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XX 幼儿园卫生保健工作总结 幼儿园卫生保健工作总结 一学期来，卫生保健工作紧紧围绕开学初的工作计划 和园领导的统一安排，密切配合教育、教学工作，全面落 实幼儿园卫生保健工作制度。 一、严格执行健康检查制度，把好入园体检关，防止 传染病以各种形式流入园内并漫延 1、严抓了新生入园体检工作，本学期新入园的 133 名 幼儿全部经过全面的健康检查，合格率达 100%。10 月份对 这些幼儿的体格发育进行评价，体重均值以上占 54%，身长 均值以上占 62%，血色素 110g/l 以上占 96%。 2、抓好 7 位新入园教职工体检工作，对原来的 29 位 教职工和 1 位厨师按要求在 11 月份进行全面体检，合格率 达 100%。 3、加强对“非典”的防范，坚持每天晨间接待和全日 观察，热情接待每一位幼儿。在传染病流行季节，晨检时 注重“看” 、 “问” ，及时发现问题，并采取有效措施，防止 了传染病的传入和蔓延。 4、规范管理幼儿所带的药品，按时准确地分发，指导 生活老师适时按量给幼儿服用，确保幼儿能早日康复。 5、12 月份对全园幼儿的身高、体重、视力进行复查。 除 6 位幼儿提前离园外，其余 299 位幼儿全部接受复查， 复查率达 98%。 二、加大幼儿日常生活及常规的培养力度 1、重视培养幼儿良好卫生习惯，加强日常巡视检查和 指导工作，尤其对小班及大中班新入园幼儿的良好卫生习 惯的培养。要求保育老师注意观察并配合教养老师、家长 对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、 大小便等习惯进行培养，发现存在的问题，及时交流、纠 正，三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活 习惯。 2、利用晨间检查时间，指导并培养幼儿常剪指甲，勤 换衣服，使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。 3、提醒保教人员根据气候变化及时为幼儿并帮助他们 增减衣服，进一步培养幼儿掌握简单的自理能力。 4、医务室结合教学内容、方法加强对幼儿常规教育， 使之形成较稳定的良好常规习惯。在各项活动中突出安全 教育，逐步培养幼儿掌握简单的自我保护技能。 三、加强幼儿膳食管理及饮食卫生管理 1、食堂根据市场实际情况并参考相应的幼儿一日营养 供给标准，制订合理的幼儿营养食谱，医务室给予严格把 关并指导。 2、要求采购人员不买变质食物，食堂不做带变质食物 的饭菜，幼儿不吃隔夜饭、菜，医务室不定时抽验，有效 把好了采购关。本学期无发生中毒事件。 3、为防止病从口入，医务室加强了饮食卫生管理，督 促食堂人员每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用 具清洁，每周彻底大扫除，防止蚊、蝇的生成及危害。确 保幼儿饮食的卫生安全。 4、要求食堂人员要卫生操作，食物及用具按生、熟分 开处理和存放，有效避免了交差污染。每餐对所有食物进 行留样，并做好记录。 5、严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避 免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健 康。 6、医务室每天深入班级了解幼儿进食情况，并及时向 食堂反馈，配合食堂对下周的食谱进行调整。掌握幼儿出 勤情况，(工作总结)分班按月计算出勤人日数，开学初各 班的出勤率都较高，11 月份因天气凉热无常，幼儿患上感 的较多，当月的出勤率较低。 四、抓幼儿体质锻炼，有效提高抗病能力 1、配合园领导制定科学的一日生活制度。在正常气候 下，保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时。 2、根据幼儿年龄及生理特点，指导老师充分利用日光、 空气等自然因素，组织幼儿开展游戏及体育锻炼，有效锻 炼了幼儿的体格。 3、对个别体弱儿如有痴闭症的陈子钺、重度肥胖的张 凯琦、施源等、中度营养不良的俞思等给予照顾，并个别 指导，使他们到期末都有不同程度的转归。 五、抓生活教师素质，有效提高保育工作质量 1、开学初就拟定计划，以幼儿一日生活的卫生与要 求 、 幼儿园卫生消毒制度及注意事项 、 意外事故的预 防和处理 、 冬季预防儿童上呼吸道感染 、 幼儿较常见 的心理卫生问题为题，分期培训保育员，有效提高了她 们的自身素质，使幼儿得到更好的服务。 2、经常指导保育员加强对幼儿进行日常生活自理能力 的培养，在学习理论的基础上，重视保育工作的实践环节。 利用培训时间，让她们讨论在实践中经常遇到的问题和处 理的方法，做到了互相交流，共同提高。 3、本学期经历夏、秋、冬三个季节，医务室及时指导 保育员为幼儿增减被褥，做到了夏季降温消署，冬季保暖 御寒。 4、建立日常消毒常规，延续上学期的防“非典”时的 消毒常规，督促保育员对寝室、被褥、玩具、毛巾、盥洗 室等进行科学的消毒，并给予记录，医务室每周检查，使 消毒工作经常化、制度化。 六、抓好环境卫生工作，创设文明、整洁、舒适的活 动环境 1、加强环境卫生管理，实行定人定点，分片包干，要 求根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，保持园内 经常性的清洁，医务室每周一检查，及时给予指导。 2、要求炊事人员保持厨房清洁，经常清扫，坚持上班 穿工作服，戴工作帽，上岗前、入厕后流动水洗手，操作 时不抽烟，保证了幼儿的饮食卫生。 3、要求保教人员注意个人卫生，保持仪表整洁，不披 头散发，维护了教师在幼儿心目中的形象。 七、坚持宣传，重视安全，有效防止了意外事故的发 生 1、配合园部完善幼儿接送制度和交接班制度，有效防 止了意外丢失幼儿事件的发生。 2、配合园部对大中型玩具及室内外设施的安全检查， 发现问题及时向园长汇报，并督促安全管理员进行整修， 保障了幼儿活动环境的安全，有效防止了意外事故的发生。 3、以3-6 岁孩子的生理特点 、 秋季防呼吸道疾病 、 初冬防鼻出血 、 生长痛是怎么一回事等为题，每月 从不同角度，适时宣传卫生保健知识，有效提高了保教人 员和家长的卫生保健意识。 4、利用晨检时间和电话经常与家长联系，了解幼儿在 家的饮食、起居情况，指导并要求家长配合幼儿园共同做 好幼儿卫生保健工作。 八、提高自身素质，更好服务于幼儿 1、认真钻研，大胆创新，经常向上级妇幼保健部门请 教，虚心接受他们的指导。 2、注重提高自身素质，7 月份、11 月份积极参加市妇 幼保健院的业务培训，接受新的信息和新的要求，使保健 工作不断上新台阶。 幼儿园卫生保健工作总结(春季) 伴着春天的到来，新的学期开学了，随着天气的变化， 人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还 不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼 儿园本着“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身 心发育特点，特拟定以下学期计划。 一、主要工作与任务： (一)把好幼儿体检关，防止传染病传染蔓延。 本学期新入园幼儿的体检关，并且体检合格后才准入 园;做好接种、漏接种登记，对于体弱幼儿建立管理档案， 建立传染病管理档案。 (二)做好幼儿入园晨检，让每位幼儿健康开心入园。 做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查” 的制度;天气渐凉，为预防秋冬季传染病的发生，每天做好 带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿 的全天观察记录。 (三)加强季节传染病预防，给幼儿一个健康的环境。 做好秋冬季节的工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋 冬季节常见病、多发病的预防工作;，消灭传染病的传染源、 切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。 (四)开展多种形式活动，增强幼儿保健意识。 开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿 安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生 活、活动常规并执行。 (五)严格制定每周食谱，提高幼儿身体健康。 做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行;幼儿膳食 实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对 食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会” ，对伙食 中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育，促进幼儿身心 的健康成长。 (六)加强卫生检查制度，保证各活动场所安全。 认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查 制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作， 使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全 大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动 的安全性。 (七)积极组织培训活动，提高保育员保育能力。 对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新 的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量， 使全园同心协力把工作做得更好。 (八)重视消毒杀菌工作，为幼儿提供健康整洁环境。 1、室内定时紫外线消毒后，及时开窗通风，保持室内 空气清新。 2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用 1：200 的“84” 消毒液浸泡 15 分钟或物体表面涂擦消毒保证毛巾、水杯专 人专用，餐具、喝水杯餐餐高温消毒。 (九)增强安全保护知识，提高幼儿自我救护意识。 1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责， 杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的 身体健康和生命安全。 2、当班的老师和保育员要仔细观察，对可疑者来园接 幼儿要仔细询问并登记。 二、月份安排： 附：每月工作重点 二月： 1、认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园; 2、制定新学期工作计划; 3、组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工 年度体检; 4、加强晨检、消毒预防传染病; 5、为全园幼儿测身高、体重。 三月： 6、幼儿生活处理能力观摩; 7、整理幼儿健康档案; 四月： 8、为大中班幼儿测视力; 9、做好幼儿疾病的统计和矫治工作。 10、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定 五月： 11、协助保健院为幼儿测查视功能; 12、为全园幼儿测身高、体重，评价幼儿生长发育情 况; 13、填写各种报表; 14、组织保育员观摩学习。 六月： 15、整理保健资料; 16、清洁整理物品; 17、学终总结。 以上是对本学期保育工作总计划的拟定，希望本学期 的保育工作在原来的基础上做得更好! 幼儿园卫生保健工作总结 春秋季是麻疹、流脑 等各种呼吸道传染病的高发期， 大多数冬季传染病通过空气飞沫或接触传播。为了有效预 防与控制传染病的发生和蔓延，确保师幼健康，幼儿园教 学秩序正常开展，结合上级有关的文件要求和我园的实际 情况，现将我园有关传染病(甲型 H1N1 流感、手足口病、 艾滋病)等相关的防控工作总结如下： 一、领导重视，认真落实 我园防控工作领导小组积极开展检查工作，完善防控 预案，并通过加强幼儿的晨午检，体温测查，落实消毒隔 高措施、增强师生防护等途径，采取个人预防、幼儿园预 防、家庭预防等相结合的办法。沉着、科学有效地防范和 应对甲型 H1N1 流感、手足口病等疫情，确保师幼健康，保 证幼儿园教学秩序正常开展。 二、全员参与，全面实施防控 1、首先，在园门口对幼儿进行体温检测，观察幼儿有 无明显症状。值日领导、值班人员、门卫等工作人员每天 在园门 口对来园的幼儿进行体温检测，对体温超过%的幼儿进 行询问观察登记，并及时报告幼儿园园内疫情负责人。 2、其次，抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，班 级两位老师就注意观察孩子的精神状况，对发热、精神状 况不佳的幼儿进行密切地观察，及时采取相应的治疗措施。 若发现有幼儿出现相同症状时，园里要及时采取相应的消 毒隔离措施，并根据病情及时上报。 3、班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因。如因患 传染病请假，则要上报，两位老师对园内幼儿及时采取预 防措施;如孩子在家庭里接触传染病人，家长要及时通知幼 儿园。 三、坚持信息报告制度 1、实行日报告和零报告制度，每天上午 10：00 前， 下午 16：00 前。教师向园内疫情负责人报告班级情况，园 内疫情负责人再向上级领导部门报送(疫情信息报告单)。 2、坚持登记询问制度，园内门卫对来园人员均进行登 记询问工作，严格检测体温，严防病源体传。 四、坚持做好宣全教育工作 充分利用班会、板报等多种形式进行健康教育，教育 幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃 熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主 题活动，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生 活常识。 五、抓好卫生，有效防范 幼儿园传染病防治工作总结 1、班级内每天定时开窗户适度通风，保持空气流通， 让阳光射入室内。早晨来园后，先用有效浓度消毒液擦玩 具柜及室内家具、门把锁等处。然后用清水擦试一遍，防 止幼儿病从口入。 2、消毒工作是疾病预防工作的关键，幼儿园在原有的 基础上进一步完善消毒措施，对孩子的生活、活动空间采 用开窗通风和每日紫外线灯消毒，每天用消毒水拖地，幼 儿的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。 定时把幼儿被褥清洗消毒。严把食物的采购、储存、加工、 烹调制作关，不购买三无食品和变质的食品，做到生熟分 开、每餐有留样。 3、加强日常工作保育，尽量避免带孩子到人多的地方 去， 幼儿园开展丰富多彩的户外体育活动，增强幼儿体质。 在膳食方面要加强营养，让孩子多吃蔬菜、水果。保证孩 子充足的睡眠，根据气候变化，随时注意为幼儿增减衣服。 鼓励幼儿讲究个人卫生，做好个人防护。传染病流行期间， 尽量少去人群集中的公共场所。作为家长，要为孩子做好 相应的预防接种，如接种流感、肺炎等疫苗。 六、培训人员，积极应对 加强幼儿园卫生管理人员、食堂从业人员的业务培训。 提高其卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。 总之，我园将严格按照国务院常务会议提出的，“高度 重视，积极应对、联防联控、依法科学处置的原则“，积极 争取家长的最大支持配合，认真做好防范甲型 H1N1 流感及 其它传染病的相关工作。 幼儿园卫生保健工作总结 幼儿园教育指导纲要(试行)指出：幼儿园必须把 保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，幼儿 园卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分，是幼儿园 管理的重要方面。我园从完善组织建设，健全各项制度， 加强教育培训，强化业务技能，加强检查指导，抓好细节 管理，定期总结反思，开展丰富的活动，创新常规工作等 方面着手，使卫生保健工作更趋规范化和科学化，为保障 幼儿健康成长奠定了良好的基础。以下是我园的一些具体 做法。 一、完善组织建设，健全各项制度 幼儿园卫生保健工作涉及面广，必须有严密的组织机 构。我园由一名领导主管卫生保健工作，同时建立起一支 由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成 的队伍，形成了既纵向又交叉管理的网络群体，在组织上 保证这项工作的开展和落实，并根据需要成立专项工作组 织，将重点工作与常规工作紧密结合起来，推进卫生保健 工作的开展。组织建设完善后，我园制定了切实可行的制 度，并根据执行情况进行改进和完善。 二、加强教育培训，强化业务技能 我园注重对全体教职工进行专职培训，有岗前培训、 在职培训，通过外出、在园、请专家来讲课等多种形式， 从而开阔教职工的视野。我们还开展多种形式的岗位练兵。 如：对保育员进行理论和操作两方面的比赛，理论方面的 内容包括教育、保育、消毒、疾病防治，以笔试和口试、 抢答赛的方式进行。操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿 穿脱衣服等，从而实现了理论向实践的转化，提高了实际 操作能力和水平。 三、加强检查指导，抓好细节管理 完善制度，配备充足人员，通过检查和考核使制度真 正贯彻并落到实处。首先，明确分工，定期检查。我园的 卫生检查小组，定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、 幼儿护理等工作进行检查。其次，把日常工作检查与考核 紧密结合，做到检查与奖惩挂钩，业绩与先进同步，考核 高分与奖金对等，完善管理机制，提高教职工的自律意识。 我们在幼儿卫生保健工作的实践中，努力践行“细节 决定成败”理念，幼儿园日常工作虽然平凡琐细，却与每 一个幼儿的健康成长息息相关，决不允许有一丝一毫的大 意疏漏，否则，将有可能造成无法挽回的后果。保健医生 每天做好晨检细节工作，从而真正促进幼儿身心健康，让 家长安心放心。 四、定期总结反思，不断提高水平 通过学习，我园全体教职员工认识到健康的幼儿应该 有强健的身体、健康的心理状态，必须贯彻“预防为主” 的方针，对疾病与事故做到防患于未然，促进孩子的健康 成长。通过实践，我们做到了以下几个方面： 1.科学饮食 (1)根据季节编排食谱。如秋季气候干燥，可多选择营 养丰富的暑类和根茎类蔬菜;冬天因天气寒冷，体力消耗大， 则需安排高蛋白、高热量的食物。 (2)增加含铁量高的食物，增加幼儿的血色素，积极防 治贫血，如鱼、肝脏、蛋黄、肉，补充水果及维生素 B、维 生素 C，以促进铁的吸收，同时注意动物性食品与植物性食 品混搭，促进互相吸收。 (3)改进烹调方法。我园以一物多制的办法调动幼儿食 欲，把食物的几十种制作方法收集在我园的一份菜单录里， 每周排食谱就轻松自如了。 (4)饭量跟踪调查。我们根据小中大班中餐进食量按每 班称好，教师每天检查幼儿的进食量，减少倒饭、剩饭现 象。 2.严格执行消毒制度，预防疾病的发生 幼儿园是幼儿密集的生活场所，幼儿餐具、用具，洗 刷不彻底，消毒不到位，就会病从口人，引发各种疾病。 因此，我园补充完善了各类消毒制度，做到“四定” ，即定 人员、定岗位、定职责和定责任。配备专门消毒餐具的蒸 汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外线消毒 灯，严格按时按要求消毒。 3.严格幼儿食品管理，严把质量关，杜绝食物中毒