xx年最后一期红领巾广播稿《欢庆xx元旦》.docx

XX年最后一期红领巾广播稿欢庆 XX 元旦 甲：大家知道元旦节的来历吗? 乙：我知道!我知道!先从名字说起吧： 1月 1日又称 元旦， “元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。 “元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看， “旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正 从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动 地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要 人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。 甲： 同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是 都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过 这样的感叹： “盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励， 岁月不待人” 。 乙：大家记住了吗?在元旦节时，可以做很多有意义的 事情，如：看电影、欣赏元旦晚会、猜谜语。 甲：还可以参加一些社区活动，如：大扫除、捡垃圾、 搞环保等等。 甲：一年过去了，我们有必要回首这一年的收获和喜 悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。 乙：回忆这一年中，给过你温暖和幸福的人，感激他 们曾给予我们的关心和帮助。这一年中你最想感谢的是谁? 甲：我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母， 不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这 新年伊始之际，让我借红领巾广播向他们说一声：谢谢。 乙：的确是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给给 了我们浓浓的绿意;感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地; 感谢蓝天白云，给我们想象的空间;感谢太阳和月亮，给我 们温暖和诗意 甲:在此我想问同学们一个问题：新的一年里我们该如 何做呢?该坚持做哪些?我想到了以下几方面： 1、学会尊重：首先是尊重自己，树立良好的个人形象， 要有做人的尊严，做人的骄傲，要珍爱生命，懂得生命的 意义和价值。其次要尊重他人，尊重他人的劳动，尊重他 人的人格，在家尊重父母，在校尊重师长，在社会尊老爱 幼。 乙：2、讲究责任：人自从来到这个世界上就有一种东 西一直伴随它，这就是责任，讲责任是起码的社会公德， 作为学生更应时时注意，时时提醒自己。 甲：3、建立自信：自信可以使你永远面带微笑地对待 别人和自己。成功了用自信的微笑感谢大家的帮助，失败 了，自信地对自己一笑，然后对着镜子说“加油吧，你下 一次一定会成功的。 ” 乙：4、学会珍惜：明亮的教室，宽敞的操场，高速的 网络，清晰的投影，诲人敬业的老师，文明和谐的校园， 都是我们成功的阶梯。因此我们应珍惜这一切，珍惜每一 天。成绩优秀的同学争取更上一层楼，暂时学习有困难的 同学只要你努力都有成功的希望。天道酬勤，只要你付出， 一定会有收获。 甲：5、注重文明：假如我们的学生满口的污言秽语、 随手乱扔垃圾、没有礼貌，那将是我们的不可洗刷的耻辱。 思想是自由的，但行为应该是规范的。我想新的一年里， 我们能有：越来越干净的校园，越来越文明的语言，越来 越整齐的队伍，越来越响亮亲切的师生问候。 乙：从这一周起，我们就将迎来紧张的期末复习了。 希望同学们从今天起，在每天快要结束的时候，请认真想 一想你在这一天的表现，自己是否真正做到了珍惜时间： 老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲?练习课 时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作业时， 你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光? 乙：期末复习时，我们可以这样做，要有效复习知识， 查漏洞补不足。全面梳理本学期所学的知识，结合平时作 业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计 划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。 甲：我们还要养成良好习惯，提高学习质量。课上学 会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，思维随着老师 的复习去想、去转。把重点的和不理解的问题记在笔记本 上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。 乙：一年复始，万象更新。我们又长大了一岁。我们 已经不再是不懂世事的顽童，老师的栽培和知识的浇灌， 使我们拥有了自己的思想，更有了远大的理想。我们会在 这充满希望的新的一年里，刻苦努力，不辜负老师和家长 的嘱咐、不辜负这个美好的时代。即使是跌倒了，我们也 会重新爬起，毫不气馁。我们就像一朵朵鲜艳的花朵，在 新的一年里会开得更加灿烂。相信，我们会为自己感到骄 傲，相信新的一年会更加美好! 甲：今天中午的小广播，也快要接近尾声了。 乙：红领巾广播又该和同学们说再见了，祝大家 合：新年快乐，学习进步! 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家好 甲：我是 xx 乙：我是 xx 甲：大家都说一寸光阴一寸金，时间老人脚步勤，说 的还真有理呀!记得我们上一次广播是在学期初呢!现在一 眨眼就到期末了 乙：是呀!时间就像是一列磁(c)悬(xun)浮列车， “嗖”地一下就到了年末，日历即将翻开新的一页，转眼 我们就要挥别 15年了! 甲：不知不觉的，小树又增加了一个年轮，我们又长 大一岁了，乙得洋，你知道我国元旦由来吗? 乙：当然知道啦，中国的元旦，据传说起于三皇五帝 之一的颛顼，距今已有 3000多年的历史。 “元旦”一词最 早出现于晋书：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元 旦之春”的诗中。南北朝时，南朝萧子云的介雅诗中 也有“四季新元旦，万寿初春朝”的记载。 甲：中国最早称农历正月初一为“元旦” ，元是“初” 、 “始”的意思，旦指“日子” ，元旦合称即是“初始的日子” ，也就是一年的第一天。正月初一从哪日算起，在汉武帝 以前也是很不统一的。因此，历代的元旦月、日也并不一 致。夏朝的夏历以孟喜月(元月)为正月，商朝的殷历以腊 月(十二月)为正月，周朝的周历以冬月(十一月)为正月。 秦始皇统一中国后，又以阳春月(十月)为正月，即十月初 一为元旦。从汉武帝起，才规定孟喜月(元月)为正月，把 孟喜月的第一天(夏历的正月初一)称为元旦，一直沿用到 清朝末年。但这是夏历，亦即农历或阴历，还不是我们今 天所说的元旦。 乙：公元 1911年，孙中山领导的辛亥革命，推翻了清 朝的统治，建立了中华民国。为了“行夏正，所以顺农时， 从西历，所以便统计” ，民国元年决定使用公历(实际使用 是 1912年)，并规定阳历(公历)1 月 1日为“新年” ，但并 不叫“元旦” 。 今天所说的“元旦” ，是公元 1949年 9月 27日，中国人民政治协商会议第一次全体会议，在决定建 立中华人民共和国的同时，也决定采用世界通用的公元纪 年法，并将公历 1月 1日正式定为“元旦” ，农历正月初一 改为“春节” 。 乙：甲科逸，你来给大家介绍一下各地的元旦习俗吧! 甲：好啊!据我所知，在英国，人们常在除夕的深夜， 带上糕点和酒出去拜访，他们不敲门，就径直进亲友家去。 按英国人的风俗，除夕过后，朝屋里迈进第一只脚的人， 预示着新的一年的运气，如果第一个客人是个黑发的男人， 或是个快乐、幸福而富裕的人，主人就将全年吉利走好运 哦 乙：缅甸人的元旦，是在每年四月中旬的泼水节的最 后一天，因此，缅甸人的泼水节和新年已合二为一了。泼 水节通常历时三、四天，在节日的第二天，男女老少都有 洗头的习惯，除非当天与生日相克，才改在第三天。节日 期间，无论城乡，人人都身着盛装，互相泼水嬉戏，表示 涤旧迎新之意。有的人用番樱桃花枝，从银钵中蘸取浸有 玫瑰花瓣的清水，轻轻地向别人身上抖洒。更多的人则喜 欢整桶整盆地泼。小孩用水枪向大人进攻，也不会受责骂。 人们被泼得愈多，就愈高兴。反之，如果在泼水节期间不 曾被他人泼水，新的一年将是不吉利的 甲：每年一次的泼水节，也是青年们在良辰美景中交 际的好时机，不少青年人借此良机结成良缘。缅甸泼水节 的来历传说不一。一种说法是：有一年，缅王在宫中遇到 神仙下凡，缅王龙心大悦，命人用香料和清水混合，泼洒 在文武百官的身上，表示涤旧除污，迎新接福。 甲：美国的人们会在外开篝火晚会。夜十二点，大家 一起把旧物扔进火里烧掉，并围火歌舞，狂欢至黎明。 乙：伊朗的人们会在元旦那天准备好干柴，到了晚上， 全家人把干柴点燃，并依次从火上跳过去，表示来年可免 除疾病之害，给全家人带来幸福。 甲：说完了元旦，即将来临的是期末考试了，同学们 都复习的妥当了吗?我来说一下复习要点吧。 甲：一，要立即行动：期末复习是学习过程中一个不 可缺少的、最重要的环节，对系统掌握本学期的内容、提 升整体水平意义重大，但要达到以上效果需要时间的保证。 从现在开始复习，一科也仅有三天的复习时间，如果再不 开始，势必导致最后因压力太大、头绪太多而陷入手忙脚 乱状态，由于感觉还有很多遗留问题，又不能以自信的心 态走向考场，从而影响正常发挥。 乙：二，要迅速搞清各科的考试范围：期末命题正在 起步阶段，考试范围也已确定，学生应立即把考试范围搞 清楚，为下一步制订计划作准备。 甲：三，提高复习效率：5 天时间一眨眼就过去了，没 有效率肯定不行：理解性的学科例如数学、语文，后期应 该给记忆性的学科留出一定的时间。各科复习首先从改正 错题开始，当初做错的题都暴露出学习上的隐患或漏洞， 再改正一遍事半功倍。错题改过后再进入知识归纳、题型 归类、查漏补缺、巩固提高阶段。 合：最后祝同学们元旦快乐，好好复习取得好成绩!本 期的红领巾广播到此结束! 一、播放新年好歌曲 甲：敬爱的老师们! 乙：亲爱的同学们! 合：good afternoon.大家下午好! 甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。 甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。 合：亲爱的老师、同学们，你们好!滕头小学“红领巾” 广播又和大家见面了。 甲：一寸光阴一寸金， 乙：时间老人脚步勤。 甲：转眼又到了年末，在这料峭的冬日里，又迎来了 XX年的元旦。 乙：首先让我们共同祝愿 合：happy new year to you，everyone! 甲：我是主持人 xxx 乙：我是主持人 xxx 甲：元旦快到了，下面我们就来考考大家对元旦的了 解有多少。 “元”有开始之意， “旦”指天明的时间，也通指白天。 元旦，便是一年开始的第一天。 乙：接下来，就让我来说吧： 元旦一词，最早出自南朝人萧子云介雅诗： 四气新元旦，万寿初今朝 。 甲：在汉语各地方言中有不同叫法，有叫大年初一 的，有叫大天初一的，有叫年初一的，一般又叫 正月初一。我国历代元旦的月日并不一致。夏代在正月 初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇统 一六国后，又以十月初一日为元旦，自此历代相沿未改 (史记)。汉武帝太初元年时，司马迁创立了太初历 ，这才又以正月初一为元旦，和夏代规定一样，所以又称 夏历，一直沿用到辛亥(hai)革命。 乙：中华民国建立，孙中山为了行夏正，所以顺农 时;从西历，所以便统计，定正月初一(元旦)为春节，而 以西历 1月 1日为新年。 甲：大家记住了吗?在元旦节时，可以做很多有意义的 事情，如：看电影、欣赏元旦晚会、猜谜语。还可以参加 一些社区活动，如：大扫除、捡垃圾、搞环保等等。 乙：哇!你的知识面真广呀! 甲：大家记住了吗? 乙：说了这么多，我们也应该先为大家拜一个早年了! 甲：对! 合：祝大家新年快乐!happy new year! 甲：一年过去了，我们有必要回首这一年的收获和喜 悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。 乙：回忆这一年中，给过你温暖和幸福的人，感激他 们曾给予我们的关心和帮助。这一年中你最想感谢的是谁? 甲：我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母， 不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这 新年伊始之际，让我借红领巾广播向他们说一声：谢谢。 乙：的确是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给给 了我们浓浓的绿意;感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地; 感谢蓝天白云，给我们想象的空