xx年大学开学典礼校长发言稿.docx

XX 年大学开学典礼校长发言稿 本文是有关大学校长在开学典礼上的发言内容，欢迎 阅读，聘才网小编整理。 发现自己 校长在新生开学典礼上的讲话 亲爱的同学们，上午好! 你们的到来，为北大注入了新的血液，古老的燕园正 焕发出青春的风采。刚才的五位师长，也是北大五个学部 的主任，饱含深情地讲述了他们心中的北大，期望能够帮 助你们更好地发现北大、融入北大。北大正如一个大家庭， 学生、教师、员工、校友都是这个大家庭中的成员，彼此 真诚相待，代代薪火相传。让我们再次感谢他们! 你们心中一定充满了疑问。大学是什么?许智宏老校 长常把大学比作百花园，把同学比作不同种类的花草树木。 一所好的大学就是要提供“肥沃的土壤、充足的阳光和水 分、恰当的养分” ，让大家不受干扰、不受压抑、自由发展、 茁壮成长。老子说：“知人者智，自知者明” ，希腊德尔菲 的阿波罗神殿上也刻有“认识自己(Learn to know yourself)”，只有了解自己，才能超越自己。大学，就是 让你去“发现自己、认识自己、选择未来将成为怎样的人” 的地方。在北大，你可以领略各领域最优秀学者老师的言 传身教，选择启迪心智的课程、聆听深邃前沿的讲座、投 身洞察社会的实践、倾情探索未知的研究、参与拓展视野 的国际交流、沉浸于丰富多彩的校园文化生活。所有这些 都将是你成长的养分和创造力的源泉。 三十多年前，瑞典的哥德堡大学曾经做过这样一个实 验。他们让学生阅读一篇文章，但事先并没有告知阅读的 目的。在事后访谈中他们发现，一些学生会在阅读中尽可 能寻找可供记忆的事实、单词，努力猜测可能会问到的问 题，为考试做好准备;而另外一些学生，则去挖掘和思考文 章背后更深的含义，试图与已有知识联系在一起，从不同 的角度去理解和质疑文中的事实、推理和观点，好奇心和 对知识的渴望催促他们随时随地进行智力的探险。 考试和文凭只是检验教育效果的一种方式，并非教育 的终极目的。过度关注考试，会使人沉迷于分数、奖励、 名气这些虚荣和诱惑中，禁锢你的好奇心。大学，应当是 一次激动人心的自我发现之旅，追随你的好奇心，以继承、 批判、创新去丰富自己、去探索奥秘、去挑战自我的极限; 大学，应当是一个启迪智慧的自我发现之旅，倾听并追随 自己仁厚之心，摈弃骄傲与狂躁，学习倾听、学习分享、 学习选择，学习放弃，学习如何变得更加聪明、也要学习 难得糊涂;大学，就是要不断发现和了解自己的兴趣、才华、 禀赋，发现和了解自己的弱点和不足，这是一个为未来做 准备的过程，是发现自己、雕塑自我的旅程。 或许你觉得，现在选的专业与自己的兴趣并不一致， 甚至相去甚远，这不要紧。北京大学中的良师益友、设备 条件和宽松氛围，将为你的志趣提供充分发展的自由空间。 江南是化学系的毕业生，后来成为著名作家;英达和英壮分 别毕业于北大心理系和物理系，但这没有妨碍他们成为文 化名人。我认识一个外语学院法语系的学生，选择了化学 第二学位，本科毕业后，进入化学学院读研究生。事实上， 在专业领域的深度学习，会帮助你掌握思考问题的思想和 方法，无论将来从事什么行业，这些经历都将使你受益终 身。 同学们，再次感谢大家选择北大，欢迎大家成为北大 人! 在北大，即将启程一段属于你的人生“发现之旅” 。 旅程中，请永远不要忘记： 北大人要志存高远、要心怀天下; 北大人要独立思考、要宁静致远; 北大人要强身健体、要躬行实干; 北大人，不做“利己主义者” ， 北大人，要“守正创新、引领未来”! 谢谢! 弘大学之道 立创新之本 校长在武汉理工大学 XX 级本科生开学典礼上的讲话 各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 今天，我们在这里隆重举行 XX 级本科生新生开学典 礼。首先，我代表学校领导和全体师生员工，向同学们以 优异的成绩考入武汉理工大学，光荣地成为一名大学生， 表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!我们还要特别祝贺来自宁夏 的 XX 级新生黄莺同学，她是一位双目失明的女孩，她克服 巨大困难刻苦学习，以高出当地一本线 85 分的优异成绩考 上武汉理工大学社会学专业，成为新中国建国 60 余年来第 一位通过高考进入全国重点大学的盲人学生，她的自强自 立和不懈追求的精神，值得我们每一位同学向她学习和致 敬! 亲爱的的同学们，当你们历经十年寒窗踏上武汉理工 大学这片热土，你们首先想知道的是你们所选择的这所大 学究竟是一所什么样的大学?回答这个问题，我想给大家推 荐一本书，这本书是我作为校长和作者献给武汉理工大学 合并组建十五周年和学校四十余万校友的礼物，书的内容 集中了全校师生员工的智慧，书的名字叫智慧光耀下的 大学之道 。从这本书中你们可以了解和感悟到：什么是学 校的大学精神和文化，什么是学校的办学理念和教育理念， 什么是学校的大学理想和核心价值追求，什么是学校的大 学之道。正是这样的大学之道，支撑了我们的学校成为世 界大学 400 强和亚洲大学 100 强，正是这样的大学之道培 养和造就了一代又一代卓越的理工大人。你们已经成为新 一代的理工大人，弘扬我们的大学之道的责任就落在了你 们的肩上，希望你们勇挑这份重任。 弘扬大学之道，需要你们把握你们所处的时代特征。 进入 21 世纪以来，全球新一轮科技革命和产业变革正在孕 育兴起，全球科技创新呈现出新的发展态势和特征，给中 国由世界大国向世界强国转变带来了新的机遇和挑战。创 新驱动发展已经成为实现中华民族伟大复兴“中国梦”的 战略抉择。亲爱的同学们，你们所处的这个时代， “大众创 业、万众创新”的浪潮在神州大地上激流涌动， “互联网 +”正在成为创新驱动发展的强大动力，创新承载着时代精 神、引领着时代潮流，正在成为神州大地上的最强音符。 你们所处的这个时代，是创新驱动发展的伟大时代，创新 之于理工大人，是你们的立身之本、奋斗之基，是你们的 卓越之源，也是我们的大学之道。 弘扬大学之道，需要你们重塑学习方法，构筑创新基 础。宽广扎实的基础知识是创新的基本前提。英国伟大诗 人莎士比亚说过：“知识就是我们借以飞上天堂的羽翼” 。 任何创新都需要扎实的基础知识，并将知识转化为智慧， 否则创新将是一句空话。当今时代，信息技术与高等教育 深度融合，同学们所处的“互联网+”时代让教育从封闭走 向开放，优质教育资源正得到极大程度地充实和丰富，这 些资源通过互联网连在一起，使得你们随时、随地都可以 获取你们想要的学习资源。云计算、大数据、3D 打印、移 动学习、慕课等先进技术蜂拥而至，全球性的知识库正在 加速形成。信息技术的加速发展，将极大改变你们的学习 方式，中学时代的课堂学习和被动学习方式，将不再适用 于你们的大学学习。 “互联网+”时代的大学学习方式更加 突出学习的开放性、自主性、探究性和体验性。亲爱的同 学们，在未来的大学生活里，在学校卓越教育体系的引领 下，要成为一个卓越的理工大人，需要你们善于利用网络 信息工具，将线上和线下学习相结合，重塑你们的学习方 法，把学习作为一种生活方式、一种精神追求，让勤于学 习、善于学习、笃于学习成为青春远航的动力和敏于创新 的力量，用知识和智慧构筑创新的基础。 弘扬大学之道，需要你们培育批判精神，锤炼创新品 格。创新品格是创新的本质特征,批判精神则是创新品格的 先导。宋代著名思想家陆九渊说过：“为学患无疑，疑则 有进，小疑则小进，大疑则大进” 。从这个意义上讲，追求 真理的过程，就是通过质疑和批判，提出问题并解决问题 的过程。质疑和批判是破除盲从和轻信，冲破传统束缚的 一把利刃。在通往真理的路上，充满着挑战，更隐藏着无 数的艰难险阻，需要你们敢于质疑、敢于批判。但是，质 疑和批判是建立在理性基础上的，只有在科学和理性的基 础上批判，才是真正意义上的创新品格。同学们身处信息 快速发展的时代，极容易淹没在信息的汪洋大海之中，对 已有的信息和知识去粗取精、去伪存真，培养理性的批判 精神和科学的分析判断能力，才能帮助你们在追求真理的 道路上攻坚克难，一路前行。亲爱的同学们，在未来的大 学生活里，在学校卓越教育体系的引领下，要成为一个卓 越的理工大人，需要你们敢于挑战权威、敢于冲破束缚， 勇于冒险、勇于拼搏，用理性的质疑和批判的精神锤炼创 新的品格。 弘扬大学之道，需要你们汇聚智慧力量，实现创新超 越。实现自我超越是创新的价值体现。人类探求真理的过 程，是不断汇聚智慧力量的过程，也是不断创新超越的过 程，而实践就是检验认知、锤炼心智，进而成为一个心灵 圣者的必由之路。我们的大学教育和大学追求就是通过不 断的创新实践、创业实践和社会实践，让你们汇聚智慧力 量，实现自我超越。这既是时代的召唤，也是实现“中国 梦”的使命。近年来，武汉理工大学大力实施“大学生创 新行动计划” ，设立大学生自主创新研究基金项目，为同学 们的创新实践搭建平台。武汉理工大学大学生在国家级科 技与学科竞赛中获奖数一直位居全国高校前列，学校连续 六年在“挑战杯”竞赛中以总分第一的成绩夺得湖北省 “挑战杯” 。在“大众创业、万众创新”的崭新时代，学校 大力推动大学生创新创业，为同学们提供了广阔的创业平 台。XX 年投入使用的武汉理工大学大学生创业园已经为 1000 多名大学生“创客”提供了创新创业平台，学校大学 生创业实践已经走在全国高校的前列，全国高校规模最大 的大学生创业园已在武汉理工大学南湖校区开始建设。你 们今后还将见证和成就学校的“创业梦想” ，那就是在未来 5 年建立 10 个“创业梦工厂” ，培养 500 个创业团队和 5000 名创业大学生。亲爱的同学们，在未来的大学生活里， 在学校卓越教育体系的引领下，要成为一个卓越的理工大 人，需要你们肩负责任、敢于担当，学以致用、勤于实践， 汇聚智慧力量，实现自我超越。 亲爱的同学们，在武汉理工大学的校园里，曾经涌现 出了一大批弘扬大学之道、富有创新精神和创新能力的优 秀学子。比如，材料学院 XX 级本科生赵云龙同学就是一位 杰出的代表，他从本科一年级开始积极投身科技创新，本 科期间就在国际顶级期刊发表高水平论文，先后获得全国 “挑战杯”特等奖、 “中国大学生年度人物” 、 “中国青少年 科技创新奖”等多项荣誉，并受到习近平总书记的亲切接 见。本科毕业后，他以年级第一名的成绩免试推荐在本校 直接攻读博士研究生，目前正在美国哈佛大学进行博士研 究生联合培养。他用自己的亲身经历，告诉每一位同学， 只要坚持刻苦学习，培育创新品格，勇于创新实践，就一 定能够实现自我超越，成为一名卓越的理工大