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XX 年优秀教师先进事迹材料 XX 年优秀教师先进事迹材料有哪些?以下是小编收集的 关于XX 年优秀教师先进事迹材料的文章,欢迎借鉴参 考! XX 镇位于 XX 县最南端,深入 XX 北腹地,毗邻 XX、XX 两市,与 XX 县、XX 县接壤,距县城 X 公里。这里交通不便, 信息闭塞,经济落后,所辖 X 个村中,有 X 个是省级贫困 村,素有“XX”之称。因经济不发达,教育相当落后,教 师奇缺,年轻教师被分配到这里刚刚熟悉教学业务,能胜 任教学工作,便想方设法调走了,教师的流动性相当大, 有人戏称这里是“XX 县教师培训基地” 。 淡泊名利回到大山倾力奉献 XXXX 年 X 月,X 岁的 XX 以优异的成绩从 XX 师范学校 毕业,由于本人的刻苦努力,她在毕业时已获得自学考试 文秘专业的专科 XX,她婉言谢绝了实习学校的挽留,服从 组织分配,毅然回到了当年学习的母校-XX 镇中心小学工 作。一开始,学校安排她任教一、二年级复式班的数学, 复式教学对于刚参加工作的她来说是一个全新的课题,为 搞好教学工作,她虚心的向经验丰富的教师请教,不断改 进教学方法,很快摸索出了复式教学的特点和规律,课堂 教学效果显著,在期末调研考试中,她所教班的数学成绩 年年名列全镇第一名。后来因学校缺音乐教师,学校又安 排她担任全校的音乐教学兼带学校舞蹈队,除舞蹈队训练 外,每周课时多达 X 节,工作任务相当繁重,她从未有过 半点怨言,而是“干一行爱一行专一行” ,努力提高自己的 音乐素养,逐渐成为了一个合格的小学音乐教师,她培养 的学生 XX,在全县“三独比赛”中两次获得独舞一等奖。 XXX 年 X 月,她被调入 XX 镇中学任教英语,20XX 年下学期 开始担任班主任工作。 忘我工作勇挑重担成绩斐然 XX 工作能力强,淡泊名利,服从组织安排,工作中勇 挑重担,从不计较个人得失,十几年如一日的工作在边远 贫困的山区乡镇中学,曾有多次调动和改行的机会,因学 校工作的需要,都被她错过了。她一切以工作为重,无不 良嗜好,从不打牌赌博,实乃为人师表的楷模。20XX 年 X 月,经医院检查她患有严重的咽喉炎,医生建议她少用嗓, 多休息,但因学校缺乏英语教师,她每年都是担任两个班 (有时是三个班)的英语教学和一个班的班主任工作,工作 任务繁重,她毫无怨言,从未退缩,工作兢兢业业,一丝 不苟。20XX 年 X 月她生小孩后不到两个月便走上了工作岗 位。她不顾自己身体,不顾自己孩子,废寝忘食、忘我的 工作,经常遭到家人的强烈反对,她依然不为所动,工作 更加扎实,在她的努力下,她所任教班级的英语成绩一直 在学校名列前茅,在 20XX 年初中毕业学业考试中,她所教 的 X 班的英语成绩获得 XX 县的第五名,这在落后的乡镇中 学,在英语教学相当薄弱的学校无异于一颗重磅炸弹,一 时传为佳话;在 20XX 年下学期期末调研考试中,她所教的 X 班的英语成绩及格率达 X%,优秀率达 X%,获得 XX 县 XX 镇学校联考的第二名,在学校举行的英语科竞赛中她所教 的学生总能取得优异的成绩。在教学中,她深钻教材,虚 心向同行请教,努力改进教法,形成了别具一格的教风, 深受学生喜爱,多次在教学比武中获奖,是该校英语教学 的翘楚。 关爱学生彰显母爱感人肺腑 XX 从 20XX 年 X 月开始一直担任班主任工作,她关心爱 护学生胜过自己的孩子。对调皮贪玩的学生,她总是耐心 教育, “动之以情,晓之以理” ,鼓励他们改掉缺点,认真 学习,原 X 班的 XX 同学是一个出了名的“问题少年” ,父 母离异,无人管教,放荡不羁,家庭教育缺失,一般老师 对他避而远之,20XX 年 X 月分到她班上后,她没有歧视他, 而是用母亲般的爱去感化他,帮助他改正不良的行为习惯, 努力提高学习成绩,经过三年的不懈努力,XX 同学初中顺 利毕业后进入职业中专学得了一技之长,现在在一家海运 公司工作,收入可观。他经常打电话,发信息感谢鄢老师 对他的教育,说当年如果不是鄢老师对他的帮助鼓励,他 恐怕早已身陷囹圄;对家庭贫困的学生,她经常给予物质上 的帮助,精神上的鼓励。十年来,她共为学生垫学费、生 活费数千元,而她自己却生活俭朴,从未买过一件高档衣 服;对体弱多病的学生,她像慈母一样无微不至的关心照顾 他们,给他们端饭送水,熬药洗衣乃家常便饭,有时送生 病学生去医院,身体娇小的她累得气喘吁吁也在所不惜, 经常生病,受到她体贴入微照顾的 XX 同学曾多次激动的叫 她“老师妈妈”;对辍学的学生她无一不登门家访,十年来 多次跋山涉水,家访的足迹遍布全镇各个角落,行程数千 里. 全面提升业务素质硕果累累 XX 为提高自己的业务水平,积极参加各种培训学习, 别人嗤之以鼻,不屑一顾的,枯燥无味的教育理论书籍, 她却爱不释手,甘之如饴,从中吸取丰富的营养。她经常 说, “给学生一滴水,自己得有一桶水,而且这一桶水还必 须是新鲜的,只有不断学习,知识才会愈久弥新,才能不 断适应教学的需要” 。因此,她很重视每次的培训学习,培 训期间积极学习,积极和同行交流。近年来,她有多篇论 文获奖,其中浅谈初中英语教学实质获市级一等奖, 怎样当好农村中学班主任 、 如何关注农村留守儿童, 当好他们临时父母在班主任工作经验交流时获得一致好 评。 赵旺,男,33 岁,博士,副教授。XX 年 9 月至 XX 年 7 月在中国科学院福建物质结构研究所硕博连读并获得理学 博士学位,XX 年 6 月起在淮南师范学院工作。现为中国光 学学会会员、 “光电转换和储能材料的研发与产业化”校级 科研创新团队负责人、 “材料学”校级重点学科成员,曾荣 获“全省优秀教师”称号,并入选学院首批中青年骨干人 才培养计划(第一层次)。 在工作中,赵旺同志兢兢业业、勤勤恳恳,始终保持 严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,具有较强的 敬业精神和奉献精神,认真履行岗位职责,不断提高教学、 科研水平和理论修养,在工作各个环节取得了丰硕的成果 和长足的进步: 教学方面,主要承担热学、大学物理、大学物理实验 等课程的理论与实验教学,教学工作量饱满,教学效果良 好,在 XX 年度获得教学考核、年度考核优秀和校级优秀教 师,荣获 XX 年度淮南师范学院青年教师教学基本功竞赛一 等奖。还承担了毕业论文、教育实习等实践性教学工作, 并指导校级本科优秀毕业论文 3 篇以及教育实习优秀实习 生 1 名。除此之外,该同志积极参与教学研究工作,主持 校级教学研究项目 1 项,参与省级质量工程教学研究重点 项目和精品资源共享课程各 1 项,发表教研论文 3 篇。 科研方面,赵旺同志主要从事稀土发光材料与器件的 研究工作,在白光 LED 用荧光粉、激光与非线性光学晶体 等领域取得丰硕成果,并荣获 XXXX 年淮南师范学院科研 先进个人。近年来在国内外刊物上发表 SCI 论文 25 篇,其 中作为第一或通讯作者发表 17 篇,获得国家发明专利授权 3 项(排名第二)和受理 3 项(排名第一),主持国家自然科学 基金、安徽省高等学校省级自然科学研究项目、淮南市科 技计划项目各 1 项。 在科研工作中,赵旺同志表现出色的团队组织、协作 能力。多次邀请福建物质结构研究所、理化技术研究所和 中国科技大学等知名专家来校指导交流。作为校级科研创 新团队负责人和“材料学”校级重点学科成员,与其他成 员合作发表论文 7 篇。同时,与中国科学院福建物质结构 研究所、江西财经大学、常熟理工学院、潍坊学院等院校 建立了稳定密切的联系,资源互补,共同开发新型光电功 能材料,并合作发表论文 5 篇。 赵旺同志积极推动科研成果与教学资源的转化,促进 教学与科研的结合,利用专业特长服务专业建设,改革实 验内容、方法和手段,积极探索有利于培养学生实践能力、 创新思维的实验教学体系。先后指导 30 余名本科学生从事 科技创新活动,积极组织学生申报参加国家级、省级、校 级各类科技创新项目,并指导国家级大学生创新创业训练 计划项目 2

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