xx年校务公开自查报告.docx

XX 年校务公开自查报告 XX 年校务公开自查报告 福州八中作为福建省首批通过验收的示范性普通高中 和省市文明学校，几年来，始终坚持社会主义办学方向， 在全面实施素质教育的同时，根据福建省校务公开暂行 规定的精神，按照中共福州市纪委教育工作委员会关 于做好校务公开工作自查的通知的统一部署，坚持“事 前公开、流程公开、结果公开”的原则，积极推行校务公 开工作的民主管理，促进了廉政建设、依法行政、依法治 教，加强了民主监督，形成我校良好的工作作风。现将我 校校务公开工作情况汇报如下： 一、坚持“校务公开、民主管理”的指导思想 我校坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要精神为 指导;推行学校民主政治建设为核心;以实行民主监督为要 求;以坚持和完善教代会为形式的学校民主管理制度为原则;以 公开学校办事制度，深化教职工民主参与、民主管理、民 主监督工作为主要内容;以增强学校教职工的责任感和凝聚 力，促进学校的教育教学综合改革健康和稳定发展为目的。 保证和推动学校的民主建设，使办学效益达到新的水平。 二、健全组织机构，明确职责。 为了保证校务公开工会的顺利开展，我校成立以总支 书记和校长为组长的校务公开工作领导小组、校长为组长 的校务公开工作小组和工会主席为组长的校务公开监督小 组，形成学校领导负总责、亲自抓，领导成员分工落实的 工作机制，确保校务公开工作有组织、有计划、有内容、 重实效地顺利开展。 三、基本经验和主要做法： 1、基本经验： 校务公开的目的是全心全意依靠教职工办学，从而提 高教育、教学质量和办学效益。我校几年来实践证明，推 行校务公开，一要领导重视，落实责任;二要统一思想，提 高认识;三要建章立制，规范运作;四要围绕中心，突出重 点;五要充分发挥教职工代表大会的作用;六要加强考核监 督。 2、主要做法： 由于校务公开的内容繁杂，必须根据不同的内容，选 择不同的公开方式。校务公开才能达到预期目的。因而要 建立操作规范的公开体系、制度体系、监督体系和管理体 系。我校采取的主要做法是： 依据国家的相关法律、法规和党的方针政策，制订 福州八中校务公开制度实施细则 ，开展校务公开工作; 以教代会为民主程序的载体，为实施校务公开保驾护航;在 形式上通过多种方式实现多层面的公开： (1)、教职工代表大会制度是全面实行校务公开的基本 形式。凡属校务公开的内容，都必须在这个层次和范围内 公开，接受教职工监督。 (2)、设置校务公开栏对教职工或学生应该知情和监督 的内容予以公布; (3)、校园网站开设“校务公开”专栏，对社会公开; (4)、结合学生两代会，对学生代表提出的问题由校领 导和各责任部门予以解答; (5)、每学期召开学生代表评教评学座谈会，对学生提 出的问题当场反馈; (6)、通过总支会议、中层干部行政办公会议、党派负 责人联席会议、党政工联席会、教职工座谈会等形式，定 期或不定期通报、交流、公开情况; (7)、通过校园网站和各种宣传媒介向社会和全体学生 及家长公布校长信箱、校长电话和校务公开监督咨询电话、 传真等，为师生家长提供尽可能多、尽可能方便的反映情 况和了解情况的渠道。 三、几年来校务公开的内容 ： 凡学校各处室及其负责人所从事的与学校管理、教育 改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和 国家规定的保密事项以外，原则上都在一定范围内采取适 当的方式和程序予以了公开。 1、学校重大事项公开 有关学校综合改革和发展的重大决策、发展规划、校 内管理体制改革方案、年度工作计划和总结。 2、人事管理公开 包括机构改革方案;职工工资调整;教师干部岗位聘任 办法;职称评聘办法和评聘结果;对教职工年度工作的考核 办法、考核情况和考核结果;岗位津贴标准，奖酬金分配办 法;各级各类先进评选的条件、名额、对象、程序、确定上 报人选和评选结果;招聘、引进人才的指标、任职条件、办 法和结果。 3、干部管理公开 对拟任岗位、条件、办法、程序、对象等实行公开。 并对拟任对象实行任前公示制度。 4、教学管理公开 对学科建设、课程设置、高考改革、招生指标及录取 结果、收费标准等实行公开。 5、财务管理公开 对学校的财务制度、资金流向和管理等方面进行及时、 全面的公开。 6、收费情况公开 对上级主管部门颁布的收费项目和标准进行向全校师 生张榜公布，并印发给学生家长，接受社会监督。对家庭 困难的学生采取的减免和发放助学金的方案，按上级主管 部门的有关规定由学生提出申请，经段长、班主任核实， 校长审批，公布发放。每学期期末结算代收费收支情况， 向全校师生公布。 7、大宗物资采购公开 由政府招标采购的大宗办公用品、教学仪器、现代教 育技术设施等的采购;其他方面的采购均需公开采供渠道、 规格、数量和价格。 8、教职工切身利益的事项公开 住房调配、建房方案;住房公积金、养老金、医疗保险 金和其他社会保障基金缴纳情况;计划生育管理情况等。 9、职称考核、推荐公开 对涉及职称考核、推荐工作中的民主测验、量化估评、 推荐人选和上级职改部门评审通过的结果予以公布。 10、招生事务公开 实行公开招生的原则，公开录取名单，严格按规操作， 对收费生的录取做到自愿和规范，并接受有关部门的审批 和群众监督。 11、奖惩办法公开 学校对师生的各类评先方案和结果进行公开，接受全 校师生的反馈。 四、存在问题和今后工作措施： 1、要加强对校务公开工作的宣传， 进一步提高广大 教职工对校务公开工作意义的认识和参与监督管理的积极 性。 2、对一些公开的项目重结果、轻过程。我们今后要认 真对照校务公开文件的内容和具体要求，针对存在问题进 行整改，进一步开展好校务公开工作。 3、建档意识还需进一步加强。部分校务公开的有关材 料未能进行很好的整理，材料不够规范。今后要进一步完 善校务公开的内容、形式、途径、程序及档案材料。建立 健全监督制度。 XX 年校务公开自查报告 根据福建省教育厅办公室转发教育部办公厅关于做 好 20xx-20xx 学年度高校信息公开工作年度报告工作的通 知及厦门市教育局关于做好 20xx-20xx 学年度高校信 息公开年度报告工作的通知等文件要求，学院党政领导 及各院(部)、处、室负责人认真领会有关精神，并对学院 年度信息公开相关工作展开自查，现将有关情况汇报如下： 一、统一思想认识，深入贯彻落实校务信息公开政策 校务信息公开工作是推动学院阳光办学和民主化管理 的重要环节。在日常工作中，学院领导经常通过在院级行 政会议或教职工例会上进行广泛宣传，强调校务信息公开 对学院良性发展的重要作用，不断把教职员工对学院民主 化建设的认识引向深入，让广大教职员工积极参与到学院 的民主管理中，有效统一了思想认识，形成了良好的工作 氛围。 为更好地保障校务公开工作的领导和监督，学院专门 成立了以院长为组长的校务信息公开领导小组，并建立了 分别以学院党委书记为组长、工会主席为副组长的校务信 息公开监督小组，其成员中既有学院行政管理人员，又有 工会小组组长、教职工代表及部分学生代表等，具体负责 校务信息公开日常工作的开展和监督工作的执行。从上到 下形成一个比较完善的领导、管理和监督机制，为推行校 务信息公开提供了可靠的组织保证。通过检查、指导、整 改，使校务信息公开和监督工作逐渐成为我院的一项常规 重要工作。 二、丰富工作形式，多渠道开辟校务信息公开平台 在日常工作中，我院的校务公开工作主要有会议公开、 公示栏公开和网络公开等形式。 “会议公开”是以教职工大会为主要载体，每学年召 开 12 次，特殊情况下临时召开，以此向广大教职员工通 报学院的重大事项，或就有关学院发展的重要决策，广泛 征求教职员工的意见。学院教职工以这种方式积极参与学 院教育教学和管理工作。每次教职工大会召开以前，学院 会将会议的主要议题预先告知全体教职工。大会上，教职 工对大会所提涉及学院规划及管理措施，有权利进行讨论 和提问，并提出修改意见。学院领导对与会教职工的提案 和要求予以充分重视，对可行的提案积极组织修正。教职 工大会的召开强化了教职工参与民主管理、民主监督的意 识，以教职工大会作为校务公开的主要渠道，促进了校务 公开的深度与广度。 学院在教学楼走廊等醒目处设置公示栏，公示学院的 各项招生收费情况以及学院重大事项的通知等事项;学院设 立董事会意见箱、党委意见箱和院长意见箱，学院领导联 系方式对师生全天候开放，随时接受学院师生员工的意见 反馈。 此外，学院还发挥校园网络和校园广播的作用，实行 网络信息公开，并公布相应的监督举报电话。对学院每年 的收费及招生情况等信息，有关部门均按要求及时予以公 示，使学生和家长得以及时了解有关情况。 三、抓好关键问题，提高校务信息公开的实效性 我院把教职工和学生最关心、社会普遍关注的热点问 题作为校务公开的重点内容，党政领导齐抓共管，并采取 切实有效的措施，杜绝“暗箱”操作，确保各项工作的透 明度。 1、招生及收费工作 学校的招生工作严格执行省市各级教育主管部门的规 定，在规定的时间内上网公示我招生方案、招生计划以及 年度招生简章等宣传材料，并严格按照有关规定实行报名 和录取，不违规招生，不收取报名费等额外费用。同时， 学校在公示栏和校园网站上公开省物价局批准的招生收费 标准。本年度学院无出现违规招生和乱收费等不规范行为。 2、帮困助学及学生表彰工作 学院出资帮助困难学生，公开帮困条件和标准。辅导 员在班内宣传，学生可提出申请，学生处会同各系部、辅 导员根据学生家境情况和学习情况审核帮困名单，然后经 学院领导审核，确定帮困等级，并公示相应的学生名单， 公示期满后列支发放帮困经费。 学生的评优表彰工作也是自下而上，再自上而下，几 经反复慎重推荐。首先，各班级学生推荐本班被表彰对象， 被推荐学生在各系被推学生中自荐，并由各班学生代表进 行评价，并根据学生在学习生活中的综合表现，进一步确 定表彰者候选人;然后，经过征求有关任课教师的意见后， 在公示栏张贴公示，最终确定表彰的人选。本年度在国家 奖助学金、校级奖助学金等方面已完成近 300 人次的评选 公示。 3、事关教职工切身利益的工作 (1)教职员工职称评聘制度的施行。学院在教职工的职 称评聘工作中，一直坚持严格的评审和公示制度，该项工 作主要由学院的职称评审委员会按照上级有关文件精神进 行审定，评审标准严格规范。公示无异议后才予以聘任。 (2)教职工的表彰奖励、考核评优等，一直坚持民主测 评，行政会考评的办法，最终由评议领导小组审核评定意 见，再张榜公示，杜绝暗箱操作等不公平现象。本年度已 完成 2 次考核公示，及评先评优公示若干次。 四、存在的主要问题及改进情况 本学年度，我院校务信息公开工作圆满告一段落，其 中主动公开 108 件，没有收到申请公开信息，未遭到举报， 整体评议情况良好。但是，我院清醒地认识到校务信息公 开工作仍存在一些不足之处：一是校务信息公开的力度和 深度有待进一步加大，涉及面有待进一步拓广;二是师生的 民主意识要进一步增强，参与度需要再加强;三是信息公开 的内容有待进一步细化;四是硬件环境建设有待进一步加强。 20xx-20xx 学年，我院将进一步按照教育部和省、市各 级教委对校务信息公开工作的要求，认真抓好落实，主要 工作安排如下： 一是进一步严格执行高等学校信息公开的各项制度， 不断巩固和扩大信息公开的工作成果，督促各院(部)、处、 室认真落实好信息发布和更新工作，更好地向公众提供信 息公开服务，确保信息公开工作制度化、规范化发展;二是 进一步加强公开力度和深度，将校务信息公开内容与当前 学院工作充分结合起来，丰富信息公开的内容。 总之，学院通过校务信息公开的实践过程，切实加强 了学