xx年54青年节活动方案.docx

XX年 54青年节活动方案 导语：为了使青年继承的发扬五四运动的光荣传统， 1949年 12月 23日，中国人民政府政务院正式规定：5 月 4日为中国青年节。 为凝聚全市各级团组织和团员青年的智慧，以丰富多 彩的形式共庆“五四”运动九十二周年，现面向全市各级 团组织收集 20xx年各基层组织开展庆“五四”青年节活动 情况，具体安排如下： 一、收集时间 20xx 年 1月 25日至 2月 25日 二、收集对象 各基层团组织 三、收集要求 1、各基层团委要高度重视庆“五四”青年节的工作， 提前充分做好活动的筹备工作，设计好各自地区的庆“五 四”活动方案并择优报送; 2、活动方案要以纪念建党九十周年、贯彻落实科学发 展观深入开展“创先争优” 、弘扬传承“五四”精神、服务 开平经济社会建设为主题，突出思想内涵，突出主旋律， 体现时代性，活动形式易于广大青年接受和喜爱。方案设 计要立足开平，面向全市(不能局限某个行业或单位)，并 努力从创新性、可行性和操作性等方面进行探索; 3、方案策划可以是一项具体的活动，也可以是一系列 的活动，活动的形式不限，可以是文艺晚会、青年论坛、 才艺比拼以及其它青年喜闻乐见的文体活动，方案的字数 不限，要求主题突出，条理清晰，内容新颖，易于实施; 4、团市委将对报送的活动方案进行评审，并对优秀的 活动项目提供一定的资金支持活动开展。 引言：为隆重纪念伟大的五四运动 94周年，弘扬五四 爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时 大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促 进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定 从五月初到五月底，举行纪念五四运动系列活动。活动方 案拟定如下： 一、活动主题： 纪念五四运动继承光荣传统，展现青年风采，成就辉 煌学业，塑造绿色人生 二、活动时间： 20xx 年 5月 4日 20xx年 5月 31日 三、活动内容： 1、与山东中医药大学知心小屋(心理健康辅导组织)建 立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列 活动。 2、组织五月的鲜花演讲比赛。 3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。 4、播放爱国教育影片。 五月四日是中国的青年节。它来源于中国一九一九年 反帝爱国的“五四运动“。由于 “巴黎和会“无理拒绝了中国 作为战胜国要求废除不平等条约的正当主张，德国在山东 的不法权益又被列强窃授于日本，激起中国人民的极大愤 慨。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义 革命的开端。为了使青年继承的发扬五四运动的光荣传统， 1949年 12月 23日，中国人民政府政务院正式规定：5 月 4日为中国青年节。 一、活动背景：五四青年节是中国人民特别是中国青 年的一面旗帜。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科 学“的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由 当代青年高擎着迈向更高，更远。同时五月是同学们在学 校激情下降的时候。 二、活动目的：为庆祝“五四运动“引导同学们激发热 情和斗志，继承和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使 青年加深对近代历史的认识，更进一步领略中华民族的伟 大精神,意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实 现民族的复兴祖国的强盛而努力学习，在今后的学习生活 中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。对 比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美 好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日!同时丰 富同学们的校园生活。 三、活动主题：激情五四，放飞青春 四、活动时间：XX/5/4 五、活动形式：积极向上并且健康的文艺表演。 六、活动场地：学生活动中心。 七、活动对象：全系的师生。 八、主办单位：机电系学生会。 九、参加方式：08 级和 09级每个班准备两个以上节目 (最后由文艺部筛选出符合规定的节目)。07 级自愿参加。 十、活动前期准备： 前期准备由 XX年 3月开始 1、4 月 3日至 4月 5日 由宣传部提前设计好展板并在 食堂门口用展板做好宣传工作。并在 4月 23日之前拿出喷 绘的设计图案，交到学生会进行审核。 2、4 月 5日 由文艺部通知各个班文艺委员开会讨论节 目的形式，并通知各班做好节目的编排演练工作。 3、4 月 8日 各班的节目负责人交节目单(小品、相声、 话剧等语言类节目要交剧本) 4、4 月 10日 面向全系同学征集主持人。 5、4 月 15日 由学生会和系上老师对报名的同学进行 筛选并选出 4位主持人。(其中大一两个大二两个) 6、4 月 17日 在各个班的节目传上的节目中由文艺部 和老师进行第一次筛选，选出合适的参加的节目。 7、4 月 22日 由各节目负责人把节目所需的音乐交到 文艺部负责音乐收集的同学手中。 8、4 月 25日 由学生会指定人员对要借用的场地写好 申请书，并借好场地。 9、4 月 27日 在筛选的节目中由班上的同学先进行排 练然后进行最后的彩排。并由老师选出最终参加的节目。 即第二次筛选。 10、4 月 25日 由学习部的同学写好主持人的开场白和 中间的串词以及结束语。 11、4 月 27日-4 月 29日 由生活部的同学制作好邀请 函在活动的前 5天送到邀请的老师评委手中。 12、4 月 31日 由生活部的同学对晚会所需要的物品进 行采购，并指定专人对一些晚会所需物品的借用。 十一、节目评选细则： 本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动 的的评选工作，特制本标准。 每个节目满分 100分。其中表演状态 20分;节目内容 取材 20分;表演艺术水平 20分;节目背景设计 10分;节目 时间控制 10分;节目整体感觉 20分。取平均分为最后得分。 细则： (1)表演状态(20 分)：演出服装、化妆到位 5分，表演 者动作恰当得体 5分，表情自然大方 5分;整体状态控制较 佳 5分。 (2)节目内容取材(20 分)：创意新颖 5分，自然健康 5 分，能展现当代中学生的精神风貌 10分。若主题反动或者 有不健康内容的取消此项评分。 (3)表演艺术水平(20 分)：朗诵、相声、话剧、小品等 节目，表演者：吐字清晰 5分;语言流畅 5分;整体水平感 觉 10分。歌曲演唱者：声调准确 5分，音量控制适中 5分;整 体水平感觉 10分。 (4)节目背景设计(10 分)：以背景音乐的选取与节目内 容的整体搭配为主。 (5)节目时间控制(10 分)：整体时间要求 3-12分 钟;不够 3分为太短，超过 12分为太长。节目时间太短或 太长应酌情扣分。 (6)节目整体感觉(20 分)：此项在以上各项评分的基础 上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌 情给分。(主题突出、思想