xx文明礼仪主题班会活动方案.docx

XX 文明礼仪主题班会活动方案 班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班 主任领导和指导下，以班级为单位，围绕一个或几个主题 组织的对全班同学开展教育的活动。XX 文明礼仪主题班会 活动方案范文，欢迎阅读参考。 XX 文明礼仪主题班会活动方案一： 班会背景： 讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要， 是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际 交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好 的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受 到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就 一番大事业。 要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童 的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。 班会目的： 1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日 常行为规范。 2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。 3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好 孩子。 活动意义： 通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有 所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具 体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。 活动准备： 诗朗诵、童谣、三句半、歌舞等。 活动过程 甲：全体起立，立正，向前看齐，各小队汇报人数。 罗敏摇：报告中队长，第一小队原有 12 人，现有 12 人，报告完毕。 甲：接受你的报告。 倪淋其：报告中队长，第二小队原有 14 人，现有 14 人，报告完毕。 甲：接受你的报告。 李美意：报告中队长，第三小队原有 14 人，现有 14 人，报告完毕。 甲：接受你的报告。 郑小红：报告中队长，第四小队原有 12 人，现有 12 人，报告完毕。 甲：接受你的报告。 甲：全体立正。(小跑到中队辅导员面前)报告中队辅 导员：二(2)中队原有 52 人，现有 52 人， “文明礼仪伴我 行”中队会准备就序，请允许我们开会，报告完毕。 中队辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝 中队主题会成功。 甲：全体立正，出旗，敬礼。 甲：立正，唱队歌。 甲：礼毕，请坐。 中队会开始： 主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了二年级的小学 生。 主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。 主持甲：文明人要有良好的行为， 主持乙：文明人要有良好的习惯， 主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界! 合：老师、同学们，大家好!“文明礼仪伴我行” 二(2)中队主题队会现在开始! 主持甲;我们中华民族素有礼仪之邦的美称， 主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化， 而且也形成了古老民族的传统美德。 主持甲：今天，就让我们一起来温习古人重礼仪的故 事吧! 乙：请欣赏节目一：全班轮诵新三字经 。 (一)全班轮流朗诵文明礼仪三字经 晨风吹，阳光照。红领巾，胸前飘。好学生，要做到。 讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。上 下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清净。教室 内，莫喊嚷。桌椅齐，地面洁。好环境，好心情。课堂上， 勤动脑。勤回答，勤思考。铃声响，课间到。做游戏，不 追跑。玩得精，玩得巧。悦身心，练大脑。爱树木，护花 草。主人翁，责任感。你我他，不缺少。 主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。 乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。 甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的 故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。 乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的 精神成了民族的传统美德代代相传。 合：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢?让 我们一起从校园礼仪开始吧! 校园里 乙：下面请欣赏节目二：三句半: 校园礼仪 ，表演 者：(罗敏摇、倪淋其、郑小红、黄利敏)。 我们四人台上站! 要把礼仪常规谈! 大家别嫌咱啰嗦， 看，看，看! 穿戴干净又整齐! 拉链纽扣要系好! 胸卡领巾天天戴! 讲仪表! 校园内外不乱跑 自觉排队往右靠 危险游戏不要做 别 忘掉! 自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习 要 记牢! 天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重 环保! 预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、 妙、妙! 升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要 有力! 同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲 文明! 校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、 瞧、瞧! 甲：你们真棒啊!我相信我们在坐的每位队员都会努力 向你们学习的! 乙：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情， 千般话语汇于童谣里。亲爱的乘客们，唱起我们的童谣来 吧! 甲：下面请欣赏节目三：校园童谣。有请童谣组的同 学上台表演。 XX 文明礼仪主题班会活动方案二： 一、活动目的： 1、通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们 的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正 确运用文明用语。 2、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可 见文明用语，使文明礼仪教育见效。 3、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高 自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。 二、活动准备： 1、收集有关校园礼仪的歌曲 2、文明礼仪朗诵等。 三、活动重点： 通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生 活学习中。 四、活动过程： (一)活动导入 也许你可能天生是一位公主。但是你必须经过学习方 可成为一位女士。英国女王致孙女 解释：文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健 康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。 千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明 人，学做社会人。 尽管我们已经是中学生了，尽管我们每一个人都觉得 我们是社会中的文明人。然而，一些不文明，不和谐的现 象却还是在我们身边时有发生。 (同学讨论，主持人发表意见。) 主持人 1：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入 学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼 仪，学到许多有关文明礼仪的知识。 主持人 2：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢? 主持人 1：我可是听说我们班的同学有许多在课上和课 下的不文明行为。 (二)寻找不文明现象 1;随意丢掉生活垃圾：饭菜乱扔、食品袋满地都是等 等。 2;口中蹦出的字眼(脏话)与自己年龄身份形成了极大 的反差。 3：自习课时随意走动、我行我素。 4：上课东张西望、交头接耳，无视老师的警告。 5：课下或路上见到老师不打招呼。 6：同学间产生摩擦就打架斗殴 7：垃圾桶就在旁边，可是随意扔垃圾的人还是大有人 在。这也是一种视而不见的现象。等等; 可能看到这现象大家都不陌生，当我们与人相处的时 候，总埋怨别人的“不拘小节” ，而我们需要某些东西的时 候，往往自己又懒得去理会那些“小节”了。为了班级的 良好形象，同学们的身体健康，每个人都有不可推卸的责 任。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽 略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质 上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯， 是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。 在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲 卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明 的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知 道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建 出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。 同学们，播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习 惯，便收获一个品格;播下一个品格，便收获一份成功。我 们要把文明放在心里的一个重要位置，时时刻刻与文明交 谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。 (三)朗诵 文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满 渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不 怕困难。 文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边， 远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊 重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自 觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买 零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、 塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境 是大家的环境，把美好留给他人和自己。 文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的 一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、 浪费水电而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。 文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物 品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的 学习，会遵守学校的规章制度。 文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会 尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵 架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感 恩老师的教导 (四)请班主任总结：感谢各位同学的积极参与， 在这 里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自 己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的， 但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这 种校园不文明现象，光靠一个人是不够的，它还需要我们 全班甚至全校同学的一起努力。 (五)倡议 请在座的每一位同学记住：人生因文明而精彩，校园 因你、我的文明而文明。 “恰同学少年，风华正茂” ，我们满怀憧憬，我们充满 *，我们追求成长和长大，然而，不要忘记让我们亲近文 明，表现文明，实践文明。 青春的脚步如行云流水，青春的岁月需文明的滋养。 让我们在成长中文明，在文明中成长让我们把握生命中的 每一天，向和谐校园的彼岸前行，向美丽文明的明天前进! 五、活动反思 无论同学在班会活动上受到多大教育，心情如何激动， 如果不把这些教育效果落实到日常学习和生活中来，这些 效果便不能巩固下来。 任何班会活动的效果的发挥都不会仅限于课堂活动进 行的过程中，一次成功的主题班会活动，学生受到的影响 可能会持续很长时间，甚至会让我们的年轻一代终身受益。 这就提醒我们要十分重视巩固教育效果、这一环节， 要注意最大限度地发挥班会活动的后效。 XX 文明礼仪主题班会活动方案三： 活动主题：争做文 明小学生 活动地点：烟庄中心小学五年级一班 活动目的: 1 、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明 确的认识，体会到文明的重要性。 2 、培养学生从现在做起，从自我做起，从 点一 滴做起，努力提高自己的文明修养。 诚实守信，从我做起 活动准备： 1 收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 3 布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼 貌方面的节目。 活动形式： 班会形式 活动内容： 小品表演、儿歌、相声、歌曲等。 活动过程： 朝霞托着红日，徐徐从东方升起一个灿烂的日子，撒 满大地春风，阳光照，语言美，行为美尊师长,爱同学我们 应该做到讲文明，懂礼貌，五一班文明礼仪伴我行主题班 会现在开始。 我们今天班会的主题就是“文明礼仪” 、那么大家认为 什么事文明礼仪、在生活中又应怎样做到文明仪呢、 主持人(合)：“革除五陋习、塑造五形象”的活动走 进了我们的校园， “文明之花”开在我们的心中。 主持人甲：我们是祖国的小雏鹰， 主持人乙：文明之花在心中开放。 主持人甲：我们是 21 世纪的主人， 主持人乙：我们要做 21 世纪文明的人。 主持人甲：做文明的人要有良好的行为， 主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。 主持人甲：做到这些，需要克服许多困难， 主持人乙：做到这些，养成教育是关键。 下面先请大家欣赏诗朗诵 (视频) 文明礼仪伴我行 主持人甲，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给 “文明”一个完美的答案。 主持人乙： 讲文明是我们随时随地可以做的，同学们， 请看相声“文明礼仪小相声说话 、 、 主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学 校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。 主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。 主持人甲， 讲文明，讲礼貌。请欣赏小品 十五里。 主持人乙：你看完小品有什么感觉呢?，我们不骂人， 不说粗话脏话，待人礼貌、和气。 主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校 各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生， 还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教 育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重