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XX 年最新幼儿园教师个人总结 欢迎来到聘才网，下面是小编为大家为大家搜集整理 的幼儿园教师个人总结范文，欢迎大家阅读与借鉴。 【1】幼儿园教师个人总结 我爱幼教这一行，因为 这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都 是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼 好象都会立即消失。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王” ， 我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。以下是我 在一学期的工作的几点总结： 一、政治思想方面 我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退; 尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园 里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里 2 位老师认真 负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快 乐的一天。 二、教育教学方面 认真学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程 ，全 面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。 认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况， 因人施教，使幼儿得到全面发展。 在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级 氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去 点亮他们自信自立的明灯，我需要帮助幼儿发现自己的优 势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲 故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表 情讲故事，激发儿童的兴趣。我还注重学习环境的创设对 幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是 我和孩子们的共同责任。 在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中，我 和陈老师根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活 动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩 子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创 作。如在区域活动星光大道 ，孩子可以自由选择乐器演 奏、或者跟着歌曲歌唱，我想孩子们通过自己选择，增强 孩子们的自信，让他们成为真正环境主人，用自己的作品 和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿 在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作 品得了老师和同伴的肯定。 幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成 为这一时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种 各样丰富的活动，如唱歌比赛，我与孩子们互动你唱我合： 儿歌也是我班级的一大特色，在这方面我与孩子们一起说 儿歌，运用创编动作方法表示儿歌内容，还有舞蹈表演、 故事大王等等各种丰富的活动，不仅开发了孩子们的智力， 还培养多方面的兴趣。 三、常规培养方面 (1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键，孩子们入园 后不久，我就开始对孩子们进行常规的训练。 如做操站好队，自己入厕所，有秩序的喝水，饭前便 后要洗手，自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力， 我还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦 屁股等技能。待幼儿熟练后，我班级还开展了“我光荣， 我是小小值日生”活动，培养幼儿热爱生活，热爱劳动的 思想品德及劳动技能。 (2)课堂常规：在我和陈老师的培养教育下，我班幼儿 养成了，课堂发言积极举手，老师讲话注音倾听等好习惯。 使我能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。 提供了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。 (3)日常教育：除课堂知识的学习外，我班在课余时间 开展了“快乐学儿歌” ， “才艺大比拼” ， “开心讲故事” ，安 全知识教育等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识， 开阔视野，丰富生活经验，勇于在他人面前表现自己。 四、家长工作 孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此 沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长 沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家 长了解自己孩子在园的情况。 我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长， 积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况， 以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到 让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人 这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时， 我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很 热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才 能对我工作的肯定。为了家长更了解幼儿园工作，我们每 学期召开 12 次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子 易出现的情况，请家长注意配合。在家长开放日，班里还 组织家长观摩课堂，亲子互动。学期末邀请家长参加汇报 联欢会。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩 子在各方面的能力表现。 在这学期，通过自己的小小努力，也取了一些成绩： 20*年 10 月，我班在室内外环境评比中获得一等奖 20*年年 10 月，家长开放日活动，在 3 位老师的配合 下，得到了家长的称赞。 20*年 11 月，我在园领导和各位老师的帮助下，我在 淮海路幼教集团幼儿优课评比中，语言绿色的世界荣 获二等奖，在此，得到了老师们诸多的点评，我汲取了宝 贵的意见改进其中的缺点及不足，争取在下次作课时得到 良好的运用。 20*年 11 月，在淮海路幼教集团环境评比中，通过我 和陈老师共同努力，我们班荣获 五、参与活动与工作成绩 在这学期，通过自己的小小努力，也取了一些成绩： 20*年 10 月，我班在室内外环境评比中获得一等奖 20*年年 10 月，家长开放日活动，在 3 位老师的配合 下，得到了家长的称赞。 20*年 11 月，我在园领导和各位老师的帮助下，我在 淮海路幼教集团幼儿优课评比中，语言绿色的世界荣 获二等奖，在此，得到了老师们诸多的点评，我汲取了宝 贵的意见改进其中的缺点及不足，争取在下次作课时得到 良好的运用。 20*年 11 月，在淮海路幼教集团环境评比中，通过我 和陈老师共同努力，我们班荣获环境评比一等奖， ，我为此 对自己提醒要多努力，成功就在眼前。 20*年 12 月，大班组元旦联欢会。尽管时间不长，但 每个班的孩子都得到了集体展示的机会，在热闹愉快的氛 围中共同庆祝元旦佳节。 20*年 1 月，学期末汇报联欢会。家长们在本次联欢 会上均看到自己孩子的精彩表现，称赞不已，我们三位老 师的努力也得到了家长满意的微笑。 20*年 1 月，参加教师基本功比赛活动，在比赛中我 发现了自己许多的不足，今后定将努力克服，多加练习。 六、心得体会 回顾一学期的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛 苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的 重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也 是幼教教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信 赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任 心，就好像对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐 心，多点关心，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、 公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发， 理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让幼 儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有些缺点和不足，但我 对于他们的每一点进步都有给予鼓励，尤其是插班生和能 力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩子 对集体和他人的爱。 在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习， 以不断提高自己。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会 更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填 满石塔湖小学幼儿园这个快乐团结的大家庭! 【2】幼儿园教师个人总结 时间总在我们的感慨中， 毫不留恋地自顾向前去。相伴了三年的孩子们就要告别幼 儿园，去翻开成长中新的一页。回想一起走过的点点滴滴， 我们感到很欣慰，孩子长大了：从吃饭要老师来喂，被子 要老师来帮着叠，衣服要老师来帮着穿，到现在下课总不 忘给老师端来一杯水，搬来小椅子;争着抢着帮老师整理餐 具、床铺、擦桌子;放学时还不忘记提醒老师，消毒的杯子、 手绢装好了吗?教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是 孩子的成长与进步以及孩子对我们沉甸甸的爱。仔细回首 工作的每一天，值得思索的有很多，有进步也有不足，为 了使我们的工作更上一个台阶，现就本学期的工作总结如 下： 一、政治思想方面 我一直热爱着自己所从事的幼教事业，工作中，自觉 遵守园所的各种规章制度，积极参加园所组织的各项活动， 认真制订并执行各项计划。尊重、关心、爱护幼儿，做到 了严于律己，为人师表。 这一学期里，我们参加了中心小学的师德报告会，有 幸聆听了中心小学几位教师的参观感言和莱州双语学校徐 建华老师的精彩报告，让我重新审视了作为一名教师的职 责，再次思考自己究竟应该做一名什么样的教师。首先应 该以积极地心态面对自己的工作。 二、教育教学 在教育教学的实施中，认真钻研各种教学理论，学习 新的教育理念，不断充实提高自己，以便在工作中以坚实 的理论作为指导，更好地进行教育教学，为教学内容注入 新的活力。 现在的孩子们接触的信息来源很多，教师知识老化的 周期很短，更新的速度很快。要面对孩子旺盛的求知欲， 只有不断学习，随时更新储备知识，才能成为一名合格的 教师。有道是 “水厚方能负大舟” 。教师 并非人人都博学， 但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。因此，作为 教师要有“终身学习”的思想，平常要多读书，勤上网。 总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时处处采摘知识的花粉， 酿出合适的蜂蜜。 现在，教师已经不再是惟一的信息源，一个合格的教 师，绝不应该仅仅满足于把只是传授给孩子，而更应该着 眼于教会孩子学习的方法。学会学习是孩子今后走上社会 生存和发展的基础。因此，我在工作中注重培养孩子联想 的习惯、培养孩子动手实践的习惯、培养孩子判断、评价 和批判的习惯，同时我要求自己首先做到这几点，还应该 具有民主、平等、公正、创新的思想意识，给孩子一个自 主发展的空间，使孩子学习的能力得到真正的提高。我设 计的教育活动有用的网在园里组织的讲课比赛中虽然 成绩不错，但是活动中，我在设计上存在的问题以及孩子 们提出的问题，却给了我很大的触动。也正是这次活动让 我进一步感受到了今天的教师更需要不断的学习，丰富自 己的知识，不断改进教学方法，才能适应新的教育教学的 需要。 本学期，我们根据教材、及大班幼儿特点，把工作重 点放在了“幼小衔接”上面。幼儿即将进入小学，如何使 幼儿顺利地适应一个崭新的学习环境?我们根据班级幼儿的 实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在 幼儿的日常生活、各学科领域中，我们重点对幼儿进行了 规则意识、任务意识、自理能力以及合作能力的培养。在 本学期的学习时间安排上，我们也适当的延长幼儿教学活 动的时间，使幼儿渐渐地适应起小学的生活作息制度，有 助于帮助他们顺利成为一名光荣的小学生。同时，我们在 家长工作中也恳请家长为孩子的入学作好准备工作，帮他 们购买学习用品，通过谈话了解上学学习知识的重要性等; 这些活动的开展，给幼儿心理上作了充分的入学准备。 在教学中我们也努力将新的理念渗透到日常教学中， 现在的孩子，学习探索活动已从课堂拓展到了家庭、社区、 社会。渗透到生活的方方面面，孩子从相对单调的课堂， 走向丰富、广阔的多元环境。他们感受到的信息量增大了， 信息的内容更广泛了，从而激起了他们对探索的需要。作 为教师的我们在期间主要是引导孩子，捕捉最佳的教育时 机，从中培养孩子们的思维和创造能力。 三、家园工作方面 家长工作一直是我们教学工作的一个重要部分，到了 大班，孩子们面临着升小学，此时更需要借助家长的力量 使教育取得和谐、一致。我们充分利用家长开放日和接送 孩子时间，经常与家长交流，主动与家长通过电话、网络 互动、家园联系册、面谈等方式进行密切联系。为了唤起 家长对孩子的教育意识，从开学初我们就家长教育孩子的 情况与家长进行交流，家长们认真地给与了答复，有的反 思了自己教育孩子的失职，加强了自己管理孩子的责任意 识。有的积极与老师探讨孩子出现的各种问题。万涵正小 朋友有一段时间，上课注意力不集中，经常走神，对学过 的知识也常常是回答起来丢三落四，做事也拖拖拉拉，我 们就一情况与家长进行了面谈。了解到孩子每天晚上看动 画片、玩电脑到很晚，不让看就哭闹，摔东西，一闹家长 就妥协。我们就与家长一起探讨，一味地满足孩子的无理 要求对孩子的成长无益，并推荐了一些方法和有关书籍供 家长参考，并让家长与孩子一起订出计划，合理分配时间， 学会自我约束。我们的真心付出，赢得了家长对我们工作 的肯定。 四、付出与收获 幼教工作琐碎繁杂，有时也少不了为孩子们的淘气和 不听话而发火，但是，当你被孩子们围着快乐的谈笑，当 你看到孩子们在你教育下，变的懂事、开朗、自信了，当 孩子把你当成最好的朋友，临近毕业的日子里不时送给你 一幅画，并跟你说：老师，等你想我的时候就看看这幅画 吧!你就会觉得这一切的付出又都很值得，因为，付出 总会有收获。 一学期来，在领导、同事们的支持下，经过不断的努 力和辛勤的付出，工作中也取得了一点成绩：在园里开展 的教师讲课比赛中，我取得了较好的成绩，设计执教的教 学活动奶奶总会有办法在市教育教学评比活动中被评 为优质课。教育随笔好孩子真累发表在幼教园地 ， 多篇文章发表在学前教育网 。 五、存在不足与努力方向 虽然工作取得了一定的成绩，但同时也存在很多不足， 需要我们在今后的工作中认真反思，改变。 1、在平时的工作中，任务一多，有时就产生了消极应 付情绪，任务紧了有时就把情绪带到了孩子身上，通过学 习和实践，我也知道在工作方法上“润物细无声”的小雨 可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。但有时任务多 了就缺乏了耐心，和坚持性，想起来，会用一阵子，但一 着急就又回到老样子，这些都需要在今后的工作中时时提 醒自己，注意自己的言行对孩子的影响。 2、平时对班级常规的培养不够重视，埋怨孩子不听话， 其实是我们方法有时过于简单，孩子不接受，在今后的工 作中，我会认真借鉴名师们的教学观点、方法，来指导自 己的教学实践，学会思考，去继续尝试完成自己曾经不成 功的实践。努力让教学工作成为一件充满快乐的事。 3、平时对班级中幼儿个体间存在差异重视不够，没有 深入地分析班级幼儿的个体差异，今后应加强对特殊幼儿 的观察与指导，使每个幼儿在各方面有更大进步 4、理论学习不够，今后应加强理论学习、不断充实提 高自己的教育教学能力，常反思，多看书，勤动笔。不断 学习，不断充电。向书本、向名师、向网络学习 作为一名教师，无论工作时间长短，都需要不断学习， 努力改变自己，发挥自己的长处，改正自身的缺点和不足。 树立终身学习的观念。没有教师的学习提高，教育工作不 能正确地运作，教育质量也难以保证。今后要勤于向书本 学习、勤于向孩子学习、勤于向专家和同行、家长们学习。 在实践中，要对自己的工作不断总结、不断反思;在不断的 思考与实践过程中，一点点积累自己，丰富自己，让自己 逐渐地充实起来。 【3】幼儿园教师个人总结 时间飞逝转眼一学期过 去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融 入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同 完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可 谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼 儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学 生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学 习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以 后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活 动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园 教师工作总结如下： 不断学习提高自身素质 提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提 高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和 教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学 习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事 做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中， 充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉 献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各 项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作 中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我， 我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。 在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、 实施有计划， 教学工作推陈出新。 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班 来说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地 备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求 创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们 多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。 我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他 们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。 安全工作不容忽视 生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我 们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育， 提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全 教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼 的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌 握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本 能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏 散的技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的 教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于 XX 年 12 月 11 日下午进行全园 300 余名幼儿及教职工的消防演习 活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅 使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方 法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识， 还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期 目的。 配合园领导，完成各项任务 本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比