xx年学校防灾减灾日活动总结.docx

XX 年学校防灾减灾日活动总结 学校防灾减灾日活动总结 5 月 12 日是我国“防灾减灾宣传日” 。我校定于 5 月 9 日至 15 日为“防灾减灾宣传周” ，期间我校积极开展了丰 富多彩的防灾减灾宣传教育活动。突出了安全工作为学校 工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了 学生安全防范，提高了学生安全自护能力。现将“防灾减 灾宣传周”活动总结如下： 一、提高认识，加强领导管理 学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校 长为组长的学校 “防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定 了 “防灾减灾宣传周”活动方案。 二、广泛宣传，开展系列活动 1、5 月 5 日全体教师会议，宣传布置活动安排，确保 了各项活动的正常开展。 2、5 月 9 日李学云校长利用升旗仪式进行宣传动员， 号召全体师生积极投入到“防灾减灾”活动中来。同日下 午，佟俊昌副主任宣读了“防灾减灾”活动方案，并对灭 火器的使用进行了培训。 3、5 月 5 日起电子屏幕滚动播放“让校园远离灾害 让学生安全成长” 、 “防灾减灾，从我做起”安全标语。 4、5 月 11 日由学校安全检查组对校内设施设备进行 检查，重点检查灭火器、安全疏散通道、专用教室，没有 发现安全隐患存在。 5、学校发放一份安全教育致家长的一封信 ，结合 家长对学生进行全方位的安全教育。 6、每班出了一期以“防灾减灾”为主要内容的黑板 报，由教导处、安全卫生小组进行检查评比，这次的黑板 报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，效果 非常好，因此教导处决定班班有奖，不仅提高了学生的积 极性，更是在过程中学到了很多防灾减灾的知识。 7、开展“防灾减灾安全知识竞赛” ，各班选手细心审 题，认真答卷，每位选手都取得了令人满意的成绩，比赛， 赛出了水平，增长了知识，提高了能力。 8、五一班组织开展的“安全伴我行”主题班会受到 老师们的好评。 9、全校少队部还利用橱窗展示学生的手抄报作品， 既调动学生参与的积极性，又让学生在参与的过程中受到 防灾减灾教育。 三、取得效果 1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注 意安全的理解更深了。 2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保 护能力和意识更高了。 3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。 4、 创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于 泰山”的良好氛围。 学校防灾减灾日活动总结 5 月 4 日至 10 日，根据宝坻区教育局关于开展防震 减灾宣传教育及应急演练活动的通知要求，我校开展了 “防震减灾宣传周”系列教育活动，现将活动情况总结如 下。 一、广泛宣传，开展系列活动 1、5 月 12 日利用国旗下讲话对全体学生进行防震减 灾教育，并进行了一次地震疏散演练。 2、5 月 4 日下午，以“防灾减灾日”活动为契机，学 校组织人员开展灾害风险隐患排查，对围墙、大门、消防 设施、避雷设备、水电设施进行了安全隐患排查治理工作， 及时消除了安全隐患。下午，各班出了一期防震减灾的黑 板报，由少先队大队部进行评比，不仅提高了学生的积极 性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。 3、5 月 5 日下午，以主题班会的形式组织师生进行防 震减灾宣传教育活动，在活动中向广大师生普及防震减灾 的安全意识和防震避震能力知识，重点宣传了地震的应对、 防震减灾避险等知识。 4、5 月 6 日 10 日，组织学生以防震减灾为主题进行 手抄报比赛。 二、取得效果 1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注 意安全的理解更深了。 2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保 护能力和意识更高了。 3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。 4、 创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于 泰山”的良好氛围。 学校防灾减灾日活动总结 今年 5 月 12 日是我国第八个“防灾减灾日” ， 5 月为 防灾减灾宣传月。为了推进“平安校园”建设，增强师生 防灾减灾意识，根据丰南区 XX 年“防灾减灾宣传月”活动 方案精神，结合我校实际，我校于 5 月份集中开展了“防 灾减灾宣传活动” 。 一、 大力宣传发动，为集中开展具体工作打下基础 1、利用升旗仪式，向全校师生发出号召，做好宣传 发动工作，明确此次“防灾减灾宣传活动”的目的，在师 生中营造防灾减灾活动的浓厚氛围。 2、在校门口、橱窗和学校附近的街道两侧张贴防灾 减灾的标语：如：“防灾减灾，从我做起”;另外，各班办 一期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减 灾黑板报，以此来深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有 关法律法规，让孩子们真正懂得“防灾减灾”与我们每个 人都是息息相关的。 3、我们还向家长发放了“防灾减灾知识告家长书” ， 让家长也了解了我们的活动，使其配合学校做好防灾减灾 宣传教育工作。 二、 扎扎实实的开展具体工作 1、举行了一次“防灾减灾知识竞赛”的答题活动， 通过竞赛学生们懂得了很多自救、互救的安全知识，提高 了安全出行的责任意识。 2、利用网上搜索河北防灾减灾应急知识系列动漫 宣传片让学生很好的了解了很多关于地震发生时的避震 措施;发生火灾时如何救火与逃生;家中煤气泄漏时如何自 救、如何报警;有疫情发生时、如何处置等等。从中学生不 仅学到了知识，还增强了团结意识。 3、举办了一次防灾减灾专题讲座，由杨文军校长主 讲，学生从中增长了不少知识。 4、在全校师生当中开展了一次“家庭灾害风险隐患” 排查活动，在排查中很多学生都发现了自己家中存在的安 全隐患，通过此次排查工作，让很多家庭都纠正了以往错 误的做法和习惯，消除了安全隐患，提高了学生们的“防 灾减灾”的安全意识。 5、在“512 防灾减灾日”这一天，结合我校实际情况， 集中开展了一次声势浩大的应急疏散演练活动，演练中， 各班学生迅速有序出班，队中有班主任维持秩序、应急疏 导，队后有科任教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无 一人摔倒，无一例踩踏事件。从报警哨声(急促的钟声)响 起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时两分钟。 整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动是对 我校校园突发安全事件应急预案的一次检验，不仅再 次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我 校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师 生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危 险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对 紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 三、 以宣传教育为体验平台，掌握防灾减灾的技能 为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识， 让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急 疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失， 这次宣传教育、知识讲座、观看教育影片、实际演