xx年下学期工作计划.docx

XX 年下学期工作计划 根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配 合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的 常规训练。重点落实好小学生日常行为规范 ，使学生逐 步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学 习态度，不使一个学生掉队。以下是 XX 年下学期工作计划， 欢迎阅读参考。 XX 年下学期工作计划 一、全册教材内容分析 本册教材共编排了八个单元的教学内容。具体可分解 如下： 在“数与代数“领域教学因数与倍数，包括因数和倍数 的意义，2、5、3 的倍数的特征，质数和合数。“空间与图 形“领域教学观察物体、图形的运动和长方体和正方体。 “统计与概率“领域教学折线统计图。在用数学解决问 题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正 方体两个单元来教学，还安排了“数学广角“的教学内容， 体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的 有效性，感受数学的魅力。 二、本册教学任务和目标 理解从同一位置观察不同物体得到的形状可能是相 同的，根据观察到的平面图形还原立体图形，培养空间想 象力和推理能力。 理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小， 会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化， 能够比较熟练地进行约分和通分。 掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念， 以及 2、3、5 的倍数的特征;会求 100 以内的两个数的最大 公因数和最小公倍数。 理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计 算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有 关分数加、减法的简单实际问题。 知道体积和容积的意义以及度量单位，会进行单位 之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。 结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积 和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。 能在方格纸上画出简单图形旋转 90 度后的图形并能 灵活运用平移和旋转在方格纸上设计图案。 认识折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表 示数据。 三、教学重点、难点 教学重点：因数与倍数，长方体和正方体，分数的意 义和性质，分数的加法和减法，统计。 教学难点：因数与倍数，长方体和正方体，分数的意 义，旋转。 四、学生双基能力学习方法和非智力因素分析 在上学期的共同努力下，我班数学在全段来比较，虽 有些进步，但相差其远，并且与兄弟班级相比较而言，还 是有相当大的距离。学生方面，主要是基础知识和基本技 能不扎实，如计算方面，好多学生整数乘除就没有学好， 计算错误率高，以至全班平均分不高，优生不多，差生不 少。学生的作业习惯不好。学生合作交流能力和自主探讨 能力不高，有待进一步提高。有相当一部分的学生基础知 识差,不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。本 学期利用中午时间，重点抓好学习上有困难的学生教学。 同时辅导好优生，使本班更多学生争取考到 90 分以上。 五、提高教学质量的措施： (1) 加强基础知识的教学，特别是计算能力的培养， 切实掌握好这些基础知识。 (2)要求学生能预习教材，上课能更好接受新知。 (3)注重因材施教，进一步做好培优补差工作。组织好 一对一帮教学习，抓好后百分之二十学生的学习。 (4)加强课堂练习时间，及时反馈学生的学习掌握情况。 (5)加强单元检测，及时让学生及教师自己反馈教学情 况，以便查漏补缺。 (6)培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力 有所提高。 (7)踏踏实实做好教学常规工作，以自己认真负责的工 作态度，满腔热情的工作作风，虚心向同事学习，同时争 取家长的配合，共同做好对学生的培养。 (8)加强自身学习，努力提升自己的专业文化知识水平， 积极参与教科研活动，在实践中探索，在实践中积累经验。 深入钻研教材，充分利用 40 分钟，让课堂事半功倍。 (9)关注学生非智力因素，利用积分卡激励制度，激发 学生的学习热情，努力培养学生良好的行为习惯和学习习 惯。开展“优秀作业本评比“、“每周学习表现良好学生“评 比等活动，让学生们在竞赛评比和表扬中获得进步。 XX 年下学期工作计划 本学期我继续担任了五年级班的 班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学 阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教 育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。 ”良好的 班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风 才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学 生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情 况制定计划如下： 一、本班学生基本情况分析： 本班共有 53 位学生，其中 70%为农村孩子。本班学生 思维活跃，个性张扬。成绩不够理想，学习习惯较差，成 绩不够理想，心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回 教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意 见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观 念 二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力 较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的， 形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气， 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、具体措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯， 对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个 人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养 成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校 的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对 学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行 为规范 ，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学 习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强 对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解 关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路 上的发展情况。 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材 施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎 实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教 育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家 长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化 工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一 个团结向上的班集体。 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在 工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己 的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时， 还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成 一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻 炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联 系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的 师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是 班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效 途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各 项活动。 8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程， 积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视 各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 四、工作安排： 三月份： 1、做好开学的各项工作。 2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议 。 3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。 4、出好第一期墙报。 四月份： 1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情 况。 3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。 4、培养学生的集体主义观念。 五月份： 1、组织学生筹备六一节文艺活动。 2、召开学困生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。 3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。 4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 六月份： 1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末 复习考试和总结工作。 2、做好学生评语及成绩入册等工作。 3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。 七月份： 1、学期工作总结。 2、对学生进行假期法制和各项安全教育 XX 年下学期工作计划 经过了一个假期的修整，我们在 2 月 25 日又如约相聚于校园，本学期就正式开始了，作为 班主任要抓好班级工作就要先对工作有计划性，现制定二 年级三班的工作计划如下： 一、班级概况： 本班学生共有 55 名，男生 31 人，女生 24 人，从现在 来看，行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但 由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在 这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现， 经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思 维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也 有少数学生没有很好的学习习惯。另外：聂翔宇、贺祥禹、 李子扬、刘欣、郑甲元等需要老师的关注。 二、工作重点： 本学期本班的工作重点有三点。 第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。 第二，抓美德和学生的日常行为规范。(包括仪表美、 语言美、行为美)，形成良好的习惯。 第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。 三、内容及措施： (一)行为规范： 一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。 抓学生行为习惯的养成。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带 四。 3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、 学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 (二)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。 2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。 3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。 4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实 行班级垃圾袋装化。 5、培养团结协作的优秀小干部群体。 (三)对学生进行思想品德。 1、利用晨会课对学生进行小学生守则 、 小学生日 常行为规范的，让学生以此为范，导之于行。 2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统。 3、结合情境，适时对学生进行品德。 (四)引导学生努力学习。 1、密切与各科任老师的联系，注意模式的创新，注意 方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学 习兴趣。 2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会 学。 (五)关心学生身心健康。 1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立 正确的卫生意识。 2、学生加强体育锻炼，增强体质。 3、学生养成良好的生活习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。 5、学生形成健康的心理状态。 五、每月工作安排： 四、具体月工作安排 三月 用好习惯迎接新学期 1、参加学校举行“小手拉大手，共筑碧水蓝天”新学 期开学典礼暨首次升旗仪式。 2、制订班级计划及心理咨询活动计划;总结寒假实践 活动情况，表彰假期好人好事，向上汇报假期活动情况。 3、抓好学生行为规范养成教育。将三月份定为“养成 教育暨学雷锋活动月“，组织学生认真学习践行日照市小 学生行为规范细则 、 小学生守则 、 小学生日常行为规 范 、 学校楼内纪律十条要求 ，通过各种形式了解雷锋事 迹，认真查摆，找出自己身上的不足，在全校掀起向雷锋 学习，向自己身边的榜样学习的活动热潮。 4、开展“全国中小学生安全教育日”主题教育活动。 5、好心理健康教育的宣传和“我和大朋友谈谈心里话” 咨询系列工作。 6、参加(辅导员)工作会议，进行“养成教育暨学雷锋 活动月“总结及“班主任五制”工作研讨。 四月 民族精神激励我前进 1、结合清明节开展开展革命精神教育活动。举行“好 习惯伴我成长”一年级学生入队主题活动。开展“我的家 风家训故事”演讲比赛活动。 2、根据年级特点，结合 4 月 22 日世界地球日，利用 社区、家长资源，开展“三接触”调查寻访感恩自然活动。 3、开展亮亮我家的家风家训活动，各班把学生的家风 家训集结成册，个人把家风家训制作成挂幅。 4、组织六年级学生进行心理健康学习，并进行毕业前 夕个别心理咨询活动。 5、开展一次班级工作互观互检活动。 6、制定 “十百千”系列评价活动方案。并分阶段开 展评选。 五月 榜样在我身边 1、准备“六一儿童节”活动相关工作;开展“十佳(美 德)少年” “优秀学生干部” 、 “十百千”评选活动。计划引 入少先队活动大队辅导员承包制。 2、开展庆祝“母亲节”感恩系列活动。 3、开展 “寻找校园最美面孔(场景)” “微视频(照片)” 拍摄比赛活动。同学们拿起手中的手机、数码相机、DV 等 设备，随时记录下身边的好人好事、感人瞬间和文明行为， 并进行评选。 4、家长委员会相关工作安排。 5、举行班级文化设计展评活动。 6、家风家训班风班训相辉映活动开展。 六月 我自信，我能行;我健康，我快乐。 1、组织六一节庆祝及表彰大会。 2、 “我们的节日端午”主题活动。