xx年教师工作总结个人_1.docx_第1页
xx年教师工作总结个人_1.docx_第2页
xx年教师工作总结个人_1.docx_第3页
xx年教师工作总结个人_1.docx_第4页
xx年教师工作总结个人_1.docx_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XX 年教师工作总结个人 导语:思考和总结是一对孪生兄弟,他们是互相依存 的,勤于思考的人往往善于总结,善于总结的人一定勤于 思考。 XX 年教师工作总结范文 个人 *年就要结束了, 对于我来说这一年是我生命中意义重大的一年,因为我成 为了实验小学近百名教师队伍中的一员。 感受着肩上那份沉甸甸的学校和学生们寄予的信赖。 期望和重托,我将我这学期的教育教学工作汇报如下: 我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮,它也是培 养优秀教师的摇篮,在这片沃土,这个充满生机、活力和 温暖的大集体里学习、生活,各位老师们兢兢业业的工作 作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅,他们 的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习,在教学中锻 炼自己,追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员,也 会在将来的某一天成为这里的骄傲,为学校和精心栽培我 的老师们交上一份满意的答卷。 自从参加工作以来,我首先以师范生“学高为师,身 正为范”的师德严格要求自己,要做一个合格的人民教师, 认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想, 与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生, 争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育,都能有不 同程度的发展,基于以上认识,我在工作中踏踏实实不敢 有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课。批好每一份作 业,关注到每个学生,努力去做一个受学生尊敬的和信赖 的老师。 在学科教学方面,我时刻告诫自己要做一个科研型教 师,作为一名刚参加工作的青年教师来说,有的是一腔的 热情,和对职业的坚定信念,而缺少的是老教师的宝贵教 学经验,因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教 学技能和课堂调控技能等等。在组长汪老师的带领和指导 下,我积极参加组里每周一次的教研活动,与老师们一起 学习新课程理念,探讨教学教法。今年我们又开展了青蓝 工程,我们这些新徒弟更要虚心的认真学习,要扎扎实实 完成好的此项教学活动。青年教师的成长,成熟要靠自己 在教学中的苦练,摸索。面对大班教学我不断的思考,摸 索,实践:如何调动学生的积极性和主动性,消除课堂死 角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每 堂课的教学中尝试着积极制作教学用具设计灵活多样的游 戏活动,使学生们在积极参与的同时获得知识;在课后,我 认真地给孩子写评价,主动跟孩子们交流与家长沟通,不 断鼓励后进生,帮助他们解决学习上的困难,取得进步。 本学期我担任了五(*)班的副班主任工作,在班主任的 帮助下,我从刚开始望着纪律松散的学生不知所措到现在 能帮助班主任管理班级得到学生的配合,心中对每位帮助 过我的老师充满感激。以后我更应多观察,多问,多做提 高自己管班方面的能力。 我深知自己现在教学水平与一位优秀英语老师的标准 还相差很远,但我相信,通过学习、操作,再反思、总结, 然后再学习、操作,这样不停止、不放弃的学习,在不久 的将来,我一定会取得进步,教出一批批优秀的小学生, 实现一名小学英语教师一生不朽的价值。 XX 年教师工作总结范文 个人 转眼间,我已上岗一 个学期了。在这短短的几个月时光中,我深深的体会到了 这份工作的纯真与美好。作为“孩子王” ,与孩子在一起的 氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真 可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画 便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨甜美 我觉得小学教 师是一个纯真和美好的职业。有人形容小学教师看起来永 远都是那么的年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你 面对孩子们那双清澈无比又充满童真的眼睛时,当你聆听 着他们银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年 时光。这让我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此 纯真美好 可喜的是经过半年的学习、积累、探索,我在英语教 学上日趋成熟,逐渐收放自如,总结出了一套自己的教学 方法。现简单列出: 一、激发兴趣,维持激情。 “兴趣是孩子们最好的老师。 ”使学生带着浓厚的兴趣 去学习,将会使教学工作取得事半功倍的效果,这是我教 学中最深刻的体会。激发小学生的学习兴趣并不难。小学 生初学英语,对英语充满了好奇与向往,与中文迥然不同 的语音语调使他们跃跃欲试,欧洲国家的风土人情使他们 眼界大开,再加上课堂上,我使用了大量的彩图、实物、 头饰、音乐等作为教学工具,设计了丰富多采的教学游戏, 让学生在玩中学,在学中玩,身心愉悦地上英语课,在不 知不觉中就掌握了知识,使英语成为他们最喜欢的科目。 但更重要的是将这一学习的激情保持下去。学生到了 四、五、六年级,英语课便比较没有新鲜感了,而且随着 内容的加深,学生也渐感吃力。对高年级的学生,一方面 我适当改变教法,设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生 理解、记忆,激发学习兴趣,另一方面,也在尝试新的激 情激发点。比如,在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、 自由发挥,体验成功的喜悦与满足;在课外举行效仿欧美习 俗的聚会等,让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语, 从而产生学英语、说英语的强烈愿望。 二、及时复习,反复操练。 俗语有云:“一日不唱口生,一日不练手生。 ”因此, 在英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流,脱口 而出。因此,每一内容传授完毕后,我都要求学生及时背 诵、记忆,确保每一学生在单词、句子的听、说、读、写 过关。每天早上,学生必须将所学内容读至少一遍以上, 随时保持学习英语的最佳状态。在每一堂英语课前,我都 会用英语与学生自由交谈。通过反复的操练,学生对知识 自然能掌握得牢,用得活了。 三、严抓书写,打牢基础。 学英语并非是一朝一夕的事,可谓“never too old to learn.”(活到老,学到老.)那么,基础的重要性便不 言而喻了。初学时如果在书写上或是发音上有不良的习惯 或错误,在以后将很难纠正。因此,在小学英语教学中, 我在书写和发音上要求特别严格,哪怕是 abc 这样简单的 字母。在书写上,我要求学生先书空,再在练习本上写, 最后写到作业本上。乱涂乱画及不符合四线三格书写规则 的一律重写至规范为止。 “磨刀不误砍柴工” ,做好了准备, 打牢了基础,既使教学活动更顺利、更规范化,也为学生 将来学习英语铺就一条平坦大道。 XX 年教师工作总结范文 个人 时光荏苒,忙碌中 20XX 年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视 还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体 都在进行年终盘点。的确,我们在过去的一年当中忙碌着、 辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始我们在 制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸 甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 XX 年 度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校 组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠 拢。配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整 理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每 周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关 系融洽。本学年度全勤。 关心、热爱学生,做孩子们的好 朋友。记得王校长曾经对我们说过:“虽然你面对的是五、 六十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中 他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划 分出等级,那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职 业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确 地衡量!”我认同王校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花 朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一 年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说: “赵老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该 多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得! 二、教育、教学工作 为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育 工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习 内容。 “脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本 年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自 己的工作,认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极 参加了百花奖的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心 向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了 一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课跳起舞 ,为 本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。 学校的 bbs 也是我经常驻足的地方,在那里我认真学 习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的 做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我 的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素 材,撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。 学校无 小事,处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多 的学生,我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造 性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文 明、懂礼貌的学生。 我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,今 年编排的舞蹈好运来获得了南岗区中小学生文艺汇演 的一等奖,我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七 届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑 龙江省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场 的所有领导,受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局 的新年联欢会上,舞蹈好运来代表南岗区的中小学生 为参加联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声。 为了庆祝建队 55 周年,团省委在黑龙江省电视台筹备 了一场题为:民族精神代代传的晚会,我校舞蹈队也光荣 地被邀请表演创作歌舞美丽的鲜花献给你 ,整个舞蹈从 排练到演出只有七天时间,而且恰巧赶上十一长假,我和 孩子们放弃了休息时间,每天早早来到学校进行排练,功 夫不负有心人,在节目预检的时候我们就受到了团省委领 导和电视台导演的高度赞扬,说我们的节目是“放心节目、 效果好、符合晚会气氛”10 月 22 日晚会在黑龙江省电 视台播出,效果非常好,坐在家里,通过电视当看到我们 复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候,我相信每一个 复华人的心情都会无比的激动。 为了让舞蹈队的孩子能够 学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间外出进修, 经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士 舞的教师任教资格证书,这时的我站在课堂上无愧于自己 也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过 时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘 给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。 我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实 地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对 学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完 成好。XX 年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、 收获着、快乐着、进步着,即将到来的 XX 年我同样会用心 去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。 XX 年教师工作总结范文 个人 忽然一夜春风来,千 树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年,回首这 一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹,盘点过去,期 待未来。 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的兴趣,依乎性灵,择己所好,有 所会意,有所感受。专业的书目只读教育新理念和 给教师一生的建议两本;杂书倒是看了不少,比如问 题背后的问题 、 品三国 、 读者 、 思维智慧等。习 惯于每天浏览智慧世界网站、图片新闻、国内外新闻, 及时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑 前,一年下来,也记上千把万字。一言以蔽之,让读书陶 冶性情、启蒙自我。 二、让工作成为快乐 “让工作成为快乐,让追求成为乐趣”作为自己的座 右铭。 “天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。 ”用心 留意工作的每一处细节,以平和的心态,扎实地开展各项 日常工作事务,认认真真做好本职工作。 1、学籍工作,学习不辍。为了成为一名功底扎实、技 术过硬的学籍管理人员,一年来,在自学之余常向有经验 的老师虚心请教,不重复自己、不断探索、不断创新。严 格按照新课标学籍管理规定 ,落实事业计划,做好小学 新课程管理系统的培训,做好学籍管理工作;组织好成人教 育相关工作,各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变 动情况,取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡,认 真做好各种报表工作等,顺利通过了“两项督导”检查, “泉州市实施素质教育工作先进学校” 、 “教育改革管理示 范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学 校”评估验收。 2、常规工作,坚持不懈。根据德化县浔中中心小学 教育教学常规工作细则(修订)要求,从教师的备课、上 课、作业批改、周工作计划的开展等入手,深入课堂,走 进教师,全面做好常规检查,较好地开展了教育教学大 检阅工作“回头看”活动 ,共听课 70 多节。 3、教科研工作,实中求新。学期初认真制定教研计划, 并组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈” 、 “课 改展示周”等教改活动。XX 年 12 月,组织数学“有效课堂 教学”研讨会;XX 年 3 月,组织“发展式”课堂教学展示活 动和课改半月谈“同课异构”教学研讨会;4 月,组织 “提高课堂效率,促进学习方式的转变”教学研讨会和市 级重点课题展示课;5 月,课改半月谈“提高课堂教学有效 性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动,并积 极与之交流互动。另外,协助黄主任推进、深化教育科研, 实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究,组织申报 全国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题 信息技术与课程教学整合的研究 。同时 ,XX 年 10 月在 县教师进修学校教研室的带领下,参加了在杨梅中心小学 举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动, 执教圆的认识受到了与会者的一致好评。 4、 驾云校报,细中求活。认真做好驾云校报 第四版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作,一年 来共完成了 9 期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特 色,比如想增加校报的亲和力,改善美工等。 5、其他工作,稳中求实。 扎实开展校本培训工作, 组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及 评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知, 其中有你追我赶共同发展“我为我的教学(管理)岗位订 目标”工作回顾与展望 、 与时俱进谋发展,素质教育谱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论