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XX 学生顶岗实习报告总结 顶岗实习不仅是对学生能否在实践中演习知识技能的 一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德 的综合检验。下面是小编给大家整理的相关内容，希望能 给你带来帮助! XX 学生顶岗实习报告总结 按照学校的规定，大三 上半年，每个学生都要进行实习的训练，在教育实习和顶 岗实习之间我选择了后者。后来事实证明我的选择是明智 的。 于是，我被分到了威县二中进行为期半年的顶岗实习 工作，八月三十号，威县广宗的所有实习生到达了实习学 校，威县二中的环境很好，我们二中的这个小组被安排在 了一个小院子里，一切都比想象中的好很多。我所在的威 县二中有初中和高中学部，在来到这的第二天我们就分别 被分到了不同的年级组，出乎我的意料，我被分到了高二 年级组教生物，我的指导班主任和指导老师都是王倩伏老 师一个人，实习班级是高二四班，虽说是在完成大三的学 业，理论上说，也是步入了正规的工作，怀着对一切好奇 的心理，我信心百倍的开始了我的实习班主任和教师工作。 在二中顶岗实习的半年生活，我将它分为三大块，即 教学工作、班主任工作和日常的人际交往的学习。 在教学方面，经验的交流是必不可少的，实习过程中， 我们进行了小组之间的听课活动，通过组员互评，可以指 出每个人授课的优缺点，互相学习，互相借鉴。 通过听其他组员的一些课和自己这半年来的教课经历， 我也总结了一些经验。首先，备课充分。教师在上讲台之 前的准备工作要充分，这不单单指对知识的熟悉度，还有 语言的组织，教授的方式，授课的顺序，重难点的划 分这就是说，一节课四十五分钟，要花费你课上几倍 的时间去准备，这样才能在上课之前做到心有成竹。其次， 声音。教师在上课时，主要的媒介就是一个老师的说话声 音，授课时，声音不但要做到洪亮和穿透力，而且，语句 要抑扬顿挫，语调不能过于平淡，这样才不至于是学生对 这堂课有疲惫感。然后，交流。上课不是老师一个人的表 演，上课的目的是让学生掌握知识，所以，和学生之间的 互动是非常重要的。再次，感情色彩。每个教师授课给人 的感觉是不同的，这就是说，要想给人以最容易接受的感 觉，就要求教师要带有一个良好的感情色彩，这样，才能 让学生喜欢听某位老师的课，所以，教课过程中教师个人 的感情也是至关重要的。最后，师生关系。良好的师生关 系能大大提高课堂的效率，良好的师生关系最大的前提就 是老师要爱学生，只有让他们感觉到老师的爱才能使这个 老师受到学生们的欢迎。 十一月二十六号，师大的夏晓烨教授和王文华教授来 到了威县二中，并且，我很荣幸的成为了他们的听评对象。 两位教授以及专业老师姜老师和王老师高老师在听完我的 一堂课后都做了相应的评价，夏老师给我的肯定是对我莫 大的鼓舞。 班主任工作方面，也让我获得了很多宝贵的经验。班 主任不仅仅是一名教师，她同时承担着学生的知己、母亲 等很多职责。通过将近半年的班主任实习工作，使我对班 主任工作有了不同的认识，要想切实做好班主任工作，管 理好班级，赢得学生的信任与尊重，并不是一件简单的事。 首先，要怀有爱心。普通的教师要怀有爱心，作为一 名班主任更是要有爱心。在老师眼里，学生们虽然都只是 孩子，但他们完全可以把你的行为看得透彻，如果你爱学 生，并把这种爱带到与学生的相处中去，他们就能感觉到， 这位老师的爱，同时，这位老师也会赢的学生们的爱戴。 其次，平等相待。作为班级的管理者会有很多权利去支配 一些利益关系，所以，班主任在处理班级事务时，一定要 在心里立一把秤，要绝对公平的对待每一位学生，只有这 样，才不至于在学生中留下老师偏心的印象，才能使自己 在学生中树立威信。最后，以身作则。班主任是管理者更 是榜样的树立者，班主任以身作则很重要，这样能促进学 生对老师的尊重。 半年的班主任实习工作虽然短暂，但是它让我明白了 班主任工作的艰辛，要想做好这一工作，就要有无私奉献 的精神，要想把一个班级管理好，随意是不行的，一定要 讲究方法和技巧，半年的班主任工作远远不能让我领会所 有的奥秘，有人常说，教师是太阳底下最光辉的职业，我 想说的是，这种光辉是老师背后无限默默无闻的付出换来 的，而付出后学生给出的回报，更是可以给教师带来很多 欣慰和快乐，班主任就是在体验无私奉献带来的喜悦感。 在二中的日常生活方面，主要就是本组的组员和当地 老师的相处，刚到威县二中时对于我来说都是陌生的，在 二中我是唯一一个生物专业的实习生，但是二中的组员都 很容易相处，集体生活的半年，毕竟是农村生活，有些东 西比不上原来生活来的便利，我们也要克服生活上的这种 差距，我想我们已经克服了这种差距，并且有些喜欢这的 生活，有时候有同学过生日，我们会在晚上举办一个小型 的生日 party，无比温馨，会做饭的同学也会一展身手，大 家围在一起，其乐融融。在多次的团日活动中，我们更是 加深了对彼此的认识，促进了感情的交流，这些让我感受 到了，大家一起做事是件很美好的事情，一起付出，一起 收获，组员之间时常互帮互助，共同进步，很愉快的度过 了这难忘的半年实习生活。我虽然没有在农村生活过，却 已深深爱上了大家在一个院子里生活的这种气氛。 我很庆幸我选择了顶岗实习，在顶岗实习的日子里， 无论是在教学管理还是为人处事上，都让我受益匪浅，更 重要的是，我收获了一种生活态度，假设一下，如果当时 我没有选择顶岗实习，我想每天的我都在过着碌碌无为的 生活，对比现在忙碌带给我的充实感和喜悦感，那将是对 时间的一种浪费。与此同时，我感到非常幸运的来到了威 县二中，遇上了我的指导老师和我可爱的学生们，我在与 他们相处的同时，我感到非常充实有活力。 半年的实习生活很快很美好，我想，在将来，我一定 会怀念在威县二中实习的日子 XX 学生顶岗实习报告总结 从我踏进实习单位的那 一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满 收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩 的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定 会给我带来生命中无与伦比的财富。 一、实习目的： 毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉 我们的大学时光就要结束了，在这个时候，我们非常希望 通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候， 我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业 实习。 二、实习内容及过程 为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承 前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认 识和客观的评价。在整个的实习工程中，我总共做了以下 的一些工作，同时自己的能力也得到了相应的提高 1、工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、 工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合 理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。 2。实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习， 以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上 下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实 践知识。 3。实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企 业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理 论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完 成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业 和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单 位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资 料。 三、实习总结及体会： 在摸索中，为期一个月的顶岗实习结束了。带给了我 太多的回忆与反思。我虚心听取老师和同学的意见，尽我 最大的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关 系很融洽。同时我在实习中也发现自己很多的不足。这次 实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。 在短短的一个月里，我学到了很多东西。这比在学校 这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感 到自己以前学习得不够认真等一些问题，这次实习使我加 深了对会计工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业 理论知识，培养了独立从事会计工作的能力，坚定了我从 事会计工作的理念。 我希望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建 立长期的关系有利于开展一系列的合作。总之，要给我们 实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己 塑造成一个符合时代要求的会计工作人员而不懈努力! 我知道“万事有利必有弊”的道理，也知道“多行不 义必自毙” 。但十几年的理论知识仿佛就是一堆让当代人恨 之入骨的赘肉，恨不得立刻恢复当初的一无所知，来避免 师傅一遍又一遍的斥责。类似“别跟我说废话” “你那些只 能在靠证件的时候用的到”的话，即便才工作一个月，却 已经听到了太多太多。听得耳朵长茧，还依然不太愿意承 认这么多年的学习其实只是为了给自己一个交代。在初次 踏入社会的我们身上，可能充满着初生牛犊不怕虎的优良 精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃 的倔劲而已吧。而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可 笑。 几近三年会计专业的学习，给我们却是增添了不少的 知识累积，但现实告诉我们，这是远远不够的。一纸会计 从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学 业成绩，仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已。 即将踏上社会的我们还有太多太多需要学习的东西。 我们没有足够的知识做铺垫，更没有足够的实战经验。如 此一番并不乐观的甚至可以说是悲观的言辞，只是我这个 初出茅庐的“菜鸟”的一点牢骚。 就像喜欢说的“我允许自己像蜗牛一样一步一个脚印 的开始，却不允许自己不思进取得活着。 ”每个人都有自己 对待生活的态度，对待挫折的态度和对待成功的态度。也 许并没有真正遇到挫折，也没有真正成功过，但是积极向 上的态度总是对的。就像亘古不变的“谦虚使人进步，骄 傲使人落后”一样，我终究会学会用适合的方式去做正确 的事情。 这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福 和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一 件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教 师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽 的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是 我生命中丰硕而宝贵的精神财富。 XX 学生顶岗实习报告总结 顶岗实习不仅是对学生 能否在实践中演习知识技能的一种训练，也是对学生的敬 业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。 在这次实习中，我们的各个方面都有了进步，相信这 次实习给我们带来的经历一定可以为我们将来的学习和生 活提供很大的帮助! 一、实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学 环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、 解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我 们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智 慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 二、通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了 曲轴制造通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识， 培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。 三、实习任务 1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术; 较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关 知识;了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等 方面的知识和运作过程。 2、在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论 知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业 知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。 3、积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职 业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐 步掌握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良 好的基础，提高就业竞争力。 四、实习基本要求： 1、学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相 应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需 要请假或改变实习企业的必须征得实习企业和指导教师的 同意。 2、学生在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全 管理制度，严防工作责任事故和人身安全事故的发生。 3、必须遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从 事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。 4、努力工作，积极完成实习单位指定的工作任务，虚 心学习，主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业 管理人员求教，刻苦钻研。 5、应多与指导教师联系交流，及时得到教师指导。 五、实习内容 (一)安全教育： 1、事故发生的因素人为因素不安全行为，物的因 素不安全因素。 2、发生事故的认为因素 1)、管理层因素;2)、违章：a。错误操作 b。违章操作 c、蛮干 3)。安全责任(素质)差。 3、入厂主要安全注意事项 1)、防火防爆;2)、防尘防毒;3)、防止灼烫伤;4)、防 止触电;5)、防止机械伤害;6)、防止高处坠落;7)、防止车 辆伤害;8)、防止起重机械伤害;9)、防止物体打击;10)、 班前班中不得饮酒。 4、设备内作业须知： 1)、在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井， 地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备 内作业 2)、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效 的隔离 3)、进入设备内作业前，必须对设备内进行清洗和置 换 4)、应采取措施，保持设备内空气良好 5)、作业前 30 分钟内，必须对设备内气体采取采样分 析，采样应有代表性 6)、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时， 必须采取相应的防护措施 7)、在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等 于 36v 的防爆型灯具 8)、多工种，多层次交叉作业应采取互相之间避免伤 害的措施，并且搭设安全梯或是安全平台，比要时由监护 人用安全绳栓作业人员进行施工 9)、设备内作业必须有专人监护，并应有入抢救的措 施及有效保护手段 10)、 设备内安全作业证由施工单位负责办理，该 项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应 填写的各项内容。 (二)流水线生产特点的简要介绍：顾名思义，流水线 就是团体的工作，每个员工必须认真的做好自己的工作， 因为整个流水线的每个工序都是紧密联系的，可能会因为 某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。 (三)学习和了解机床的结构型式、结构种类和作用。 (四)学习和了解工厂车间的生产组织管理情况，生产 工艺等等。 (五)实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行 爱劳动、守纪律教育，进行安全教育。 六、实习过程 1、安全教育 在实习开始时，学校组织我们到公司由专业人士对我 们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所 要遇到的种种危险和潜在的危险等等。 2、车间实习 我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实 习计划在指定的车间进行实习，通过观察、分析计算以及 向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实