xx大学生暑假社会实践报告.docx

XX 大学生暑假社会实践报告 实践报告是进行实践后的报告;是指有目的、有组织、 有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的 一个总结报告。其起源于改革开放中提出的一系列的有关 经济、生活、教育的方针、政策等，吸引在校学生，渴望 了解社会现实。那么 XX 大学生暑假社会实践报告怎么写， 以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX 大学生暑假社会实践报告 炎炎夏日，漫漫暑期，在 这将近两个月的时间里，怎样安排这些时间才能使我的暑 假过得最有意义呢?这是我在学校是就在思考的问题。作为 一名在校大学生，理论的学习固然重要，因为理论对实践 具有推动作用;然而，理论也是从实践中得来的，理论的正 确与否也要在实践中才能得到验证。并且，一切脱离实践 的 理论都是空洞的，是毫无价值的。再者，现在的招聘单 位，在关注学生的在校成绩极其表现的同时，越来越关注 学生的社会实践动手能力以及他的交际能力。在现阶段里， 我们需要学校提供给我们成长的环境，但是，我们也必须 逐步地接触社会，以便日后更好的融入社会。为此，今年 暑假我决定南下广东，到工厂的生产车间里去开展我的实 践活动。选择广东，我看重的是他的经济发展水平。众所 周知，广东省地处东南沿海地带，优越的海路交通，使之 理所当然的成为了中外各大投资家们的乐园，加之改革开 放浪潮的掀起，广东地区边成为了全国对外贸易的前沿阵 地，这里有全国最先进的生产模式、管理方式。同时，随 着近年来南下打工人数不断增多，工厂说需要的劳动力便 有了保障。 我这次我实践的地点是位于东莞市桥头镇岗头工业区 内的益阳陶瓷有限公司。这是一家有着十几年办厂经验的 陶瓷公司。公司以生产全瓷系列和半瓷系列为主，生产的 产品大到体积约为 2500 立方厘米左右的汤锅，小到体积只 有 10 立方厘米左右的调味罐，产品可谓是五花八门，应有 尽有。公司生产的产品大多以售往国外为主，远销欧美等 地。 我是 7 月 11 号报到的，并于次日正式上班。上班的第 一天，厂委领导干部就带着我们在各个车间部门转了一下 以了解厂里的基本情况，同时我也对厂里的生产流程有了 一个大概的了解。像一般的陶瓷厂一样，我们厂里的生产 部门大致有：制模部、注浆部、整修部、窑部、釉检部、 包装部。厂里的生产工艺流程大体上可分为：整修、素烧、 烧检、彩绘、喷釉、上釉、釉检、包装，各个工艺流程之 间环环相扣，紧密相联，各个生产车间布局也是按照工艺 流程设计的，呈“u”型分布，这样的布局极简单又合理， 每个生产部门设部门主管一名，统一调配生产;设带线干部 若干，以便监督生产的实际操作过程。 陶瓷生产看似简单，可若是将三次具体到各个生产环 节上，那需要注意的问题可就数不胜数了，下面我就以我 所在的部门上釉组来细说我对这一环节的了解。 据我所观察，陶瓷的生产关键环节在于两个部位上： 一个是釉烧，这个环节直接决定了产品的质量成色;另外一 个是则是上釉，这一环节对产品的外观形象能否符合要求 具有决定性作用。上釉是一个复杂的过程。釉的种类不仅 繁多，釉水的浓度还得严格的执行相关的浓度标准，所以， 我们厂对于釉水的管理有专门的人员管理。产品在上釉的 时候，大多是人工操作。操作人员借助一定的上釉工具， 同一生产线上的人员相互配合，从而完成上釉这一工艺环 节。给产品上釉一般按按照以下的步骤进行：吹灰、(喷水)、 上釉 、(洗水)、刮底、擦底(其中喷水这一步骤大都只用 于需要上有颜色的釉的产品时)在上釉的具体操作过程中， 上釉人员首先得按照相关的浓度标准，将特定的产品所需 要的釉水先进行过滤处理，之后加水稀释调配好釉水浓度， 从而保证产品釉烧之后的外观形状能够符合要求，接下来 吹灰人员要把产品表面的灰尘等杂物吹尽，以免影响上釉 的效果，上釉人员根据产品的形状大小，再借助适当的工 具，一般是铁架、吸盘、木棒、铁棒、尖针等，以保证上 釉的最佳效果，刚上好釉的产品还需要进行擦底操作，这 一操作是将产品不需要上到釉的部位(大多是产品的底部) 的釉通过擦釉机、海绵等工具擦去。经过层层操作加工之 后的产品就可以装车入库等待入窑短时、煅烧。上釉时也 有不良的产品需要处理。产品的不良一般可分为来料不良 与人为不良两种，来料不良的产品需将产品退回相关部门， 经过返工处理后方可送回上釉组上釉;认为不良则又可分为 两种情况一种是上釉过程中人为将产品损坏的，这种不良 情况将追究相关操作人的责任，另一种是在产品与釉水接 触过程中没有上釉合格的产品这种产品要进行产品归类清 洗处理，干燥之后的产品可以再次上釉，并且对于清洗出 来的釉，可适当的进行回收利用。 在上釉组的这段时间里，我也对上釉的实际操作及其 特点有了一个深入的了解，一下就是我的分析： 1、上釉操作是一种流程式的生产操作过程。连续性较 高，每一个操作人员都必须认真负责地完成上釉操作。任 何一个环节出了问题，都有可能导致产品的不良，因此， 若要减少产品的不良，必须规范操作过程。同时全面提升 的员工的技能与素质，从而实现高效率、零不良的生产， 创造更大的效益。 2、上釉操作基本上是人工操作，机械化水平较低，谈 不上有什么自动操作。然而陶瓷又是我国的传统工业，无 论是内需还是对外出口，产品的需求量都很大，因此，陶 瓷生产又是劳动力密集型产业。传统的观念认为人工的上 釉过程难以被机械自动化取代，所以使企业很容易忽视技 术过程中的创新。由此可见，若是在机械自动化技术应用 这一方面进行相关的投入，鼓励技术、设备创新，这将大 大提高生产效率。 3、釉料的投入在产品的生产投入中占有一定的比例。 对釉料进行专业话管理，合理的使用釉料，适当的配制和 提取釉水，将直接影响产品的投入与产出的比例关系。所 以在上釉生产前，对一定量的产品所需要的釉水所需要的 釉水量进行一个科学的估计，这将避免许多不必要的浪费; 与此同时，还可以针对特定是产品，设计合适的上釉工具、 装釉容器，合理的上釉。 4、对于上釉完成的产品，需要装车入库，车一般都为 铁架推车，但是铁架推车的规格又有两种。有十层规格的， 有十车五层规格的。不同规格的车又有大小不同的盛放木 板。哉 实际操作过程中，由于资源的调配问题，会导致推 车的混用，从而使产品的摆放出现混乱。大车小用，浪费 车子，小车大用，造成不良。车子的混用，既不利于产品 的统一管理，又不里于产品数量的统计。对此，应该制定 相关的推车使用标准。 综上所述，上釉过程还要在生产人员专业化、产品的 连续性、釉料的管理、技术设备的革新、产品运输等问题 上进行适当的调节与创新，只有这样，企业才能形成自己 的核心竞争力。缺少创新的企业只会使企业生产落后、效 益下降，要使企业在残酷的市场竞争中立于不败之地，必 须从各个方面入手，依靠创新，从本质上提升企业的实力， 增强企业的竞争力。 XX 大学生暑假社会实践报告 从校园走出来的那一刻， 我们便肩负着这样或是那样的责任和重担，这是我们这个 年龄该有的一样东西。 有一句名人名言这样说道：“在学 校能学到的只是人生知识的 5%，而另外的 95%则完全依靠 我们去在社会中去实践。 ”的的确确，我们可以想想，学校 的书本上有讲到我们应该如何在错综复杂的社会洪流中如 何处理好人际关系、如何做好接人待物吗?没有!是的，我 们要想在日后的生活学习和工作中立足于不败之地，必须 去亲身努力实践，感受到在劳动的过程中我们可以感受的 到的那种不一样的崇高。 在冷瑟的寒风中，便开始了我的寒假实践之一：在我 们家乡，有着一年一度在正月十五闹红火过“社火节”的 传统。正直今年是龙年，全县的人们在体育场里，举行声 势浩大的节目表演。主旨在于报告全县人民，各镇各乡在 这一年里的丰硕成果。由于参演人数众多，所以每乡镇都 需要较多的劳动力去帮助他们抗旗头和标语。这看似简单 的工作，做起来并不是那样的一帆风顺。早晨 8 点准时集 合，然后便是在县城主干道上抬上旗头和标语一直到体育 场。由于那天的风比较大，大家都是面红耳赤的直哆嗦。 我们扛的是 4 人一组的旗头，但是竹竿较细，在风大的情 况下可以把竹竿压弯，这便需要我们去用外力把它扶正。 这样的天气，这样的场面，是我近几年没有遇到的。冷风 刮的面颊像刀割一般，手则是冻的麻木没有知觉，眼睛里 基本都是黄色的被风刮起来的尘土，简直跟挖土窑洞的人 差不多了。在这期间，我们几个人曾开玩笑说：“再也不 干这事了，挣得这钱真是不容易” 。的确是这样，等这一天 的节目表演结束后，我回家洗头时，用了两遍洗头膏都没 有起沫，可想而知这是怎样的艰苦。虽然这只是小小的一 次锻炼，但是让我亲身感受到了钱的来之不易，这也只是 表面的，物质上的。更深层次的我们可以想到如果我们不 去做这些，我们在家里可以舒舒服服的，那么肯定会有其 他人去做，那我们就比别人幸运吗?也不是这样的。我们可 以享受，但是我们必须要有基础，有一定的经济来源让我 们可以奢侈那么一段时间。而今的我们大家，都是学生， 经济来源也基本是父母，我们都 20 几岁了，在上个世纪已 经可以独立了，在外国已经可以独自过活，但是，这里还 是中国，教育方式和文化的差异让我们迟一步进入社会， 去了解它。所以，在有限的时间里，我们可以做的事情本 来就不多，更需要我们去做，并且去做的好。 而在离开学还有一段时间里，做了自己在寒假里的第 二次社会实践：我当了一次售货员。我们学营销专业的也 就是去做销售，本来心里设想的面对顾客要微笑，然后利 用所学的那些消费心理学 、 公共关系学里面的知识 去应用于实际，但这也只是设想，等自己亲身去体验的时 候，我们会发现梦想和现实的差距是多么的离谱。做的是 零售，所以顾客也比较多，可以说是薄利多销。来来往往 的不只是需要我们有冷静的头脑，更重要的还有一颗平常 心态和热情心。记得在一次销售过程中，由于顾客买的东 西比较多，等卖完东西时顾客看了我一眼，我也同样用疑 惑的眼神对视着，等待了两秒多钟，他说：“我需要一个 塑料袋!”这时的我，突然有一种不适应的感觉，是自己的 服务不周到，更是自己想的太少，没有急顾客之所急。如 是在日后也出现这样的毛病，岂不是失去了一大批的顾客 源?这是我对那件事情后自己的感悟，也是对日后工作时对 自己的警示。应该为顾客多想，因为顾客就是上帝!还有一 次由于顾客比较多，找零时，顾客买了元的物品，给了我 5 元，我想的找元时，顾客突然给了我 5 角，当时我便不知 所措了，其实也蛮可笑的，只是小小的加了五角，我便不 知道找顾客多少钱，我慌张了几秒。最后总算草草收尾。 也许是我的第一次面对零售，也许是我对自己没有自信， 但这也给了我很大的触动，我们