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XX 年小学毕业班工作计划 XX 年小学毕业班工作计划怎么写，以下是小编精心整 理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX 年小学毕业班工作计划 我们知道教学质量是学校的 生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校 工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地” ，是“人才的出 口” ，是普九工作教学质量的综合反映，是实施素质教育的 一个重要指标。对非毕业班工作也具有示范作用和辐射作 用，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工作 的意义不言而喻。毕业班工作任务重，压力大，师生累， 时间短。因此，必须依靠全体教职工，群策群力，全力以 赴，打好这次“毕业攻坚战” 。为了确保我镇小学六年级工 作实现新的突破，现根据我镇小学六年级的具体情况特制 定本计划： 一、指导思想 继续深入学习党的“十六大”精神，忠实践行“三个 代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，全面执行教学 计划，面向全体学生，促进学生全面发展，以县教育局主 管部门意见和学校工作安排为指导，牢固树立中小学教学 的整体意识，大力深化素质教育，全面完成九年义务教育 小学学段六年级教学工作的目标任务。 二、工作目标 总体目标：认真总结分析上一年毕业班的成败与得失， 力争各校部(村小)在本学年毕业班工作有最大突破，完成 中心学校所制订的长期目标，争取提前甩掉排在全县队伍 后 1/3 的帽子。 分类具体目标： (一)校本部六年级 1.语文科 要求各项评比指标数的 70%达到县平均水平或超县平均 水平。 2.数学科 要求各项评比指标数的 70%达到县平均水平或超县平均 水平。 3.加强优生培养和后进生的转化，力争提高语文、数 学科加试卷的及格率和优生率。 (二)完小六年级 1、语文、数学科目标任务与中心学校校本部相同。 (范围在同类学校中) 2、加强对完小六年级的管理，继续增强对完小六年级 的管理力度。 (三)令牌石村小和泡桐湾村小六年级 与完小六年级的目标任务相同。 三、小学 20XX 级毕业班工作领导小组和视导小组 四、主要工作措施 1.认真组织学习资中县小学学段六年级工作常规 ， 督促使用小学六年级教师工作手册 。教师对常规的 学习和手册的填写是视导工作检查的重点之一。 2.开好四会(毕业班工作领导小组会、毕业班教师会、 毕业复习工作会、毕业班家长会)，每次会议做到要有专题， 突出主题，从而推动我镇小学六年级的工作。使学校领导、 教师、学生、学生家长四者统一思想，协调配合，形成教 育合力。 3.各班在学生入学后短期内完成学生各科成绩摸底， 分析学生现状，建立学生学习档案以及成立辅导方案。 4.各班要针对学校制定的总体目标，以“抓两头，促 中间”为指导，在班科里确定各类别的学生实施辅导，如 加强语数均衡辅导、课外阅读辅导、基础知识辅导等。 5.各学科要对新课和复习时间做统一安排，争取每一 堂课都落到实处。 6.加强班级管理，探索更有利于本班学生特点的管理 模式，各班尽快形成良好的班风、学风，将学生注意力集 中到学习上。 7.加强对教师的备课、上课管理。小学六年级老师一 定要精心备课，认真上好每一堂课。学校行政人员要经常 深入到小学六年级课堂中去听课、评课，经常检查小学六 年级教师的课堂教学质量。 8.小学六年级教师必须精心设计作业，讲究技巧，杜 绝题海战术，既要减轻学生课业负担，又要保质保量地完 成教学任务。学校定期抽查学生作业，向学生调查了解， 发现问题，及时纠正。 9.合理调整和分配学生时间，保证学生身心健康基础 上抓教学，加强学生价值观，人生观教育，培养迎考信心。 10.认真组织好每次单元或月考的阶段性测试。每次测 试要认真做好试卷的批改和分析，即时找出存在的问题进 行补救，争取让每一个学生在每一次测试中都有进步。 11.认真学习资中县小学六年级语文(数学)考试说明 ，做好复习巩固。教师在复习阶段必须认真对待。 一是做好复习计划; 二是认真备好上好复习课; 三是全面掌握学生的知识状况，有针对性地复习; 四是要充分用好复习资料，要把资料和课本结合起来， 不能以资料来代替课本; 五是要克服随意性、盲目性和搞题海战术，严禁“放 羊式”的训练和以讲代练。 12.各班主任要做好小学六年级学生到初中就读动向的 思想工作。要充分了解学生及家长的想法，立足学校发展， 让学校、家长实现双盈。 XX 年小学毕业班工作计划 毕业班是窗口年级，抓好毕 业班工作，对促进学校发展，整体推进我校素质教育具有 重大意义。 一、毕业班工作总的思路是：以学生素质提高为中心， 以问题解决为目标，以强化能力为主线。 二、毕业班工作的组织领导：由*共 7 人组成 20*年 毕业班工作领导小组，组长由校长*同志担任，*副组长， 具体负责毕业班工作。 三、毕业班工作重点：毕业班问题，实际上就是一个 质量问题。要面对全体学生，抓“两头”(优生、后进生)， 带“中间”(中等学生)，大面积提高教学质量。加强各科 协商工作，努力提高毕业班学生的学习质量。 四、工作内容： (一)思想教育工作。 毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕 业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生 成长的影响，通过丰富多彩的思想教育活动，增强德育工 作的针对性和实效性。 1、抓好爱国主义教育、理想与前途教育。要按照期初 年级组创优活动计划，组织学生开展主题活动，教育学生 把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱 学习的具体行动，开展班与班之间的各种比赛活动，增强 紧迫感、使命感。 2、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵， 关心爱护学生;要有心理容量，宽容学生过错，容忍学生 “挑衅” ，不将私怨发泄给学生，不将无名火迁于学生;要 建立平等和谐互助、和蔼可亲的师生关系，师生之间要心 心相印。 3、抓好小、初之间的衔接，重视养成教育。在教育中 及时发现，掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学 帮助、班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势， 增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的 成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。 4、强化家教工作。教师要多了解学生家长、家庭情况， 及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要 求。学校在毕业考试前夕召开家长会 1 次，向家长通报我 们教育教学工作的情况及学生思想现状，集中回答家长们 关心的家教、学校工作方面的问题，指导家长有效地开展 家庭教育工作。 (二)教学工作 六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此各学 科必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。 语数外以外的综合学科要严格执行教学计划，全面完成教 学任务，定好总复习计划，对小学阶段的知识进行全面整 理，5 月下旬完成期末考查任务。考查完成以后，仍然安课 表上课。体育课、文体课必须正常进行，不得停课。其余 的综合学科的老师平时要深入班级，协助班主任开展思想 教育活动。 1、认真备课 毕业班的新授课，要求老师一定遵照学校要求的“六 认真” ，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础知识， 训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度， 盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则，适当提前结束 新课，以便集中精力组织全面复习。根据教学进度和教学 中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，最后协调统一， 保证传授知识的正确和同组各班的一致性。 对课堂教学的基本要求是： 课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密， 准时上下课。 讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有 目的，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。 注重文明施教，语言生动有吸引力。 板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路。 2、认真上课 切实向 40 分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材， 认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实， 学得轻松。 3、认真批改作业。按课程要求，结合学生实际，精心 设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一， 对作业的批改要及时、认真，重视讲评，督促学生及时订 正错误。 4、认真辅导学生。辅导学生分层次进行，坚持狠抓中 间，促两头，处理好优中差的关系;讲练准确到位，把查漏 补缺落实到人头。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合， 学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本 技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些 有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目 的。 5、认真进行单元练习。平时练习、模拟练习，从出题、 练习、阅卷、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查 漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。 6、抓好毕业班的复习教学。首先要加强集体教研，发 挥集体优势，根据课标，确保知识点传授无误;要以备课组 为核心，认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系 统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确学什 么和怎样教，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心 中有数。精心安排复习教学的过程，坚持降低重心、夯实 基础，分层推进、阶段过关。 (三)其它工作 1、注重各科协调，学校希望各科教师都为毕业班学生 的减负提质献一份爱心，办一件好事，出一份力量。 2、注意学生劳逸结合，体育活动训练保证按时参加。 3、高质量地完成教学进度。五月中旬前语文、数学、 外语要结束新课。 4、认真总结 20XX 届毕业班工作经验，提出应对策略， 并贯彻落实到本届工作之中。 5、认真做好本届毕业班的模考工作，认真做好成绩统 计和试卷分析工作，及时发现问题，有效调控教学，确保 毕业年级教学质量更上一层楼。模考工作的安排时间为五 月下旬一次，六月上旬为第二次。 6、加强安全教育。根据学生在校、在校外、在家庭这 三个不同的场所，要对学生宣传安全常识、防范措施，严 防事故发生。 7、不任意增减变动课程和课时。毕业班后期管理，要 抓适度的强化训练，对于一些基本的知识点、基本技能要 求达到的目标，要求学