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文档简介
XX 年学校五一活动策划书 为培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生 “自己的事情自己做”的自主意识,培养孩子们热爱劳动 的情感,提高劳动本领,感受劳动的乐趣,体验劳动的价 值,同时也丰富学生的课余生活,提高学生的学习积极性, 让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。学校特举行 “我爱劳动的劳动技能大赛”活动。现将有关事宜通知如 下: 一、参赛对象:全体学生 二、比赛时间:12 周为学习宣传阶段,学校海选阶段, 13 周年段比赛阶段,15 周学校小达人风采展示阶段。 三、比赛地点:见附表 四、比赛形式及内容: (一)一年级:穿衣服、系红领巾、系鞋带 材料准备:有领子的开衫(纽扣或拉链都可)一件,红 领巾一条,有鞋带的鞋子一双。 比赛时间:10 分钟 比赛方法:听口令,先穿衣服、系红领巾,最后系鞋 带,在规定时间内完成。 评判标准:衣服穿好,红领巾正确系法,且美观整齐, 一双鞋子的鞋带系好,如无法评判,由时间的先后进行确 定名次。 (二)二年级:整理书包及抽屉 比赛时间:10 分钟 比赛方法及标准:听口令,开始整理书包,把书全部 装进书包,摆放有序。抽屉清理干净,如果有水壶等其他 物品,也要求在抽屉中摆放端正、合理。 (三)三年级:叠一套衣服 比赛时间;10 分钟 材料准备:准备一套有领子的衣服。 比赛办法:听口令开始叠衣服。在规定时间内完成。 评判标准:叠衣服要服帖、平整,并考虑领子。 (四)四年级:包书皮 材料准备: 每人准备报纸或挂历纸一张、语文书一本、 美工剪刀一把。 比赛办法:听口令开始包书皮。 比赛时间:10 分钟。 评判标准: 书皮包得平整、美观、大小合适、方便使 用。 不要求包出小角。 (五)五年级:钉纽扣 材料准备: 1、 每位学生自备 4 眼扣子 1 个、1 眼扣子 1 个、针线、 布条、剪刀等。 2、 年级组自行准备便签贴纸贴在每位学生的布条上, 写上班级姓名。 比赛办法:听到发出开始的口令即开始比赛,每人用 时 15 分钟。比赛结束后全体学生上交到评委老师处。 评判标准:在规定时间内钉完,要求美观、牢固 (六)六年级:水果拼盘 参赛对象:每班五名同学参加比赛。 材料准备: 每人自带水果(品种不得少于三种)、果盘、 小刀等。 比赛办法:两名同学一张桌子,听到主持人发出开始 的口令即开始比赛,在规定时间内完成作
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