相爱一家人 新的一年，新的起点。相约 XX 年，共迎我校美好的明 天。用丰富多彩的活动形式培养学生的创新精神和实践能 力，给学生提供一个自我展示的舞台，打造积极健康的校 园文化，全面提升学生的综合素养。 一年级：小小达人秀 二年级：小鬼当家换客会 三年级：我的美食分你一半 四年级：游乐祝福会 五年级：旧物改造 cosplay 六年级：包包饺子 亲亲一家 1-5 年级：XX 年 12 月 31 日下午。 6 年级：XX 年 12 月 31 日上午。 1-2 年级正常放学;3-6 年级中午正常放学，下午放学 时间更改为： 充满着爱和温暖的 XX 年即将接近尾声，令人期待的 XX 年正向我们走来!继“We love reading”英语绘本圣诞之 旅完美落幕，我们又迎来了新年庆祝会活动! 亲爱的同学们，这个新年因你而美丽!赶快行动起来吧!活 动主角非你莫属!期待你的参与哟 篇九：小学迎新年活动方案 活动方案提出背景：在本月 6 日第一次家委会会议上， 大家商定要以圣诞节或庆新年为主题，给孩子们搞一次集 体活动。经了解，学校不组织全校规模的庆新年活动，各 班可以以班级为单位自行组织活动。为此，家委会与班主 任佘老师进行了沟通，大家共同出谋划策，初步拟定了庆 新年活动方案。 (原本家委会曾提出搞一个每个孩子家长都可以参加的 联欢活动，孩子们可以表演节目，展示才艺，再搞一些亲 子游戏。但佘老师和家委会经过讨论，都认为孩子的活动 应以孩子为主，家长多支持，少参与。从往届一年级孩子 搞活动的效果来看，一年级的孩子各项才艺还不太成熟， 作为节目演出效果不是太好，老师建议等孩子们再大一点， 再给孩子们搞演出活动。) 活动时间：XX 年 12 月 31 日中午-下午 活动地点：本班教室 每位同学将自己现有的(新的或旧的，但不提倡家长为 本次活动去给孩子购置任何物品)玩具、书籍、文具、自己 制作的艺术品、自己画的画，或其他你认为别的同学可能 感兴趣的小玩意，提前标上价格，带到学校进行售卖或交 换，同时家长给每位同学带不超过 20 元的零钱(带的零钱 尽量新一点，干净一点)。活动中，同学们可以向别人推销 自己的商品，也可以拿自己的东西跟别人交换。 以庆祝新年为主题，简单布置教室(棱杉妈妈已经帮忙 购置拉花)。每位同学准备简短的两句新年祝福的话，一位 家长代表简短发言，班主任总结发言。 请家长当天给每位同学准备一份水果、一份零食和一 瓶温水，水果请提前清洗处理干净，零食请以干果、水果 干、饼干、蛋糕等比较健康的食品为主，尽量避免膨化食 品、糖果等。正值冬季，就不建议给孩子们带饮料了。 跳蚤市场活动结束后，孩子们可以拿出自己的水果零 食大家共享。 一、需要 2 位家长参与活动，并帮助布置会场，活动 结束后帮助打扫教室; 二、需要 2 位家长在现场，一位摄影一位拍照。 敬请有条件的家长，积极报名参与支持本次活动。 篇十：元旦“我爱我家”好家庭、好家风、好家教活动方 案 亲爱的家长朋友、老师们、孩子们： 为进一步促进广大家长和孩子们增强家庭观念，树立 良好家风、家训、家规，传承良好家教，经研究决定，由 英林中心小学与英林中心小学家长委员会共同组织开展 “英林中心小学“我爱我家”系列活动，通过组织推荐、 评选、表彰“我爱我家”之“敬老敦亲” 、 “睦邻爱里” 、 “自强不息” 、 “乐善好施” 、 “传教有方”好家庭，并举行 家庭故事展演、家庭才艺展示活动，以引领大家一起投入 到爱家庭、树家风、立家教活动中，共同追求好家庭、好 家风、好家教。 为了教育更美好，为了孩子的健康成长，共同构建和 美家庭、实现和谐社会，让我们一起努力吧! 围绕“敬老敦亲” 、 “睦邻爱里” 、 “自强不息 、 “乐善 好施” 、 “传教有方”等五个方面，由家长自评，可以选择 单报一个项目，也可以多个项目同时申报。 1.“敬老敦亲”好家庭：善待家中老人，家庭成员相 亲相爱，家人之间相互体谅、和美共处，通过良好的家庭 氛围带给孩子正面的示范和家庭温暖，长者慈爱，幼者孝 顺，提倡与老人同住，鼓励三代以上同堂居住者; 2.“睦邻爱里”好家庭：注重和邻居的和睦关系，邻 里之间能友好往来，主动搞好住家附近环境卫生，爱护住 家附近的公共设施，平时相互照应、相互体谅，对于本片 区或社区的公益事业能主动参与; 3.“自强不息”好家庭：家庭有特殊困难却能乐观接 受，主动奋斗，主动作为，追求正道，通过自己的勤劳和 才智实现家庭生活理想，包括白手起家、身残志坚、勇于 突破等; 4.“乐善好施”好家庭：根据自身的力量和家庭收入 情况，以施善为乐，对于别人之急难能主动伸以援手或慷 慨解囊，做到“穷亦不独善其身，达则能兼济天下” ，主动 奉献，主动付出，在力所能及的情况下积极参与志愿服务 活动; 5.“传教有方”好家庭：有经过家庭传承和家庭实践 检验的良好家庭教育理念，并得到家庭成员的一致认同， 共同遵守，共同执行，共同传承，形成自己的优良家风和 家教，通过自身言行给子女正确、正面的教育和示范，子 女积极上进，温良谦和。 1.在 XX 元旦前结合学校“庆元旦，迎新年”音乐会活 动，评选一批“敬老敦亲” 、 “睦邻爱里” 、 “自强不息” 、