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XX 年小学高级职称述职报告 小学高级职称述职报告范文【1】 我自 XX 年取得 中学二级教师职称以来，以服务学生，发展学生为工作宗 旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师， 热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现 将任现职以来的专业技术工作总结如下。 任期内我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业， 把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师法 ，结合当 前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提 高自己的教研、教育、教学的能力。始终做到忠诚于党的 教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策， 热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以 待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作， 并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断 提高来塑造自己的行为。 本人在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程 理念的教育教学方式，深入研究理论，改进教学方式方法， 与时俱进，要培养学生主动探索科学知识的兴趣和能力， 把获得知识与实际结合，提高学生的动手能力，在情感、 态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思 想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发 展的过程。根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利 用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反 复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教 学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展 现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书， 还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同 要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热 爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处 于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民 主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未 来充满希望，立志自己成为有用之才，进而主动学习。 为了提高课堂教学的艺术，探索教学的新路子工作期 间，我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方法，还常 常在晚上，通过博客和有经验的同行交流，探索取经，逐 步去掉自己陈旧的教学方法，认识到要激发学生的学习兴 趣，要培养学生的学习能力，就必须讲究课堂教学的艺术， 必须教会学生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中学 习。所以我不再照搬以往的教法，重新审视，定位。先了 解学生的学习情况，学习态度，深入挖掘教材，结合学生 的实际情况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧 扣教研专题，做到因材施教。珍惜课堂的四十分钟。课堂 上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐平等的气氛。 采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我 都尽量以表扬，鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习。同 时，我注重优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽 量让差生有机会发言，让他们感受成功的喜悦，在教学过 程中，注重学法的指导。 经过多番努力，终于取得一定的成就，所带学生在屡 次考试中取得优异成绩，在高考中超额完成学校的目标任 务，并在生物联赛中获得国家级三等奖，及省级三等奖。 拜师学艺，改革课堂教学。 新课改要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我 在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的 培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在 知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新 意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和 培养。我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活 动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优 秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能 够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去，优 化自己的课堂教学。小学高级教师职称评定个人述职报告 小学高级教师职称评定个人述职报告。为了进一步丰富自 己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，在 20XX 到 20XX 年参加继续教育培训，使自己的教育教学水平 不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。 总之，任职期间我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科 研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走 进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创 造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一 如既往地继续努力，争取在工作上取得更大的成绩和进步， 为学校发展贡献自己的力量。 小学高级职称述职报告范文【2】 本人于 xxxx 年 6 月毕业于 xxx 师范学校，同年 8 月进入东山实验小学工作。 担任科学、自然专职教师以及实验室的管理工作，有一年 半的班主任以及 6 年的副班主任经历。参加工作后，能积 极主动地参加学历进修，于 20XX 年 7 月取得苏州大学计算 机专业(专科)毕业证书，现正进行本科教育管理专业的进 修学习。本人于 20XX 年 8 月被评聘为小学一级教师，并顺 利通过了职称英语考核和普通话水平等级测试，达到了参 评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教 师五年来的工作情况述职如下： 本人真心热爱教育事业，安心本职工作，热爱学校、 热爱学生，有强烈的工作责任感与事业心，时刻以育人教 书为己任，为人师表。同事之间能做到相互尊重、相互学 习、互帮互助。工作上能以身作则，严格要求自己，能与 同事团结协作，负责任地完成各项工作。由于在课堂教学、 信息技术工作、辅导学生等方面表现突出，相继被评为区 “优秀教育工作者” 、 “青年教学能手” 、 “学科骨干教师” 、 “教育技术工作先进个人”以及江苏省“优秀青年科技辅 导员” ，6 月份还接受了区教育局教研室对评审“学科带头 人”的考核工作。 教育教学业务上，我始终将做一个研究型教师作为孜 孜以求的目标而不懈努力。为了激发学生的兴趣，优化课 堂的氛围，提高课堂效率，我深入地解读了新课程标准的 相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教 学实践中充分地展现。经过多年的课堂教学的实践与研究、 探索和积累，我对小学科学教材有了比较深入的理解，逐 渐形成了自己的教学风格。5 年来，我多次参加全国、江苏 省、苏州市以及吴中区的评优课活动，10 多次承担校、区、 市、省级对外公开教学以及研讨观摩课任务。所上的公开 课，受到学校老师的好评，给省、市、区教研室的领导都 留下了深刻的印象。特别是 20XX 年 9 月在苏州市小学科 学(三下)教材培训执教的马铃薯在水中是沉还是浮 得到了来自全省的科学教师、教研员以及中央教科所郁波 教授的一致好评。其中，20XX 年 6 月参加中央教育科学研 究所全国科学优质课(教科版)评比获二等奖;20XX 年 11 月 参加江苏省第二届科学教师教学能手比赛评比获一等奖; 20XX 年 5 月参加苏州市首届小学科学青年教师五项基本功 评比获一等奖第一名;20XX 年 10 月参加苏州市首届小学科 学优质课评比活动一等奖;20XX 年 5 月参加苏州市吴中区青 年教师评课选优获一等奖;20XX 年参加全国“信息技术与学 科整合综合能力竞赛”苏州吴中赛区获一等奖。参赛的历 练，缩短了我的学科成长周期，为今后的发展奠定了基础。 因此，我要借今天述职的机会，感谢学校领导给了我多次 的锻炼自己和提升自己的机会，当然更要感谢在我的成长 道路上给过我帮助和为我付出的人。 教育教学科研方面，5 年来，先后承担江苏省“十五” 电教课题、参与学校的“十五” 、 “十一五”主课题研究工 作，今年又成功申报了全国“十一五”现代教育技术课题。 平时，勤于笔耕，撰写的毛巾、枯树枝和网络 、 小学 科学网络教学的实践研究与思考 、 马铃薯在水中是沉还 是浮 、 让学生经历典型探究过程培养和发展学生科学素 养等 13 篇文章在信息技术教育 、 科学课 、 现代化 教学 、 苏州教育研究 、 吴中教学等全国、省、市、 区各级各类杂志上发表， 小学科学课教学中需要更多的人 文性 、 注重实验要求发挥实验效应 、 基于网络环境下 的小学科学教育等 28 多篇文章在全国、省、市、区论文 评比中获一、二等奖。此外，在苏州市教科院胡春娜老师 的帮助下，参与了小学科学同步探究的编写工作以及教科 院承担的中央教科所子课题研究工作。指导的本校青年教 师郁群燕在吴中区青年教师评课选优活动中获得说课一等 奖，在学校的“新苗杯”教学比武中获得一等奖。 辅导学生方面，先后指导张健、徐晨骁同学获全国 “小探索者”科学小论文竞赛获一、二等奖;辅导的徐嘉、 方马炯、吴熠昊、等 14 位学生获得由省教育厅、省科技厅、 省科技协会组织的“金钥匙”科技竞赛一、二、三等奖;指 导的学生方马炯、陆巍彬、姚悦辰获得第十五届江苏省青 少年科技创新大赛二等奖，吴中区、苏州市一等奖。 分管工作方面，在各位老师的信任与帮助下、在学校 领导的器重下，20XX 年 11 月进入了学校教科室办公。分管 学校部分教育教学科研、教育技术以及团支部工作，在各 位老师的积极配合以及共同努力下，能正常开展各项教科 研活动，不断壮大教科研队伍，努力提升教科研水平;为学 校构建的校园网志以及学校网站在吴中区的评比中分别获 一、二等奖;为迎接苏州市教育现代化学校验收创办的网站 获得苏州市教育局以及其它兄弟学校领导的好评;个人创办 的小学科学教学研究伟峰工作室两次被教育部中小学 计算机研究中心授予：全国优秀教育特色主题网站的荣誉 称号;对于学校的团支部工作，我能团结好每一位团员青年， 努力开展团青活动。如果在分管工作中取得了一点成绩， 都是学校各科室领导们的关心以及老师们的支持而获取的。 以上是本人的述职，对照小学高级教师的申报条件， 我申报参评小学高级教师。 小学高级职称述职报告范文【3】 本人于 20XX 年 毕业，20XX 年 8 月至 20XX 年 6 月在中学一直担任英语教学 及班主任工作。在此期间，我参加了本科函授班的学习， 并与 20XX 年 1 月取得英语专业本科学历。20XX 年 8 月，我 取得了“中学二级”的职称称号。20XX 年 8 月，我调 xx 经 济开发区中心小学工作，先后任教四、五年级。现已符合 小学英语高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来 的工作述职如下： 加强师德修养，为人师表。作为一名年轻的党员教师， 我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行 教师职责，具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确， 安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工 作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作， 文明礼貌。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理 好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热 爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的 要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质 和能力。 本人先后担任四、五年级英语教学工作。面对从中学 教学到小学教学方方面面的转变，我在教育教学工作中遇 到了不少困难。我困惑过，迷惘过，失望过，但在学校领 导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下，我开始渐渐适应 了现在的生活和工作。我虚心地向有经验的教师及同行讨 教经验，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点， 甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况，以及 如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的 完成家作等等等等。通过两年的锻炼，我开始在学校上公 开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下，我顺利地完成 了任务。在 20XX 年 xx 市“新秀杯”赛课中获得二等奖。 20XX 年 10 月，我参加了全国在职研究生的考试，取得了优 秀的成绩，现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研 究生。在平时的教育教学中，我认真钻研教学大纲、吃透 教材，积极开拓教学思路，把现代教学手段灵活运用于课 堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创 新的等能力。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重 教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流， 受益匪浅。 市“庆三八”书法比赛三等奖 市中小学教师多媒体课件制作三等奖 被评为 xx 市“文明市民” 被评为“校级先进工作者” 市中小学教