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XX 小学六年级少先队工作总结 总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进 行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。不妨看看相 关内容！ XX 小学六年级少先队工作总结范文 本学期我校少 先队大队在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员 的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领 域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用, 使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的发展。现 将本学年的工作总结如下： 一、加强少先队辅导员队伍建设。 开学初召开了辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动 形式，组织辅导员学习，通过学习了解少先队活动的程序 和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体 素质。 二、继续做好少先队常规工作 1.为了给队员提供锻炼的舞台，9 月份学校大队经过激 烈的竞争，选拔十三名队员。紧接着，学校大队部召开大 队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作， 明确新学期的任务，各中队进行了新队委改选，加强了少 先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。 2.本学期大队部继续进行每天的“三评、两操”常规 检查。每周对检查结果进行评比，对做得好的班级发给 “文明班级”流动红旗予以奖励，并保留好原始数据及资 料，建立档案，作为期末评选文明班级的依据之一。 3.做好新队员入队工作。期初，学校大队部对这项工 作做了认真布置，要求每个准备入队的新队员为本班级做 一件好事，组 织高年级的老队员们对全体新队员进行队前教育，学 习新队章、认识红领巾、认识队旗、学习敬队礼等，使每 个新队员明白加入少先队的意义和光荣。10 月大队部隆重 举行了新队员入队仪式，活动中，全校少先队员再一次接 受了队的教育，增强了少先队的意识，从而更加热爱少先 队组织珍惜红领巾的荣誉。 4.规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学 生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃， 规范，教育意义深刻，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲 话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主 义教育的有利时机。因此，我校国旗下讲话严把质量关， 以爱国主义为主线，根据每月的教育主题，有针对性地给 学生们讲在中国各个时年内为祖国做出过巨大贡献的杰出 人物及他们的光荣事迹，切实激发学生爱国主义情怀。 5.加强少先队阵地建设。办好学校红领巾广播站，广 播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰 富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围; 三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。 1.以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班 会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场 所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。 一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，如 “班级文化建设评比活动” 、 “最美孝心少年” 、 “日行一善、 日行一孝” “文明礼仪知识” 、 “法制宣传活动” 、 “世界艾滋 病日”等主题班会，做到班会有针对性、教育性、实效性。 2.美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让 班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面 镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级 设置，及时出好板报。一个学期下来，我校的班级文化建 设取得了很大的进步。 XX 小学六年级少先队工作总结范文 这一学期，我 校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和 人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养 成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创 新精神和实践能力，现将工作总结如下： 一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生 行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下 途径进行： 1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实， 利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查 与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习 惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同 时也起到一定的模范带头作用。 2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导 员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲， 达到了教育的良好效果。 3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月 尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新 颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。 二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质 本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享 受成长的快乐。 1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯 本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将小 学生守则和小学生日常行为规范知识竞赛活动的相 关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全 校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生 不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养 了学生的良好习惯。 2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育 5 月，学校结合“全国助残日”活动要求，下发了助残 倡议书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款 活动。在本次活动中，全校师生都积极参与，学生们纷纷 慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱 心播撒到残疾孩子的心中。 3、校园艺术节，增强学生爱国情感 六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际， 我们以“童心向党”为活动宗旨，积极开展第九届校园艺 术节。本届艺术节分为两个板块， “儿童粉笔画比赛”给了 孩子尽情挥洒想象力的舞台，孩子们用充满智慧的画笔绘 出了一幅幅美丽动人的精彩画卷，形成了校园里一道亮丽 的风景线。 “集体表演唱”活动更凸现了教师和学生的创新 思维，文艺节目精彩纷呈。忘不了有洋溢着爱国情感的歌 曲串烧祖国，祖国，我们爱你 ，忘不了充满诗情画意的 诵读演唱虫儿飞 ，也忘不了俏皮可爱的表演合唱共产 儿童团歌 。这一幕幕别出心裁的表演印刻在了洮小每一个 人的心中。 三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识 众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育 作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我 们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队 组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部 认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理 论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极 做好少先队的工作。培训内容丰富多彩，有着名教育家魏 书生的民主教育的讲座，也有全国着名班主任任小艾的激 情演讲，还有班主任在实践中的思想交流。这一次次的培 训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。 四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围 社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的 德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者 的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体 家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责 落实，各班主任积极配合，成功开展了五次家长会，社会 影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有 用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭 教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力， 更好地促进学生健康发展。 总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心 和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定 成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以， 今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的 工作更精彩! XX 小学六年级少先队工作总结范文 本学期我校大 队部在学校领导的关心和指导下，在各部门及各位老师的 支持配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富 多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服 务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主 义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。 让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到 了较好的效果。 一、加强少先队辅导员队伍建设，完善少先队组织建 设 1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届 大队部中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批 思想服务意识高、组织管理能力强、有团队合作精神的学 生加入了德育工作管理的队伍。同时坚持“以团带队”的 理念，大队部协同教导处共同合作，切实开展学校的德育 工作。在团队工作一体化的体系中，层层落实计划，有效 开展活动。 2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建 工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活” 、 “语文知识百花园” 、 “童话天地” 、 “健康快车”和“环保 与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午 “xx 快报”时间播出，中间加插各班每天的好人好事。广 播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富 了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。 3、本学期，我们大队部积极推广少先队军乐队、护旗 队的作用，坚持每周升旗仪式。并取得了一定的成绩，在 今后的工作中，我们将加大军乐队、护旗队建设。 二、结合学校实际，开展各项活动 1、本学期大队部围绕学校德育中心工作，继续大力开 展“文明礼仪伴我行”教育。本学期，大队部结合雏鹰争 章活动，每月出一期黑板报，促使的队员提升了文明道德 修养，把良好的行为习惯内化为自觉的行动. 2、 “我们加入少先队啦!” xx 年 9 月 2 日下午,欢快的少先队队歌在 xx 小学的校 园内响起。一年级的老师和同学们聚集在一起，共同鉴证 第一批 25 位小朋友光荣地加入了少年先锋队，成为一名光 荣的少先队员。xx 同学代表新队员发言，表示要在校做个 好学生、在家做个好孩子，努力使自己成为一名优秀的少 先队员。五(2)中队 xx 做为老一批少先队员代表发言，表 示希望新队员们在大集体中像大家在誓言中说的一样：好 好学习、好好锻炼，早日成长为一名优秀的少先队员。最 后，大队辅导员王老师向新队员们表示祝贺，勉励大家要 不断进步，努力学习，养成良好的品德，为班级争光、为 学校争光，成为全面发展的优秀学生，长大后做个对社会 有用的人。 3、把温暖送到福利院小朋友的“手中” 11 月 13 日下午我校 8 名同学在老师的带领下一起来到 了乡镇福利院，来看望福利院里的小弟弟、小妹妹们，给 福利院的小朋友们送去了书包、文具等一些课外书籍。还 有同学们亲手制作的爱心诚信、自己心爱的诚信等一起带 给了福利院的小朋友们。整个下午，我们教他们看书、给 他们讲故事，还亲手给小朋友们喂蛋糕。让福利院的孩子 们真正的感受到我们全体 xx 师生最真诚的祝福和最贴心的 温暖。对福利院的小朋友们送上我们共同祝愿你们的 明天会更好! 4、 “继承光荣传统 争做小主人”主题活动：为了传承 革命精神，发扬优良的革命传统，让学生进一步了解革命 先烈的英雄事迹，增强民族自豪感，激发学生的爱国意识 和为人民服务的意识。学校决定以“继承光荣传统 争做小 主人”主题教育活动为载体，让学生沿着革命前辈的足迹， 茁壮成长。 5、学英语 迎新春 记 xx 小学首届英语文化艺术 节 冬日里,寒风习习,但在 xx 小学的校园里师生们热情高 涨。因为在这里,校园首届英语文化艺术节已如火如荼地开 展了。同学们积极报名,踊跃参加课本剧表演。去年 10 月 份以来,通过层层选拔,所选出来的节目都进入了紧张有序 的排练阶段,每个同学都认真准备。英语备课组的老师们更 是群策群力，倾心投入。xx 老师台前幕后的安排和指导， xx 老师的舞蹈编排，以及 xx 等几位英语老师个个精心准备 此次活动。 xx 年 10 月 29 日下午班会课上，在校领导的安排配合 下，首届英语文化艺术节通过学校的演播系统与大家见面 了，孩子们都激动无比地观看着英语课本剧。此次文化艺 术节丰富了校园的文化艺术，也增加了学生对英语学习的 兴趣，同时也为即将到来的 xx 年拉开了精彩的序幕。 6、冬季拔河比赛 在同学们的加油声和欢呼声中 xxxx 年冬季拔河比赛开 始了。比赛由三至六年级各班级同学，每班派出 40 名同学 参赛，由现场抽签决出比赛顺序。参赛同学个个都雄啾啾、 气昂昂，都憋足了劲要和对方一决高低，在裁判员老师一 声发令下，一场场紧张而激烈的比赛正式开始，小运动员 们一起用力，各班主任也都亲自上阵发喊号令为同学们加 油。各班同学都自发组织了“拉拉队” ，用激情的欢呼和呐 喊声为班级的运动“健将”们加油、助威! 此次比赛不但培养了同学们的集体荣誉感以及团结协 作的能力，也使整个校园在全校师生的欢声笑语中一起度 过了 xx 年的最后一个学期，同学们也都誓言在新的一年要 学习“奥运健儿”们那种勇于克服困难的精神，好好学习， 用崭新的面貌去迎接新的一年的到来。 7、 书香满校园： xx 年 11 月 20 日下午,xx 小学校园 里整整齐齐的摆放着一条百米长卷,从各个班级选拔出来的 100 名少先队员在这条百米长卷上展开艺术创作。有的进行 书法表演，有的展开绘画竞赛。同学们的创作内容十分广 泛，有的反映的是同学们丰富的课余生活，有的表现的是 同学们广阔的想象空间，还有的同学把此次地震中自己所 看到的、所感受到的都表现在画布上。经过一个下午的创 作，近 100 幅优秀作品跃然纸上。观看的同学和家长不时 爆发出热烈掌声，为参赛的同学加油。 8、 “扮靓自己 展示自我”：(1)“向国旗敬礼，做有 道德的人”签名寄语活动(3)2 期板报：第一期主题“庆国 庆” ，第二期主题“备战终考” 。(4)考前心理辅导，有各中 队辅导员具体操作。(5)考前诚信宣誓：愿做文明人、讲诚 信、不作弊。有各班中队长具体操作。(6)11 月 5 日主题活 动：各中队举行演讲比赛班(7)本期少先队工作总结。 三、存在问题及改进措施 少先队活动虽然逐渐的系列化，但在实施过程中，辅 导员老师的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说 思想意识不够，如我们的“文明班级” 、 “三好学生”的评 比，我们的一条龙式的值周管理。以至教育效果不是太好。 设计活动时要突出教育的实效性，要做好活动开展前期的 宣传工作，让辅导员老师、队员都能对活动有一个充分的 了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。 总之，今后的少先队工作，要在针对我校少先队工作 中出现的新情况、新问题，结合少年诚信的年龄特点，以 务实的态度、创新的工作思路，使教育工作再上一个新台 阶，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努 力。 XX 小学六年级少先队工作总结范文 xxxx 学年下 期*小学少先队(德育)工作，以*中央国务院关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指 针，以爱国主义教育为主线，以两个习惯的养成教育为切 入口，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作 为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提 高德育工作水平，增强德育工作实效，为学生健康成长打 下坚实的基础。 主要工作小结 (一)加强德育队伍建设，形成教育合力。 1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划， 加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，开学初下 发学习材料，组织全校教师认真学习，结合上级要求制定 了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价 上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生， 使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育 艺术精湛的高尚的师德修养。 2、抓好班主任队伍建设。每月召开一次班主任例会， 有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。 完善班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度，把班 主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。 (二)优化德育过程管理，提高育人实效。 认真学习贯彻德育工作会议精神，努力提高德育工作 的针对性、实效性和主动性，使德育工作逐步达到科学化， 制度化，规范化。进一步确立德育为首的工作地位，加强 德育管理，落实德育职责。确立以人为本，体现教书育人， 管理育人，服务育人，环境育人