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XX 年最新教师节座谈会发言稿精选 导语：每个人都有自己的梦想和追求，我做为一名幼 儿教师能在教师这个岗位上工作感到无比欣慰与幸福。我 园的服务宗旨是：为幼儿服务，为家长服务，为我园工作 服务。以下是品才网小编整理的 XX 年最新教师节座谈会发 言稿范文精选，欢迎阅读参考！ XX 年最新教师节座谈会发言稿范文 尊敬的吴县长，各 位领导，亲爱的同事们： 大家好，我叫丁娟，来自甘肃，毕业于西北师范大学， 现在担任高二三班班主任。首先请允许我代表阳西二中全 体老师欢迎各位领导的莅临。 又是一年教师节，在这和煦的秋风中，在这温馨的季 节里，在这充满阳光和关怀的日子里，我有幸能以一名普 通教师的身份，向各位领导表达我的心声。我的发言主要 有六个字：感动，感谢，感想。 去年 8 月，我和我的同学共 26 人，告别家乡，踏上南 下的追梦之旅，胸怀一份对教育事业忠诚而向往的心，走 进阳西，走上二中的讲台。在阳西，我感到了南方火热的 天气和阳西人民火热的心。一年来，我们得到了各级领导 的关心支持，得到了师生们的理解支持，得到社会家长的 信任与尊重。思想上，领导的谆谆教诲，我如沐春风;教学 上，同行前辈们的精心指导，我进步神速;管理上，同学们 的信任和鼓励，我信心倍增。是阳西，是二中栽培了我， 阳西的一切，深深的打动了我，也使我再一次坚信，当初 的选择没有遗憾。 忆及去年，初到二中，气势如虹的校门，连廊缦回的 教学楼，宽敞明亮的教师宿舍，令我欢欣雀跃。还记得 XX 年 9 月 9 号，那个难忘而美好的日子，学校举行落成庆典， 二中欢庆，阳西沸腾。黄市长和吴县长的讲话，使在场的 每个人都深受鼓舞。今年政府加大投入，吴县长亲临现场 办公，在各级领导的关怀下，二期工程顺利进行，学校规 模进一步扩大，新生正常开学，饭堂压力减小，学生宿舍 不再拥挤二中日新月异的变化，令人目不暇接，也令 每个见证他发展的人感动。这一切都是县委、县政府和各 级领导高瞻远瞩，大力支持教育的结果。饮水思源，请允 许我再次向一年来关心支持教育事业，支持我们学校发展 的县委、县政府领导，教育局和社会各界表示衷心的感谢 和崇高的敬意! 二中是阳西教育发展史上浓墨重彩的一笔，它寄托着 阳西人民的希望，我们深感责任重大，丝毫不敢懈怠。新 学年开始，很多学生因为基础不好，学习吃力，离开校园 去打工。老师们，放弃休息的时间，下乡发动学生，苦口 婆心劝学生回校读书。一年以来，作为二中几十位班主任 中的一员，我时刻感到压力大，担子重。每天早上 6 点钟 起床，晚上 11 点查完学生宿舍，回去还要备好明天的新课， 往往熬到深夜。虽然，在担任班主任之前，我是做好了充 分的心理准备，但是接下来的现实，却让我始料未及，我 的学生读到高二，还有很多不会汉语拼音，看到他们上课 时或迷茫或冷漠的眼神，我的心五味杂陈。看到学生由于 基础不好，缺乏信心的眼神，听着科任老师们无奈的叹息， 还有清洁工和宿舍管理员及尽愤怒的抱怨我也曾彷徨 过，也质疑过这里是否就是我实现梦想的舞台，也有过想 得过且过甚至放弃的念头。但是年初，在返校的列车上我 生病了，在广州住院，高一的孩子在夜里 11 点搭车去广州 探望我，责备学生的话语掩饰不住决堤的眼泪。请假回家 后，父母再也不舍我远离他们的羽翼，可学生每天无数个 期盼的短信，那清澈，焦急而又无助的眼神却使我无法漠 视。回校的第一个晚修，出奇的安静，我很纳闷，一个女 孩子偷偷告诉我“：老师，这是今年最安静的一个晚修， 大家怕老师身体不好，不想您生气”我的眼泪当着全班同 学的面再次的泛滥了。我内心深处最脆弱的那根弦被触动 了，他们让我明白了教育是个良心活，没有丝毫的折扣可 以打，学生的信赖和鼓励成了我最重要的精神享受和认真 坚持下去的勇气。 我们二中，有很多像我一样的来自全国各地的年轻老 师，我们带着自己的梦想，热情，活力远离家乡，来到阳 西，就是想要立身三尺讲台，实现桃李芬芳的理想。但是 面对学生的时候，我们很焦急，无奈也很无助。看到奖教 奖学大会上，兄弟学校成绩卓越，我们的内心充满了激动， 向往和更多的压力。希望领导能够在招生政策上加大对我 们的支持力度，让我们年轻老师和新生的学校看到更多的 希望，让我们每一个二中人有拼搏下去信心和动力。刚刚 开始的二中，正如一个幼童一样弱小，它的健康成长和前 途命运，离不开“家长(我们的父母官)”的加倍呵护，和 大家的关爱。但是也因为他年轻，所以更有前景和希望。 殷切的希望各位领导能够继续信任和支持我们，使如此美 丽的校园能够发挥到他最大的价值，使二中向真正的现代 化名校迈进。国家的未来在年轻人，阳西教育的未来在年 轻的二中，坚信在我们上下一心，共同努力下，二中一定 会托起阳西教育的希望。 最后，感谢吴县长，感谢各位领导在百忙中与我们教 师代表畅谈，谢谢! XX 年最新教师节座谈会发言稿范文 各位领导、各位教 育工作者:大家好! 我是幼儿园教师唐燕春。 第二十九个教师节来临之即，我们满怀喜悦、欢聚一 堂、共庆佳节;我身为教育工作者深感幸福和自豪。 我所在单位是市局幼儿园，我的工作是平凡、又是很 有意义的。每天面对的是活泼、可爱的孩子们，在他们的 “老师、老师”的甜甜的叫声中我快乐地工作着;并深深地 爱着、尊重着他们。和他们成了无话不谈的好朋友。作为 幼儿人生最开始成长阶段的启蒙教师，我深感自己肩上的 责任重大。只有在工作中热爱教育事业、树立为【】服务 的意识，才会成为一名合格的幼儿教育工作者。 幼儿园在局领导、 【】部各级领导的大力支持下，成为 了市级示范园。并在每年都要接受区教委学前科的考核， 我做为幼儿园的一名普通教师经历着幼儿园从“传统式” 到“花园式”幼儿园的转变，我也从曾经的幼稚变得成熟， 曾经的忐忑变成稳健，无论多少成绩和功劳，都是【】幼 儿园这个大家庭给予的。为此我要衷心地说一声谢谢!我为 我在这个优秀的团队里感到骄傲。 我在专业上取得了好的成绩，在服务上也要争创一流。 我园虽然为幼儿提供 24 小时服务，但与公安【】们昼夜维 护北京一方平安辛勤付出相差甚远，当【】们带着疲惫的 身影来接孩子时看到孩子们那亲切的笑脸，家长们感谢的 话语与神情。让我们教师、职工的付出都显得那么微不足 道，做好【】后勤保障工作是我们神圣的职责，能够保证 【】在一线做好【】工作解除他们的后顾之忧是我们最大 的安慰。 每个人都有自己的梦想和追求，我做为一名幼儿教师 能在教师这个岗位上工作感到无比欣慰与幸福。我园的服 务宗旨是：为幼儿服务，为家长服务，为【】工作服务。 这充满喜悦和丰收的季节里，使我们亲身感受到【】 各级领导对我们的亲切关怀与问候，也正是局各级领导的 大力支持与帮助使我们幼儿园工作才会蒸蒸蒸日上，我们 的教育事业步入辉煌成就梦想。 我代表幼儿园全体教职工祝大家教师节快乐! XX 年最新教师节座谈会发言稿范文 尊敬的领导、老师 们： 大家好!金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们 共同迎来了第二十六个教师节。镇党委、政府隆重集会， 全镇教师代表欢聚一堂，借此机会，我谨代表本斋小学全 体师生，向一如既往关心和支持学校发展的镇党委、政府 领导表示衷心的感谢!向为学校的生存和发展呕心沥血、恪 尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意!并祝全体教师节日 快乐! 激荡人心的座谈会氛围，是对我镇教育工作的肯定与 支持。聆听领导的讲话，内涵深刻，激励中包含着企盼， 企盼中蕴含着等待。因此，全体代表已抑制不住心潮的激 动，强烈的事业心、高度的责任感，容不得我们，在已属 于昨天的成绩中徜徉。在这一时刻，我们更加强烈地意识 到，学校领导责任的重大。借今天教师节大会的机会，我 代表我校全体师生向在座的教师代表特表如下诚意。 一、本斋小学的发展及取得的成绩： 本斋小学原址在南街其情况不再多说;XX 年决定异地新 建，张鲁镇党委政府和其他有关省市县领导多方筹措资金 3 百余万元，征地 38 亩，新建了一幢 2480 平方米的教学楼 和一幢 1228 平方民的综合楼。XX 年 10 月本斋小学师生搬 入新校园，有关上级领导和现任党委政府主要领导高度重 视民族教育的发展。先后配备了微机室、多媒体室、图书 室、实验室、图书阅览室，对校园进行了大规模的绿化、 美化，增添了体育器材。一个坐落位置优良，设施齐全， 环境宜人的新本斋已矗立在人们眼前。 我校在党委政府的关心支持及联校领导的直接指导下， 严格按照县教育局、联校的要求，努力开展教育教学工作， 全校师生齐心协力抓教学，同心同德促发展，学校先后被 评为“先教学管理示范校” 、 “市级绿色工程学校” ，目前由 党委政府亲点，市交通大队协办的省级交通安全示范校工 作正在进行中。由于我校全体师生的共同努力，本斋小学 的教育教学质量不断提高，已跻身于全县中心小学前 10 名， 学生从迁入前的 200 人已增到现在的 730 人;16 个教学班。 本斋小学全体师生，为报答各级领导的无私关怀，向社会、 向学生家长交一个合格的答卷，教师敬业爱生，追求卓越; 学生崇德睿智，快乐成长。 二、更新理念，明确现代教育思想。 新世纪的教育是以素质教育为主体的教育，对于一个 学校而言，只有拥有创新的教育理念和方法，才能培养未 来适合时代发展的人才。作为一所学校的领导，就要坚持 解放思想，开拓创新，与时俱进的思想路线，准确把握教 育规律，不断进行理念创新，按照“质量是根本，教师是 关键，学生是中心”的思想，坚持“以人为本，创新发展， 以质兴校，争创一流”的理念，用现代思想塑造具有健全 的人格，具有团队意识、创新精神和基础扎实，特长明显、 身心健康、素质全面的未来人才。 三、加强素质教育，提高教育教学质量。 教学质量是学校发展永恒的主题，要以改革课堂教学 模式为突破口，把培养学生的实践能力和创新精神，做为 课堂教学的主要目标。要注重素质教育，培养全面发展的 学生，进一步促使教师从“老师为中心”转变到“学生学 会学习为中心” 。在学习方法上，注重让学生会用自己的大 脑去思考问题、解决问题，要注重学生个性的发展，因人 施教，因才施教，充分利用课外活动，加强对特长生的培 养，建立完善兴趣小组，开辟第二课堂，定期举办各项比 赛，让学生在丰富多采的活动中，学有所长，学有所成， 学有所用。 四、提升管理水平，完善科学管理。 管理是一门科学，一门艺术，一所学校办得好坏，管 理是关键，学校领导要从更高的意义上去理解管理的重要 性，加大管理力度。 “要向管理要质量，向管理要效益，以 质量求生存和发展” 。作为学校领导就要讲思想、讲责任。 我认为，把学校管理好，学校领导让学校整体得到发展是 其首要责任;让广大教师取得成功是其重要责任;让学生更 好地发展，能够赢得未来的竞争是其崇高责任。 五、找差距准定位，发展壮大自己。 一切成绩的取得只能说明过去。我想，对我镇教育事 业的发展来说，今后发展的任务仍很艰巨。因此，学校领 导务必要保持冷静、清醒的头脑，积极找差距，改进和完 善自己，努力在学校这个平凡的岗位上创造出不平凡的业 绩，实现学校领导自身的崇高价值。以自己的人格魅力， 去影响和带动全校师生，创造出人民满意的一片教育天地。 各位领导、老师们：新学期教育的蓝图已经展现，充 分施展抱负和才华，倾心智慧与能力的机遇已摆在眼前。 我们要在各级领导的支持与关怀下，为我镇教育的持续发 展刷写新的诗篇、增添繁荣之光彩! 最后，祝老师们节日愉快，万事如意!谢谢! XX 年最新教师节座谈会发言稿范文 尊敬的各位领导、 各位同行： 上午好! 灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育 着希望与憧憬，在这个美好的时刻，第二十五个教师节满 载着丰收与喜悦如期而至，作为文昌小学的一名教师，参 加今天的座谈会，心情非常的激动，市委市政府及各级领 导对教育的重视，对教师的关怀使我如沐春风，倍感温暖， 多年来在平凡的岗位上，为自己挚爱的教育事业，我付出 了辛勤的劳动，得到了领导、组织的鼓励和表彰，作为惠 芳园丁奖获得者，我充满着感激，谢谢各位领导的关怀， 组织的信任。 教师要学农民尊重个性，精耕细作 农民种地，他们从来不强迫庄稼按照一个模式生长 因 为他们知道那样做肯定是徒劳无益的，他们只是勤勉地浇 水、施肥、喷洒农药，为每一棵庄稼按照自己的方式尽情 地生长创造良好的条件。于是，他们在秋天才有了属于自 己的那份沉甸甸的收获。 教育何尝不是如此? 教育是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标 准化，而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多 元的观点来看我们的孩子，我们就会发现大树有大树的风 采，小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性，才 显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。 增加了评价的尺子，就让更多的学生体验到了成功， 从而使他们做一个好学生的愿望得到满足;这些心理因素对 他们取得新的成绩又起到了进一步的推动作用，从而形成 了一个良性循环。 提升师生的幸福指数埃及金字塔的启示 小的时候学习历史，便惊叹于埃及奴隶在建造金字塔 时的巨大创造力与艺术匠心。数千年来，对于奴隶创造这 一亘世奇迹没有多少人怀疑过。但瑞士一个钟表匠从自身 的体验中解开了这一千古之谜。因为，在自由的状态里， 他可以将钟表制作的误差减少到零;可在监狱里不管如何努 力，也不能将误差减少到十分之一。所以，他不相信一个 在不自由状态下的群体可以创造出如此伟大的世界文明。 于是，他断言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隶们， 而是一批虔诚的自由人。 事实证明，这种思考是正确的。一个行动与心灵都不 自由的人，不可能完成一项最壮美的事业。因为，这需要 的不只是技术，更有心态，特别是审美观照。审美必须在 物我两忘的境界中完成，而且必须有一个前提，那就是心 灵的自由与愉悦。一个被囚禁起来，失去自由与快乐的人， 无法再去审美性的创造。 XX 年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群欢快的自由 人创造的。教育也是如此。老师之教，学生之学，本应当 如孔子、苏格拉底一样，相互间一起快乐地探索求知，而 不是一种身心交瘁的苦役。既然如此，就要给老师和学生 以最大化的自由，让他们在审美中享受教育与学习的快乐。 正是基于这种思考，李希贵要完成一项心灵的使命让 自由回归老师与学生， 为了自由呼吸的教育应运而生。 社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强， 各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。在 市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、保持一份 沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行 业，教师是最辛苦的群体，但我们既然选择了教育，就要 静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。 外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广;外面的生活是 绚烂的，但这里的风气更纯净;外面的前途是美好的，但这 里的意义更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的 人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来， 这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。只有教师 发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆 地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福， 学生才有可能学得快乐和幸福。 教育是慢的艺术蜗牛和智者散步 有一天，上帝给智者一个任务，叫智者牵着一只蜗牛 去散步。可是蜗牛爬得实在是太慢了，智者不断的催促它， 吓它，责备它。它却用抱歉的目光看着智者，仿佛说： “我已经很尽力了!”智者又气又急，就去拉它，扯它，甚 至踢它。蜗牛受了伤，反而爬得更慢，后来干脆趴在那里 不动了，而筋疲力尽的智者也只好看着它干瞪眼。无奈之 下，智者不禁有些奇怪：上帝为什么叫我牵着一只蜗牛去 散步呢? 又有一天，上帝还派智者牵着那只蜗牛去散步。看着 它蜷缩的身体惊恐的眼睛，智者不禁起了怜悯之心。智者 不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蜗牛慢慢地向前爬。 咦，这时候，智者突然闻到了花香，原来这是花园。接着， 智者听见了虫鸣鸟叫，感到了温暖的微风，还看见了满天 的星斗。陶醉之余，