xx员工转正工作总结及自我鉴定3篇.docx

XX 员工转正工作总结及自我鉴定 3 篇 导语：时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者 痛苦，给创造者幸福。 员工转正工作总结及自我鉴定 我于 20xx 年 7 月 5 日进入公司，成为公司的试用员工。作为一个应届毕业生， 曾经很担心不知该怎么与人相处，不知该如何做好工作。 但是，公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化， 让我很快完成了从学生到职员的转变，让我较快适应了公 司的工作环境。在本部门的工作中，我一直严格要求自己， 认真做好领导安排的每一项任务。不懂的地方虚心向同事 学习请教，不断提高充实自己。当然，初入职场，难免会 出现一些小差错，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让 我不断成熟，在处理各种问题时考虑的更全面。在此，我 要感谢领导对我的包容和帮助，感谢同事对我的细心指导 和提醒。 这是我的第一份工作，我非常珍惜这份工作，这三个 月我学到了很多东西，对于自己的工作性质有了较全面的 了解，这三个月来我努力地学习专业方面的知识，不断地 提高自己的专业水平。期间我有幸参加了公司的家属答谢 会，我看到了公司的飞速发展和傲人的成绩，我深深地为 之感动和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份 在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值， 和公司一起成长。 我思想上积极乐观，学生期间就已加入中国共产党。 对于工作，我一直以谦虚谨慎的态度学习并进步，我很认 真地完成领导安排的工作。但是我也有很多要继续改进的 地方，可能是初入社会，对于一些事情处理的不够妥当， 会有情绪化的时候，工作上可能离领导的要求还有一定距 离。以后我会更加努力，争取各方面都能取得更大的进步。 在此，我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、 实现理想的机会。我会以谦虚、热情、饱满的态度做好我 的本职工作，为公司创造价值，同公司一起成长展望美好 的未来。 员工转正工作总结及自我鉴定 本人自 xxxx 年 xx 月 xx 日起进入 xx 公司从事 xx 工作，在不知不觉中已经经 过了 2 个月的试用期。在这段时间里，我感悟颇多，虽然 这并不是我的第一份工作，但是在此期间，我对于工作一 贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。 在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地 完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改 正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学 习并严格贯彻执行;另外，本人具有很强的团队合作精神， 能很好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司 各项工作，并热心帮助其他同事，与人相处和谐融洽。 在过去的 2 个月中，通过不断的学习和自我提高，已 经适应了自己的本职工作，但是对于一个初入公司的新人， 要全面融入企业的方方面面，可能在一些问题的考虑上还 不够全面，但是我相信，通过公司领导及同事的悉心指导 和帮助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务 水平和综合素质，更好的完成本职工作，不断谋求与企业 的共同发展! 自我鉴定范文二：本学期的语文教学工作业已即将结 束了。在这半学期的语文教学实践中，对于一个刚毕业的 新教师我来说，无论是教学思想和教学理念的形成与 接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学 内容和教学理论的丰富和拓展，都有了教高的程度地提高。 一言以蔽之：我已经由一个刚毕业的准老师成长成为一名 合格的初中语文教师。反思才能进步，温故方可知新 现将本学期的工作的得失情况具体而详细的加以总结。 第一、 教学思想先进，教学理念与时俱进 意识反映实践，科学的思想意识可以指导实践活动。 前期的岗前培训加上后天的自我努力，使我掌握和领会了 素质教育的思想;新课程改革又让我的教育理念与时代同步。 因而，在教学工作过程中充分显示出“知识与能力、方法 与过程、情感态度价值观”的三维教学的思想，以及“自 主、合作、探究”的教学新模式。 第二、 教学方法灵活多样化、教学能力全面化、深层 次化 年轻是我们的资本，另一方面年轻又是幼稚的代名词; 热情是工作的必要前提条件，但如果过分的热情就容易形 成武断与莽撞的性格。但通过了学校的安排的拜师活动及 积极有效的教学实践，加上个人后天努力，我的教学方法 和教学能力得到了很大程度的提高。情景的设置、灵活的 互动设计、情感教学、心灵对话的教学方式等等多样化教 学方法使得课堂气氛活跃，教学效果良好，自己的实际操 作能力也游刃有余。 第三、 教学内容和教学理论日益丰富和深化。 经验一定程度上可以促进人的发展的步伐，同时有时 也可能阻碍人的潜能的发掘。刚毕业，我的确年轻，但这 也意味着我没有老的模式的拘泥和影响，特别是处在一个 有传统教育向素质教育的转型的时期，处在一个新课程改 革的新时期：新人、新事、新面貌;天时、地利、人和。正 如，零代表着没有，也意味着有更大的接受和发展空间。 因而，我可以自由的全面推行自己的教学计划。首先，抓 积累、夯基础。开展三字一话、名言积累等活动。其次， 重说写、练能力。通过即兴演讲、写心得体会、习作练习 的方式培养学生的说写能力。最后重运用、拓视野。通过 连词造句、仿例造句及现代文阅读训练等方式加以培养。 与此同时，我还通过朗诵名家名作的方式，适时对学 生进行情感渗透和美学教育和一定写作训练。另外，我还 注意对学生学习兴趣的培养，我们都深知“兴趣是最好的 老师”因此我在平时补充一些知识性与趣味性统一的习题， 让同学们在说笑中受到了知识的灌输和美的熏陶。 实践是认识的唯一来源。正是在教学实践这一过程中， 我得到了丰富的理论知识及材料积累，为以后的教学、教 研工作奠定了结实的基础。 成绩是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时， 我也看到了自己的不足。 第一、在处理已有的知识与传授的知识的时候，有时 不能协调好两者之间的关系。 第二、对部分教材内容把握不全面、有时只求形式， 忽视了内容实质。 第三、具体的教学过程中有时教学难重点处理的有偏 差。 总结经验可以充实自我，反思不足可以提高自我。相 信在反复的总结和反思中，我会不断的完善自我和提高自 我的。 员工转正工作总结及自我鉴定 尊敬的公司领导： 自从元月份到公司实习以来，在各位领导的亲切关怀 下，在李经理和车经理的热情帮助下，我在公司这个温暖 的大家庭里，学习了知识、增长了见识、开阔了视野、丰 富了阅历，感到收获很大。 三个月来，我陪同李经理和王经理拜访了港信、世必 爱、巨创、海丝克等客户，基本完成了相应的调查报告。 通过工作实践，主要学习了什么是担保，担保公司的主要 业务、现状和前景，如何才能做一个称职的担保公司员工。 三个月来，通过领导和同事的帮助，我基本掌握了担保业 务系统的操作流程，能协助领导和同事做好调查和资料的 整理工作，基本上能独立完成调查报告。通过现场查看、 询问和动手操作，我对担保业务的主要工作有了更加系统 的了解，特别是从一个项目的启动、调查论证、跟客户之 间的交流沟通、获取信息，到项目最后论证，让我把以前 所学的知识得以融会贯通，灵活运用。虽然我没有独立做 出大的成绩，但是却感到了实实在在的进步。 在来公司工作之前，我只从书本上了解到担保的基本 概念，对真正的担保并没有具体的认识，现在我已基本明 白了整个业务流程。在这段工作时间里，我边干边学，发 现其实大部分知识已在财务管理中学过，我所要做的 就是熟悉各种概念，掌握它们在实际财务操作中的联系和 作用，同时帮助和指导客户提供资料。特别感谢李经理悉 心指导、车经理的热情帮助，加上自己不断努力，感到收 获很大。 来公司实习的短短三个月的时间里，使我在思想上有 了很大的转变。开始，由于对行业不了解，心里上有种畏 难情绪，不知工作从何入手。到公司以后，给我的感触很 大，公司的学习气氛特别浓，无形中给我营造了一个良好 的求知氛围。在这里大家都在抓紧时间学习，这种刻苦的 精神特别让我敬佩。给我一种特别想融入他们这个团队的 感觉。这将对我以后的人生路上一种很大的推进。 这次实习把我从模糊的理论学习中拉到了在实践中学 习的环境。一进入岗位，我就意识到，必须踏实、勤奋、 一点一滴的积累知识和经验。我努力学习理论知识，并结 合具体的项目学习运用、体会。知道了一个称职的担保人， 不但要有扎实的基础知识，还必须有很强的职业道德感， 懂得为公司着想，为客户着想，还有为客户保密的义务。 只有坚持学习新的知识，才会使自己更加提高，而这 里就有这样的氛围。同时这次实习也为我提供了与众不同 的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主 动求学;从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学 习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法， 这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的三个月让 我真正懂得了工作和学习的基本规律。 我从事到公司实习以来，十分注重为客户提供规范优 质的服务，同时，我刻苦钻研业务技能，在熟练掌握了业 务流程的基础上，积极认真地学习业务、新知识，