xx年春季学期学前班班主任工作总结.docx

XX 年春季学期学前班班主任工作总结 望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受 到一种自豪感。本学期我担任中一班的班长，首先很感谢 园领导给我这样一次锻炼的机会，让我在这个岗位上学到 了不少的东西。其次，要感谢班上的刘老师和左老师，在 工作中我们三个相互学习和配合，使得本学期工作圆满的 完成。在班上工作我们三个更多的是感觉到开心，无论是 跟大朋友还是跟小朋友相处，都能保持着一颗好的心态。 总结本学期的工作经验，一边更好的提高自己的各项工作 水平。以下我从思想政治.保教工作.家园工作等方面对本 学期工作做总结： 一、政治思想方面 作为一名教师，我热爱自己的工作岗位，能够做到： 不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章 制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，和班 上两位老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿 园度过安全、快乐的一天。以一名人民教师的要求来规范 自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 二、保教工作 扎实抓好教育教学工作 工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观 摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新纲要 为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的 事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真 组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具， 重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游 戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。 全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿 本学期我和刘老师两人每周三轮流做保育。这个班有 41 个小朋友，我们共同协商，把我们班的纪律及自立能力 一起抓、同时我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也 不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬 为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。 就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是 及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导 幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。 在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度 的提高，特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有 了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好， 出勤率较高。 三、家园工作 家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系， 了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间 午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生 活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟 通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特 点的教育措施，共同促进孩子的成长。 四、认识不足，努力进步 回顾学期的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦， 不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。 通过这学期的工作，我很幸运学到了不少东西，这一学期 的成绩也是可喜的，但这还远远不够。从事幼教工作两年 了，理论与实践的结合还是不够到位，研究做得不够细和 实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一 节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自 己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的一年里 继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。我相信“精 诚所致，金石为开“，经过我们全体职工的共同努力，我们 幼儿园的明天一定更美好! 光阴似箭,日月如梭,一学期已经在孩子们的欢声笑语 中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家 长们的积极配合下，在老师们兢兢业业的工作下，完成了 学校下达的各项目标任务，使学前班像一个大家庭，班中 孩子在老师的爱护下快乐成长!现就本学期学前班管理工作 总结如下： 一、安全工作放首位，确保学生在校的人身安全 本学期的安全工作从教育开始，由细处入手。首先在 学习、生活中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育学生 如何安全的玩，怎样远离危险。随时提醒学生不玩容易受 伤的物品。同时在组织学生进行各种活动时机时检查学生 随身所带物品，并教育学生不吃陌生人给的东西，不私自 随陌生人外出等，教会学生在生活中怎样注意安全。其次 是从细节入手，建立完善的安全保证体系。 1.严格做到学生身边有老师。只要有学生在的时候必 须有老师督管，每天早晨班主任提前到岗，放学后更是坚 守岗位，直到安全送走最后一名学生;而且在课间十分钟， 也有任课教师组织学生上厕所，做游戏等，使学生安全愉 快的享受休息时间。通过这些工作，使师生安全意识得到 了增强，安全工作得到了保障。 2.由于学生较多，本学期本班也有学生有过轻微的擦 伤或撞伤，但我们都及时的和家长联系、沟通，也得到了 家长的理解。 二、抓养成教育， 培养学生良好的行为习惯 面对快要步入小学的学生，培养良好的行为习惯是这 学期的重要工作。针对学前班学生的特点，我采取各种激 励机制，来规范学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的 学习生活。在教学中，我们教师注意教育学生学会倾听， 积极大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注学生的 各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书 本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁;讲究个人卫生，见到 老师能主动问好，与小朋友能友好相处，平时交流能用礼 貌用语等。使学生在不知不觉中愉快的养成良好的习惯。 三、抓卫生保育工作，为学生创造舒适干净健康的校 园生活 清洁卫生的环境才能保证学生健康快乐的生活。明亮 的窗，雪白的墙，洁净的地板在带给学生舒适健康时，也 增加了卫生工作的难度，为此我每天都要坚持搞好清洁的 环境是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生 工作中的容易忽视的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检 查，做好常见病的预防，同时排除一切不安全因素和疾病 传染隐患。而且我注意动静结合，保证有充足的户外活动 时间，培养学生良好的生活习惯，促进了学生的身心健康 发展。 四、积极做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系 学前班是一个特殊的年级，年幼的孩子们刚从大班走 进学前教育。有的家长一贯要求孩子要多学课本知识，忽 略多方面的教育体系，影响了我们的教学。如何让他们放 心，是我们家长工作的第一步。为此我利用多种形式与家 长沟通,利用家长开放日，利用各种活动和家长交流，让家 长了解学前班在学书本知识的同时，还要注重孩子的德、 智、体、美、多方面的发展。家长们也慢慢的接受了我们 的教育方式。为孩子的进步一起欣喜，为他们的成长一起 努力。 总结这学期的点滴，在繁忙中我们的工作又向前迈进 了一大步，不仅孩子们在各方面得到发展，我也和孩子们 一起进步了，工作中我取得了许多宝贵的经验，增长许多 的知识。在欣喜之余，我也在反思不足。因为经验有限， 所以有些事情的处理可能不够及时迅速，教学内容未能丰 富多彩，充分吸引孩子们的目光。在今后的工作中，我将 根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验 和管理方法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼。 xx 年春季学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。 在园领导正确的领导和大力支持下，在家长们的积极配合 下，在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下，顺利完 成了各项任务。学前班像个大家庭，班中孩子在老师的爱 护下快乐成长。我班有幼儿 40 人,其中女生 17 人,男生 24 人.现就学前班这学期工作总结如下： 一、安全工作放第一 从教育开始，由细微处入手，怎样远离危险。首先在 每节课中渗透安全教育，下课了我们要玩文明的游戏，不 做危险的活动。让孩子排好队，手拉手观看我们美丽的校 园，自己去观察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到 做到，每个小朋友表现非常好。课间班主任随时提醒督促， 放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子。通过这些工 作，使师生安全意识得到提高。 二、培养良好的行为习惯 良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩 子的特点，采取激励等各种方法来规范学生行为习惯，教 育学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很注意教育学 生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点，随时关注学生 的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内 书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫 生，见到老师主动问好，乐意把心里的秘密告诉老师，与 同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用 表扬鼓励的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习 惯。 三、为学生创造舒适的学习环境 今年园领导给我们建起了宽敞明亮的窗，雪白的墙， 给我们营造了舒适的学习环境。由此，我每天带领全班幼 儿共同保持室内卫生，及时处理班级的垃圾。我们在这样 的环境中也更能开心地工作。 四、积极家长沟通 在不同的时间，地点保持和家长多沟通，发现幼儿没 来园上学,及时地电话与家长联系.学前班是一个特殊的班 级，年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚 上学的情况也较担心，如何让家长放心是做工作的第一步， 为