xx年幼儿园大班班级工作计划.docx

XX 年幼儿园大班班级工作计划 根据大大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们园务的工 作教育教学计划,有计划有目地组织实施,开展丰富多彩的 教育教学活动,合理利用,整合各方资源。充分发挥幼儿的 主动性。下面是 XX 年幼儿园大班班级工作计划，欢迎阅读。 XX 年幼儿园大班班级工作计划 本学期我们大一班的全 体保教人员将以“优质服务”为宗旨，为家长提供全方位 的服务，来提升服务质量。并以纲要为指导，开展丰 富多彩的教育活动，来赢得广大家长的认可和支持。 一、工作目标 1、建立合作的、积极向上的班级氛围。 2、做到“零投诉、零事故” 。 3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流 行性疾病。 4、各项教学成果显著。 5、增进家园合作，建构家园一体化教育模式。 6、抓好幼儿学习、生活常规教育。 二、具体措施 (一)班级人员管理 1、严格遵守园内的各项规章制度，认真完成各项工作 任务，加强政治学习，转变思想观念。 2、三位工作人员将适应教改要求，树立正确的儿童观、 教育观，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，积极 合作，创设一种团结向上的、幼儿向往的、家长满意的、 爱心浓浓的班级氛围。 3、着装整齐规范，普通话交流，树立良好的形象。 (二)教育教学工作 本学期由叶秀贞、赖乙菊和简玉凤三位老师负责班上 的教育教学工作。在既分工又合作的教学前提下，我们将 根据幼儿园教育指导纲要 ，整合多元智能理论，开展 “主题探究”课程的探讨与实施，有针对性的、灵活的制 定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习 惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。 结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色 的学习环境，开展受幼儿欢迎的各项活动。加强与家长的 联系，注重家长工作，在尊重、平等、合作的原则上使家 园互动起来。 (三)保育工作 本学期由阮丽珠老师主要负责班上孩子的保育教育工 作。在日常活动中，阮丽珠老师将根据幼儿园的保育员细 则进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个干净、卫生的 场所;并配合教师对幼儿进行习惯、能力、情意的培养，使 教育渗透到日常生活的各个环节，使幼儿身心健康发展、 具有良好的社会适应能力;还将配合教师与家长多交流，做 好家长工作，使家园互动起来。 (四)、财产管理工作 在财产管理工作方面，我们将做到经常清点、对帐， 一旦遗失或损坏，立即通知有关人员作相应处理;妥善保管 本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆;每天离园前检查 水、电、门、窗等，以保安全。 XX 年幼儿园大班班级工作计划 一、情况分析： 在经过二年多的幼儿园生活，他们懂事多了，学会了 一些做人的道理与力所能及的事，对人有礼貌，乐意和同 伴交往，分享快乐，看到同伴有困难能主动帮助解决。大 部分幼儿养成了生活上的一些好习惯，能积极参与各类活 动，并取得了一定的效果，但也有了一些不足之处。游戏 中不够谦让，不会态度和气的与别人商量，个别幼儿喜欢 不顾场合打断同伴或老师的讲话，不知道这也是没礼貌的 表现。个别幼儿不善讲话，不善于交往，物品爱护不够， 自己的小书包不会整理，常常塞的满满的，都拉不上链。 根据以上情况结合园计划的重点工作，本学期制定以下计 划及措施。 二、本学期保教目标： 1、 生活： 能清楚的了解一日生活的活动流程，并遵 守个流程的基本常规能认真、仔细的清洗自己的杯具进餐 时不讲话、不挑食、不撒饭、保持桌面、地面及衣服的清 养成早、晚刷牙、饭后漱口、擦嘴的良好习惯 能够简单整 理自己的书包、衣服、被子等物品 2、 体能： 会灵活地变速度走、步伐均匀上体稍前倾、前脚掌着 地、姿势正确的跑会前滚翻、会用多种器具做平衡地动作 会变队形做团体操会听信号左右分队并队走使用多种工具 和材料，创作出较复杂的作品 3、 游戏： 幼儿能自己协调自己和别人在游戏中的冲突，看懂游 戏规则激发幼儿角色游戏的创新意识幼儿充分发挥创造力、 想象力、以及集体观念和团队精神。并能通过分工合作完 成一件较为复杂的工程帮助幼儿克服各种困难 4、 学习： 在集体中能专注的、较长时间地倾听别人说话对阅读 文字感兴趣、积极学认常见的字 学习辨别物体与物体之间 的左右关系等 会整理玩具和书，学习修补书知道换牙的一 般常识 获得有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性 经验，形成四季的 初步概念 5、 个别教育： 本学期，我班幼儿进入了大班下学期，但个别幼儿对 团体合作的意识还很欠缺，所以在本学期，我们主要对胆 小、性格内向的幼儿做引导工作，让他们知道。班集体、 小朋友之间都应该互相帮助。 XX 年幼儿园大班班级工作计划 快乐的暑期伴着秋雨的 脚步结束了,新的一个学期在紧张而有序的氛围中开始了。 孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。我们继续 在幼儿园教育纲要的精神引领下,认真学习并深入贯彻 纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教 育行为，使幼儿身心健康成长,促进体、智、德、美全面发 展。我结合本班的情况共同制定了本学期班主任工作计划。 一、 班况分析： 本学期我班有幼儿 41 名,其中男孩 19 名,女孩 22 名。 经过了大班一年的学习生活,大部分幼儿已经养成良好的行 为习惯,但也有新入园的幼儿，我们也看到存在的一些问题,个 别幼儿的行为常用规还有待加强。针对不足之处,我们将在 幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关 教育,希望通过新学期的努力,让幼儿各方面的能力都有一 定的进步。特别是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习 惯,培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工 作重点。 二、 加强常规教育 根据大大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们园务的工 作教育教学计划,有计划有目地组织实施,开展丰富多彩的 教育教学活动,合理利用,整合各方资源。充分发挥幼儿的 主动性。注意每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当表扬,对 于那些较好动的幼儿多为他们创造表现的机会,继续加强幼 儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩 子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话,向幼儿讲 清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练、严格检查常 规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 三、 教育教学工作 1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环 境的变化，调整自己说话的内容。 2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说 话的内容。 3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的 事。 4、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独 立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中 说普通话，做到发音和声调基本正确。 5、拼音，学习 6 个单韵母和 23 个声母及相关汉字拼 读。 四、保育工作 班级老师每天搞好班级卫生，每天做好清洁，消毒， 通风工作。教育幼儿注意个人卫生，不把脏手放到嘴里， 加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心照顾每一位幼 儿，特别是体制较弱的孩子，做到勤隔汗，常换衣。 五、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常生活中 的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理， 保证幼儿一日过动不脱离老师的视线。在日常生活中穿插 安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我 保护的技能。提高自身的责任心，排除一切不安全的因素， 让幼儿在安全的环境下健康成长。 六、家长工作 1、根据班级情况，及时向家长宣传有关幼教知识，利 用早晚接送时间，与家长沟通，让家长了解幼儿在园情况。 开好家长会，提倡优质服务，尽量让家长感到满意，放心， 取得家长对班级工作的支持与配合。开展家园共育活动， 欢迎家长积极参加家长开放日活动，通过各种途径达到家 园教育同步。 七、本学期月份工作计划安排 九月份: 1、 整理园内、外环境布置,为幼儿营造整洁舒适的环 境。 2、 迎接新生入园,稳定新生情绪,热情接待家长来访, 积极做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培 养。建立良好的教育教学常规。 3、 制定班上的学期教学计划,要求:熟悉教材,因材施 教,根据各学科内容制定计划,结合本园进行教学。 4、 加强“国庆”长假的安全教育。 十月份: 1、 制定班上的学期工作计划,必须根据各年龄段幼儿 发展目标及要求来写计划,要求目标明确,使幼儿个性全面 发展。 2、 对进行爱国主义教育,国防知识教育。 3、 加强安全常规教育、文明纪律养成,形成幼儿良好 的行为习惯,培养幼儿的自理能力,养成良好的生活习惯,乐 于帮助别人。 4、 加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。 十一月份: 1、积极准备参加消防日(119)活动“安全在我心中” 。 十二月份: 1、 开展迎新年