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XX小学年少先队工作总结 3篇 不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学 期的工作， 有收获，也有不足。这一年来为了使中队工作 更上一层楼，我们在校领导的支持下，以爱党、爱祖国、 爱社会主义教育为重点，充分发挥少先队组织积极、开拓、 自立、创新的作用。现总结如下： 一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良 好行为和品德 的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年 儿童的特点和兴趣开展各 种中队活动，对每位队员进行思 想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排 队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目 礼等，有 计划、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：(一)是 严抓实管、经常、反复地组织学生学习小学生日常行为 规范 。(二 )是对规范队员行为采取正反两方面教育相结 合的办法， 每周进行不定 期的检查，通过晨会课及时表 扬、批评，与其他班级进行评比。还积 极与家长沟通，让 家长了解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓 好道德教育。 2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面， 全方位对队员 进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用 教师节、国庆节、重阳、 队庆等有利契机，通过举行队活 动、出版报宣传栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在 队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖 国、热爱 人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努 力 学习的远大志向。 3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法 制、安全教育等形式， 组织队员学习 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 和 。 强化队员的法制观念和 交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安 全意识，使 队员学法、知法、懂法、守法、用法。 4、加强队员的卫生意识。手口足病严重威胁着人们的 生命危险。通 过出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动 等，来使队员认识病毒， 掌握预防病毒的方法：坚决不吃 不明来历的食物，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医 生看病;饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养 成良好的 卫生习惯。 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。 学 校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导 下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我中队也不甘落 后，积极响应。积极开展了“争做四好队员”的活动。 三、利用“学习园地”发挥各 一年级上学期少先队工作总结 队员的特长 “学习园地”是同学们增长知识，开阔视 野的知识营，同时也为了发 挥各队员的特长和爱好，在 “园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的 活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开 展这 项活动，队员们踊跃参加，有的设 这一学期，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思 想、全国少代会工作精神和中共中央国务院的要求为 指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下， 结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取 得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，深 入贯彻习近平总书记对少年儿童提出的勤奋学习、快乐生 活、全面发展的要求。以“育人为本，道德为先“为宗旨， 以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为 载体，发动各中队开展争当“四好少年”的活动，开展争 章活动，开展的“垃圾不落地”等活动要求，在行为规范 方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂 物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普 通话。继续以体验教育、养成教育为重点，紧密围绕学校 中心工作，与时俱进，更新观念，创新方法，努力为素质 教育服务，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活 动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结 如下： 一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯，提高 学生整体素养。 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生 行为习惯的教育就成为了重中之重，大队部主要通过以下 途径进行： 1.红领巾监督岗：成立学校“红领巾监督岗“并由监督 岗队员进行检查监督并落实，利用常规检查促进学生养成 良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，使学生 养成良好的行为习惯。 2.国旗下讲话：本学期国旗下讲话由四到六年级每班 派 3到 5名的同学负责进行，大队部对这些同学进行了定 期培训。每周一的国旗下讲话，同学们都能认真准备，精 彩讲演，起到了重要的宣传作用。 3.主题板报评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、 评比，效果明显。各中队的黑板报新颖别致，内容结合每 月德育主题开展形式多样，内容丰富，起到了良好的宣传 教育作用。 二、开展丰富活动，拓宽队员的知识面，提高队员们 综合素养 本学期，我们结合抗战胜利、国庆、建队日、学校读 书节、弘扬敬老传统等开展了多项活动，让队员们在活动 中享受成长的快乐。 1.举行知识竞赛，培养队员们的爱国主义情感从学期 初开始，大队部结合我国抗战胜利 70周年暨反法西斯战争 胜利的纪念活动开展了“弘扬抗战精神，共筑民族梦想” 学习杯读书竞赛活动，学校领导重视，学生也紧密配合， 全校学生都认真参与其中，通过学习资料重温建国前期经 历的艰难险阻，并从此次竞赛活动中知道到了不少的抗战 时期的知识，回顾革命先辈为祖国成立付出的的血与汗， 深刻的体会到如今的幸福生活来之不易，并以英雄们为榜 样，努力学习报效祖国。 1. 参与抗战胜利各项活动，进一步加强学生爱国主义 教育。 组织学生参加“纪念中国人民抗战胜利 70周年诗书图 片展” ， 为了纪念人民抗日战争胜利 70周年，全面、生动 地展示东莞抗战的光辉历史，让学生铭记东莞人民不畏强 暴、万众一心、共御外侮的抗战精神，9 月 5日下午，我校 组织五(2)班、五(3)班中队参加了厚街镇在鳌台书院举办 “伟大胜利历史贡献厚街镇纪念中国人民抗战胜利 70周年 诗书图片展”活动。 活动的开展充分激发了学生的民族热情，增强了民族 认同感，民族团结意识，是一次深刻的爱国主义精神教育。 在抗战英烈精神的鼓舞下，孩子们纷纷表示，今后定会学 习烈士们不畏艰难、勇往直前的精神，强我国防，卫我中 华，更加努力地学习，为国泰民安和守卫世界和平作出自 己的贡献。 3. 结合党中央文件精神，开展各项庆祝国庆的系列活 动，增强学生爱国情感 根据文件精神开展了“我自豪，我是中国人，向祖国 敬礼!” “向国旗敬礼”网上签名寄语活动为庆祝新中国 成立 66周年，深化“共筑中国梦”教育，国庆前后，我们 三屯小学大队部组织全校师生开展“向国旗敬礼”网上签 名寄语活动。结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯 战胜胜利 70周年之际，深入开展爱国主义教育，弘扬伟大 的抗战精神， ，围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题 活动，引导学生从爱父母、建设家乡做起，从爱生命、爱 学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平 凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感， 树立“我自豪，我是中国人”为实现中国梦而努力学习、 奋发向上的情操。 三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识 XX 年 10月 13日是少先队建队 66周年纪念日，是全体 少先队员的节日。为深入贯彻习近平总书记在“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神，积极响应全国 少工委的号召，开展好理想信念教育，有效培养少先队员 对自己、对组织、对学校、对社会、对国家的梦想，10 月 13日，为了庆祝少先队建队 66周年，引导少先队员努力成 长做社会主义现代化建设的合格人才、为国家贡献力量， 在校领导的大力支持、各中队辅导员积极配合、以及全校 少先队员的踊跃参与之下，三屯小学开展了 “我骄傲，我 是少先队员!”庆祝活动。 庆祝少先队建队 66周年手抄报评比活动，为了丰富校 园文化，用明丽的色彩和充满活力热情的图画来激起少先 队员们的奉献精神，提高学生创新意识、创造能力和动手 能力，三屯小学开展“庆祝少先队建队 66周年手抄报评比 活动”比赛按年级进行分组评比，采取公平、公正、公开 的原则，经过多位评委的一致决定，同学们都能获得满意 的成绩。 社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的 德育体系，这已成为了不争的事事实，也已成为教育工作 者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全 体家长进行了不同主题的家庭教育培训。多次组织家长志 愿者与队员们共同参加各种社会实践活动，社会影响较好， 得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教 育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其 与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进 学生健康发展。 1. 参加社区劳动，培养从小爱劳动的优良传统 9 月 18日，我校组织了五年级的同学和家长志愿者到 三屯公园进行义务清扫活动。每位同学劳动的身影形成了 公园里一道亮丽的风景线，他们分工明确，积极配合，不 怕苦，不怕累，不怕脏，把欢乐与美丽留给他人，向人们 展现了雷锋精神。经过一个多小时的艰苦劳动，三屯公园 顿时变得焕然一新。在最后，同学们还在公园的草丛中、 小路旁安放了温馨提示牌，以提醒在公园中散步、游玩的 人们要爱护花草树木，保护我们的生活环境，让我们的社 会变得更加美丽和谐。 2. 三屯小学敬老爱老，关爱老人慰问活动 在九九重阳节之际，为了传承中华民族敬老爱老的传 统美德，三屯小学 30多名师生与家长志愿者走进了厚街镇 敬老院，开展了“敬老爱老，关爱老人慰问活动” 。10 月 19日下午 2时，由厚街文联、厚街音协、厚街三屯以及家 长志愿者组成的慰问队伍迈着欢快洋溢的步伐走进了敬老 院。同学们为老人表演了：古筝演奏、拉丁舞蹈、跆拳道 和经典诵读等丰富多彩的节目，精彩的节目表演赢得了老 人们的热烈掌声。敬老院送温暖活动,更加让孩子们用自己 的实际行动,为老人送上了亲人般的关怀。朝气蓬勃的同学 们以饱满的热情与老人们交流谈心，充分体现了三屯小学 人尊敬长辈、关心长辈的精神。 总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心 和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定 成绩。然而，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少 先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精 彩! 一、指导思想 本学期，我校大队部以“十三五”规划为指导思想， 加强社会主义核心价值观教育，结合“八礼四仪”开展德 育工作。增强学生社会责任感、创新精神、实践能力;全面 贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，注重教育内 涵发展，全面提高教育质量。 二、结合重大节日，开展童心节系列活动，全面提升 学生素养 3 月“感恩自然 回馈地球”感恩节。围绕“感恩自然” ， 开展“大自然为我们做了什么”小调查，通过小论文、照 片、绘画等方式呈现调查结果，并通过班队课进行全班交 流。同时，利用周五队会课，我校开展了“大自然为我们 做了什么”主题队会，组织学生观看大自然在说话纪 录片，并互相交流分享 观看心得。学生们通过这样一个纪 录片明白了：大自然不需要人类，人类离不开大自然的道 理。围绕“回馈地球” ，结合植树节，开展“我能为地球做 些什么?”活动，充分利用社区及社会资源，带着城墙宝宝 从身边不起眼的小事做起，呼吁社会人士一起保护地球， 共创美好未来。在此次活动中，我校结合玄武区观花项目 活动，组织全校学生共同参与种植活动中。每个班级 6-8 人一小组，每个小组挑选自己想要种植的一种植物，将一 颗种子培育到发芽，长叶开花。通过这样一个种植的活动， 学生们全身心投入到其中，体验种植的乐趣，发现生命的 美妙与神奇。学生保护环境、爱护地球的意识也得到了加 强。 4 月“携手经典 浸润童心”读书节。 “携手经典”是让 学生学会挑选有营养的书籍来学习，五千年的中华经典文 化，经久不衰，常常让人爱不释手，传承优秀经典文化， 有助于弘扬中华文化。本学期我校继续开展作家进校园活 动，让学生重拾经典。4 月 12日，儿童作家晓玲叮当来到 了我校，与学生们一起度过了愉快 的一天。晓玲叮当给学 生们讲了写作让我如此“卷心菜” 。她用甜美的嗓音和 生动的故事，教给学生三条写作咒语：有梦想、有目标;想 象力、无边际;爱阅读、爱童话。本次活动中，学生与学生 之间推荐书目，家长与学生之间推荐书目，更让 学生与文 学作家亲密接触，激发了学生的阅读、写作兴趣，推动小 营语文课外阅读的发展。此外，在校内携手不同年级进行 课外阅读比赛，采用纸质测评卷的形式对课外书籍阅读、 古诗文背诵等进行检测。不同形式开展这项活动，一方面 提高了学生课外阅读的积极性，另一方面学生在阅读的过 程中，心灵也受到优秀文化的浸润和熏陶。 5 月“足尖上的律动”足球节。为进一步突显小营的特 色足球文化，本学期我校继续举办足球节，让足球这个小 小的球体发出来的律动，带动全校师生乃至全市的足球爱 好者相互汇集在一起，碰撞出友谊的火花。足球活动是一 个融合着各种游戏规则的行为活动过程，在这个过程中， 学生要应急处理各种突发情况，处理与本方队员之间的默 契配合、处理与对方队员的肢体碰撞后相互的尊重、保持 与裁判良好的沟通等，这些活动过程都在践行着优秀的品 德。本月，校内以年级为小组，展开班级对抗赛。学生们 在长期比赛过程中不知不觉地养成与队友之间的相互配合、 相互协作的习惯，同时认识到团队、集体的力量。培养学 生的集体主义荣誉感和团队协作精神。同时，本学期，我 校足球队的学生积极参加省市区大小足球赛，并且在比赛 中多次获得了冠亚军的好成绩。 6 月“这个六一 我与公益手拉手”儿童节。可爱善良 的小营学子用行动诠释着爱心与公益。全校 1018名学子 捐赠图书 3000余册给云南腾冲的希望工程小学。同时，我 校开展了义卖活动，学子们挥汗如雨，不怕苦不怕累，只 为多卖出一件物品。他们明白：如果我多卖出一件物品， 那么希望工程小学的学生们就有一人能吃饱一顿饭。 “涓涓 细流汇聚成河，星星之火点燃希望” ，爱心是冬日里的一丝 暖阳，爱心是沙漠里的一泓清泉;公益是手与手的相牵，公 益是心与心的交流。 “这个六一，让我们与公益手拉手” ， 让我们将爱心传递下去，在爱的浸润下健康成长。借着儿 童节的喜庆，我校同时进行了六一表彰大会，对本学期表 现优异的学生进行了嘉奖。长期在车站志愿服务的董芊竹; 帮助安徽贫困哥哥圆梦大学的谢丰翼;热心公益演出的李宇 轩;持续义卖捐助贫困儿童的陈袁江;心系灾区的杭倩羽;自 主资助远在甘肃小哥哥的曹雨欣;关爱特殊伙伴的爱心天使 集体四(1)中队荣获本年度“爱心小天使”童心学子称号。 三、结合“八礼四仪” ，深化常规工作，全面提升学生 文明礼仪素养 1、 “你服务 我点赞”童心责任岗 童心责任岗是班级常规落实到个人的体现，旨在培养 学生的责任意识、服务意识。本学期继续实行童心责任岗， 将放学路队、午餐管理、门窗管理、讲台整理等班级常规 落实到个人身上，发挥学生的责任意识，形成学生自我管 理的良好风貌。班级常规责任人制成表格，每隔一段时间， 全班学生为服务者点赞、写评语。童心责任岗的建立既让 责任人在班级建设中充分发挥了主观能动性，全员参与到 班级建设中，培养了学生的集体意识、责任意识、荣誉感 等。童心责任岗更是他人对责任人的一种监督。有一些学 生做事只有三分钟热度，刚刚上岗时可能因为兴趣好玩， 会认真执行自己的职责。久而久之，学生会慢慢松懈下来， 不再愿意去履行职责。而学生。老师对每一个责任人每周 一次的点赞反馈则从某方面起到了监督作用，让责任人时 时刻刻谨记自己的职责，慢慢的培养了学生的耐心、持之 以恒的优良品质。 2、 “我愿我行”童心志愿服务 启动“我愿我行”的童心志愿者服务活动，本学期将 招募学生志愿者与家长志愿者，聘请校外辅导员，继续开 展“童心迎宾” 、 “童心护学”志愿服务行动，参与学校管 理，服务学生，服务学校，提升学生自我管理、自我服务 的意识与能力。本学期，一年级学生家长积极参与到学校 工作中，每天早晨在学生上学高峰期穿上红马甲在校园门 口帮助送学生的家长拿书包，让家长们放心的将小孩从校 门口放下，确保了学生们从下车到进门的这段路上的安全， 也解决了校门口学生上学高峰期拥堵的问题。童心护学的 行动赢得学校家长的热烈好评。 3、 “怀揣梦想 务实前行”童心成长实践卡 开学初发放童心成长实践卡，以社区、实践教育基地 为载体，围绕和城墙宝宝一起游学、雏鹰假日小队等活动， 充分利用社区及社会资源，继续引导儿童利用课余时间， 开展有意义的社会实践活动。为督促学生积极参与到童心 社会实践中，学生在参与社会实践时，可以以个人或小队 为单位，通过文字、照片、绘画等方式，将活动内容记录 下来并上交至大队部，每个一段时间，将利用晨会进行评 比、反馈。本学期，各班级假日小队都积极展开了活动， 进入社区、实践教育基地，开展了丰富多彩的活动。暑假， 各班级假日小队还将继续开展实践活动，不断丰富自己的 课外生活。 四、以“亲子活动”为契机，开展“八礼四仪” “核心 价值观”主题活动 结合“四仪”内容“入学仪式、成长仪式、青春仪式、 成人仪式”及当下时代热点开展丰富多样的开学礼、成长 礼、毕业礼，增强学生的仪式感，培养学生养成良好的文 明礼仪习惯，让文明礼仪之花怒放小营。 1、开学礼 入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校 园生活、感知礼仪规范。本学期我校结合“八礼四仪”之 “入学仪式”开展了主题为“金猴迎新”的开学典礼。活 动从猴年话猴、猴年画猴、猴年写猴、猴年演猴、猴年赞 猴五个方面展开，分别向全校师生展示了相声表演猴年 话猴 、主题绘画猴年画猴 、书法作品猴年写猴 、舞 蹈猴年演猴以及毛丽平校长带来的猴年赞猴 。本次 活动旨在提倡学生新学期、新气象，将猴的优良品质传递 给学生，激发学生学习的兴趣，培养学生良好的道德品质， 争当一名有礼貌的好少年。