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XX 幼儿园小班保育员学期工作总结 摘要：幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼 儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。 本学期进行了多次家访，每月发放家园联系册，向家长介 绍幼儿最近的情况，家园同步开展教育工作。我们还召开 了家长开放日活动，让家长了解孩子在园的情况，同时也 让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对 幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更 全面的发展。 幼儿园小班保育员学期工作总结 光阴似箭,日月如梭,一学期已经在孩子们的欢声笑语 中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家 长们的积极配合下，我们学前班教师的共同努力和辛勤工 作，努力完成了学校下达的各项目标任务，使学前班像一 个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐成长!现就本学期 学前班年级管理工作总结如下： 一、安全工作放首位，确保学生在校的人身安全本学 期的安全工作从教育开始，由细处入手。首先在学习、生 活中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何安全 的玩，怎样远离危险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。 同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物 品。并教育幼儿不吃陌生人给的东西，不私自随陌生人外 出等，教会幼儿在生活中怎样注意安全。其次是从细节入 手，建立完善的安全保证体系。 二、教育工作，培养学生的思维能力和创新能力幼儿 在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。 体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、 投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协 调且反应灵敏。学会新的徒手操及小器械操。学前班幼儿 求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。 在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大 大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面 体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了 单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全 脱离实物，用心算练习十位数的加减和 10 以内的连加连减， 幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也 让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的 机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法 比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼 儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体， 学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在老师的 指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性 “、“弹性“、“声音“等，知道常见的自然科学现象及其与人 们的关系，具有初步的动手操作能力，利用艺术节活动开 展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较 大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工 技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画 技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、 安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。 三、抓养成教育，培养学生良好的行为习惯面对刚刚 走出幼儿园的学生，培养良好的行为习惯是这学期的重要 工作。针对学前班学生的特点，我们采取各种激励机制， 来规范学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活。 在教学中，我们教师注意教育学生学会倾听，积极大胆地 发表自己的观点。在生活中我们随时关注学生的各种小习 惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整 齐，能保持教室的卫生清洁;讲究个人卫生，见到老师能主 动问好，与小朋友能友好相处，平时交流能用礼貌用语等。 使学生在不知不觉中愉快的养成良好的习惯。 四、抓卫生保育工作，为学生创造舒适干净健康的校 园生活清洁卫生的环境才能保证学生健康快乐的生活。明 亮的窗，雪白的墙，洁净的地板在带给学生舒适健康时， 也增加了我们教师卫生工作的难度，为此我们老师每天都 要坚持“三擦“三扫“三拖“，每天早晨学生未到时要擦窗， 擦桌，擦椅，坚持早中晚至少三遍的扫地拖地。虽然如此， 我们所有的老师都没有怨言，勤勤恳恳，从不马虎。 清洁的环境是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则 是我们卫生保育工作中的容易忽视的薄弱点也是重点。对 此我们加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切 不安全因素和疾病传染隐患。而且我们注意动静结合，保 证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促 进了幼儿的身心健康发展。 幼儿园小班保育员学期工作总结 时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这 里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作 水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保 育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作 情况： 一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。 随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视， 因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要 求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安 全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到： (1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面 的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。 (2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工 作。 二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。 我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、 口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整 齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让 幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地， 从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。 三、照顾好幼儿的一日生活。 每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。 宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、 更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前 提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。 如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对 他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心 吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。 四、做到保教结合。 虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每 次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助老师和 老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。 五、家园互动。 我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情 对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊 上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身 体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家 长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。 在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方， 需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的 知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、 苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声 老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。 幼儿园小班保育员学期工作总结 时光飞逝，转眼，本学期的工作已结近尾声，对于我 热爱的职业，认真负责，现将这学期的工作总结： 一、政治思想方面 热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中共产党的领导， 认真学习贯彻党的三个代表思想。爱岗敬业，遵守幼儿园 各项规章制度，积极参加团组织的活动。 二、工作方面 1、小班开学第一天的情景是可想而知的，哭的闹的幼 儿总免不了，因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战。 为了让他们尽快的融入集体，我们也做了一系列的工作： 布置环境、添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、点心店、 小菜场等角色游戏、不断的丰富桌面游戏的材料。本学期， 作为小一班班主任的我，还担任本班的语言、音乐、社会 健康的教学工作。在教学上，我根据幼儿不同的个性与兴 趣，采取不同的教育方式，仔细观察，发掘每个人的优点。 杨嘉仪刚入园时的情况是：进入班级后，不参加桌面游戏， 只静静的坐着，不与周围的小伙伴交流，通过家访，得知 她喜欢唱唱跳跳，于是，在音乐活动和平时的生活中，经 常鼓励她上来表演，增加她的自信心，渐渐的笑容从她脸 上绽放。 本学期主要开展了上幼儿园 、 真好玩 、 我喜欢 、 秋叶飘 、 我能干 、 冬天到 、 新年到等主题活动。 并根据实际情况，及时调整教学内容，严格按照计划开展 活动，完成教育教学内容，在活动中让孩子自主地学习， 给予宽松、和谐的环境，自由发展。在我们的努力下，幼 儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起游戏、学本领 了，也结识了许多的朋友，提高了交往能力。 2、在保教工作上，我力求从每件小事情做起，耐心细 致。小班的孩子刚入园，大部分孩子的自理能力差，吃饭 要老师喂，刚开始还伴有哭闹现象，于是利用每次饭前的 时间，给孩子讲一些小故事，鼓励他们自己吃饭，渐渐的， 孩子门的主动性就增强了，回家也不用家长喂，李杰还回 家告诉妈妈：妈妈，老师说我们长大了，要自己吃饭。她 妈妈后来笑着告诉我。我也笑了。孩子、家长的笑容，是 对我们工作的鼓舞。教孩子，先手把手的，在过渡到给予 帮助，尽量让他们自己动手，对小朋友的进步给予支持肯 定和表扬，让他们从中感受到成功的喜悦;鼓励他们相互间 帮助，午睡前，你帮我拉袖子，我帮你脱外套等，一次， 陈家宣还教周围的小朋友叠衣服，形成良性循环。现在全 班的自理能力有了很到的提高。 3、注意培养幼儿良好的生活习惯，如正确的睡姿、坐 姿、站姿等，引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。教幼儿了 解自我保护意识的常识和行为。如用眼卫生和打喷嚏时的 注意事项。 三、家长工作 幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可 以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。本学 期进行了多次家访，每月发放家园联系册，向家长介绍幼 儿最近的情况，家园同步开展教育工作。我们还召开了家 长开