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XX 年关于金工实习报告总结 XX 金工实习报告总结范文【一】 上学期,我们在新迎 校区工程实训中心进行了为期 13 周的金工实习。期间,我 们接触了铸、锻、焊、热处理、钳、车、铣、刨、滚齿、 数控和特种加工等工种的基本操作技能和安全技术教程。 每个星期,大家都要学习一项新的技术,并在 4 小时的实 习时间里,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成 品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配 合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实 习要求,圆满地完成了 13 周的实习。 实习期间,通过学习车工、锻工。我们做出了自己设 计的工艺品,铣工、车工、刨工的实习每人都能按照图纸 要求做出一个工件;最辛苦的要数车工和钳工,车工的危险 性最高,在一天中同学们先要掌握开车床的要领,然后按 照图纸要求车出锤子柄。所有工种中,钳工是最费体力的, 通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成六角螺母, 再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个精美的螺母。一 个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛, 但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品,大家都喜 不自禁,感到很有成就感。这次金工实习给我的体会是: 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产 方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械 加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹 量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和 新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法 上,具有初步的独立操作技能。 在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技 能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创 新意识和创新能力。 培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵 守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性, 提高了我们的整体综合素质。 金工实习对我们工程素质和工程能力的培养起着综合 训练的作用,使我们不但要掌握各工种的应知应会要求, 还要建立起较完整的系统概念,既要要求我们学习各工种 的基本工艺知识、了解设备原理和工作过程,又要加强实 践动手能力的训练,并具有运用所学工艺知识,初步分析 解决简单工艺问题的能力。 在实习中,学校将各工种的实习内容如:结合制作榔 头,将下料、车工、铣工、钳工、刨工、铸造、锻压、焊 接等串联起来,使我们对机械产品的各个加工环节有一个 整体的认识。使我们了解了各工种的先后顺序和作用。 在整个实习过程中,对我们的纪律要求非常严格, 制订了学生实习守则,同时加强对填写实习报告、清理机 床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综 合工程素质培养起到了较好的促进作用。 实训中心教师将我们加工产品的打分标准公布给我 们,使我们对自己的产品的得分有明确认识,对于提高我 们的质量意识观念有一定作用。对我们的金工实习成绩, 实行综合考评制度,实行平时成绩 产品质量成绩 综合考 试成绩=总成绩,使我们能认真对待每个工种和每个实习环 节。 在各个工种的实习中,都安排了一定灵活时间和实习 内容,使得动手能力强的学生有了发挥的余地。 在实习期间我有很深的感触,很感谢学校能给我们提 供这个实习的机会,让我们提前体验到学工科的不易,获 得了课堂里边得不到也想不到的知识,也许将来不会走上 这个岗位,但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽 然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也 有了成果。 我认为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目 中,应多分配点时间,让我们能够真正体验到高科技带来 的乐趣。 在焊接方面我觉得应该引进一些比较先进的技术,虽 然不一定就买来这些设备,但我觉得应该传授一些,以便 让我们能知道自己与世界先进水平的差距。 另外,我觉得我校的金工实习课应该再减少一些讲解 时间,增加一些动手时间。还可以将一些理论搬到学生动 手操作时间时讲解,这样更有利于达到我们的目的。 实习期间,许多老师的敬业、严谨精神也让我们敬佩。 老师能不耐其烦地帮我们查找程序中的错误,一遍又一遍。 有的程序特别长,可老师才不计较这些,只要有一点毛病, 就一定要把它揪出来,尽自己最大的努力把同学们的作品 修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演 示如何操作,直到同学真正清楚。这种精神值得我们每一 个人学习。我觉得金工实习对我自己来说非常有意义,非常 实在.它给我的大学生活添上了精彩的一笔.它让我更贴近 技术工人的生活,让我增长了更多的专业知识,让我认识到 自己的长处与不足。 两年后我们就业的时候,就业单位不会像老师一样点 点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们,更多的是需要 我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来 的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有 很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所 突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危险 性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品, 这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。 另外像铸工和看似简单的拆装,都需要我们细心观察, 反复实践,失败了就从头再来,培养了我们一种挫折感等 等。13 周的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的 那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼 的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据 自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这 次实习达到了他的真正目的。 XX 金工实习报告总结范文【二】 作为毕业生,新学期 开始我们又进行了为期三周的金工实习生活。因为上个学 期已经实习过一次了,所以这次都做好了准备,不再像上 次开始那样那么彷徨。这次金工的内容主要是数控加工技 术方面的,有电火花加工、线切割加工、数控车削加工、 数控铣削加工、加工中心加工、热处理、快速成型还有 plc。每一个工种的学习,都让我受益匪浅,使我更加深刻 地了解到了机械工程及自动这个专业所包含的最实质的东 西,也为自己以后选择专业方向埋下了种子。下面是我学 习各个工种的收获。 1、加工中心:加工中心是计算机控制下的自动化机床, 比数控机床多了一个自动换刀的装置。我们在学习这个工 种的时候,首先是用 soildworks 软件绘制出一个我们需要 加工零件的模型。第一次接触 soildworks 这个软件,感觉 挺难的。但是用了一个上午之后,发现挺好用的,毫不费 力地把所需要加工的零件模型给绘制出来了。然后就到机 器前面听老师讲解加工中心各个部分的构成,老师又演示 了自动换刀的过程,很方便。 接着回到编程室用 powermill 软件把所需要加工零件 的工艺过程、运动轨迹、工艺参数和辅助操作等信息,按 一定的文字和格式记录在程序载体上,然后仿真,看下自 己的设置对不对,最后把自己编好的程序输入到与加工中 心相连接的电脑上,接下来就是加工中心的操作了,由于 只有一台设备,所以我们都没有能够自己动手操作,大家 都认真的看了老师示范了一次。 2、线切割:主要是利用移动的细金属丝作为工具电极, 然后再金属丝与工件间通以脉冲电流,利用脉冲放电的电 腐蚀作用对工件进行切割加工。线切割加工出来的工件很 漂亮,因为是用细金属丝作为工具电极,所以浪费极少, 加工一些贵重的金属就再也不好过了。不过有个缺点,就 是加工的速度太慢了。如果设计的图形过于复杂的话,那 就需要较长的时间来加工。 3、车削加工:车削加工主要用到的是数控车床,全称 是数字程序控制车床,它集通用性好的万能型车床、加工 精度高的紧密型车床和加工效率高的专用型普通车床的特 点于一身。我们主要任务是熟悉车床的各个部位,正确的 使用 lcd/mdi 面板来进行对刀等操作。数控车床和其他的 数控机器一样,都是把你所要的加工的零件的程序输入到 装置中,然后进行自动加工。比机械加工里面的车削加工 简单得多,而且方便、精准,加工出来的零件更加漂亮。 4、plc:plc 是指可编程逻辑控制器,是一种数字运算 操作的电子系统,专为在工业环境应用而设计的。学习了 这一工种之后,对于红绿灯又有了新的认识。也就是通过 plc 来控制红绿黄灯按一定的时间的变换。它把你需要表达 的东西用灯光表达出来,很神奇的一个工种,对我来说。 5、电火花:电火花加工的原理是基于工具盒工件之间 脉冲性火花放电时的电腐蚀现象来蚀除多余的金属,以达 到对工件的尺寸、形状及表面质量预定的加工要求。它可 以加工任何难加工的金属材料和导电材料,还可以加工形 状复杂的表面,对于对薄壁、弹性、低刚度、微细小孔、 异形小孔等有特殊要求的零件也可以加工。 6、热处理:热处理是指将钢在固态下加热、保温、冷 却,以改变钢的内部组织结构,从而获得所需性能的一种 工艺。在热处理的时候,根据你所需要的零件的形状、大 小、材料及其成分和性能要求,采用不同的热处理方法, 如退火、正火、淬火、回火及表面热处理等。钢材含碳量 不同,它们的内部结构也不同,需要用显微镜才可以观察 出来。也可以根据钢材在磨削时候的火花来判断是何种钢 材。 7、快速成型:快速成型技术又称快速原型制造技术, 它可以自动、直接、快速、精确地将设计思想转变为具有 一定功能的原型或直接制造零件,从而为零件原型制造、 新设计思想的校验等方面提供了一种高效低成本的实现手 段。主要是通过材料的堆积成实体原型。但是有一个缺点, 就是加工的时间太长了。如果工件再大一点,需要几天的 时间甚至更多。 8、铣削加工:数控铣削加工主要用到的是数控铣床。 相对于加工中心来说,数控铣床少了一个自动换刀装置, 必须要人工换刀。数控铣床能够完成基本的铣削、镗削、 钻削、攻螺纹及自动工作循环等工作,可加工各种形状复 杂的凸轮、样板及模具零件等。总的操作过程和加工中心 一样,先画出所需要加工的图形,然后用 powermill 编程, 形成 ug 文件,最后放到铣床的系统中,完成自

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