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XX 幼儿园教研计划 XX 幼儿园教研计划 一、指导思想 根据园务工作计划的要求，以3-6 岁儿童学习与发 展指南为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师 的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人 为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教 学经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题研究， 凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点： 二、教研重点 1、加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先 进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以 饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地 定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水 平。具体如下： (1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教 学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理 论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动， 努力提高自身教育理论及授课水平。 (2)进一步学习幼儿园教育指导纲要 ，对纲要 进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师 再培训教育 2、注重业务培养，提高保教质量 每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再 到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有： (1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题 活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真 备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分 明。 (2)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别 人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体 教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然 后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。 (4)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、 教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营 造我园良好的教育氛围。 (5)实行随机查课， “推门听课”的制度，督促教师备 好课，上好课，提高教育教学质量。(每周 45 节)课后及时 与授课教师进行交流，并给予评价(记分作为月考依据) 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 (1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会 让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员， 又当教员。 (2)研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它 能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想 和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的 研讨方式有： a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动 要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家 相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)， 避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。 b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每 周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施 方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方 法，并做好各项记录，切实保证实施质量。 4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设 师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身 的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期 根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗 位练兵活动，有目的有计划做好师资建设作。 (1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画(每月两次 字画展示)、舞蹈、音乐、手工制作、计算机网络知识学习、 课件制作、活动过程的设计等教学基本功的训练。 (2)不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提 高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿 深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不 断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展， 做好教育心得笔记。 (3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于 2 节，并做好听课记录。 (4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察 日记。月末认真拟订月计划(每月 28 日前交) 5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。 (1)继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯， 在此基础上创建班级特色，如绘画、 、舞蹈、珠算等活动， 促进幼儿全面素质的发展。 (3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开 展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上 7：40 分由四名礼仪宝 宝站在幼儿园门口向来园幼儿及家长问好) (4 特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等 特色课程，开发幼儿多元智 6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。 (1)有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都 有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作 品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成 果。 (2)通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性 的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共 识。 (3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与 家庭之间的联系。 三、各月工作安排(略) XX 幼儿园教研计划 一 指导思想 以“三个代表”重要思想，党的 xx 大、xx 届三中、 四中起全会精神为指导，深入贯彻落实省教育厅等部门关 于加快幼儿教育改革与发展的意见，按照科学发展观的要 求，积极推进幼儿教育现代化，认真实施幼儿教育领域的 素质教育，全面提高保教质量，促进我园幼儿健康全面发 展，为幼儿，家长，社会提供良好的服务。 二 工作目标 1、幼儿入园率 96%以上。 2、家园联系率 90%以上。 3、做好教科研工作。 4、提高幼儿教育质量，深化幼儿教育体制改革。 5、加强教师队伍的建设。 6、全面实施幼儿园教育指导纲要的试点工作。 三 主要工作 (一)强化管理，依法治园，促进发展。 1，加强师资队伍建设，提高整体素质。教育者必先 受教育，不但要学习专业知识，科学文化知识，还要学政 治知识，实践知识，不断提高教师的教书育人水平。在搞 好保教工作的同时，我们还要不断加强自身业务素质的建 设，以不断提高自己适应教育改革，适应时代发展的需要。 一是加强教学进修，教学基本功的训练。要专业合格率， 专业理论水平，努力使自己成为一名优秀教师。二是加强 教学过程的自我提高。上一堂课容易，上好一堂课不容易。 我们要把每一堂课既看成是完成教学任务，也看作进行自 我提高的途径，提高自己整体素质。三是加强教学中的相 互学习，取人之长，补人之短。对全镇开出的教学观摩课， 要认真听，认真记，认真评。 2，加强园风，教风建设。幼儿教育作为基础教育的 基础，要求全体教职工要做到热爱幼儿，关心幼儿，尊重 家长，经常保持与家长的联系。本学期，将增加园开放日 的次数，广开言路，让社会，家长了解，监督，参与幼儿 园的管理与建设。要求中心园每月都要有园开放日，每个 教师都要向家长开课，都要在家长会上作一次中心发言， 给家长指明幼儿家庭教育，学校教育的途径与方法。园内 将对每一次活动的内容，效果进行记载，列入幼儿园档案 和个人业务记载内容。以此推进园风，教风建设，形成一 个让幼儿健康成长的良好环境。幼儿园的办学成绩直接影 响到我们园的发展方向，我们每一位教职工必须认识到个 人在整个园工作中的重要地位。要加强个人工作作风建设， 树立和谐的工作环境和良好的人迹关系。在工作中，大家 应该互相帮助，互相提高。本学期要求全体工作人员将在 园的八小时工作时间全负荷运作，除了集中开会，集中学 习的时间外，每个人都立足于各自岗位，不得走岗，串岗。 不利于团结的话不说，少请假，多和幼儿在一起，把良好 的工作态度和工作作风带给幼儿健康成长。 (二)加强保教，保健，后勤工作管理，为幼儿，家庭 和社会提供良好服务。 1， 要求全体教职工按照江苏省幼儿园工作人员职 业道德规范和幼儿园工作规程中的有关规定，树立 良好的服务意识，规范自己的言行。 2，重视对保教工作的培训。通过开展保育工作的评 比，竞赛活动，使幼儿园保育工作在原有的基础有所突破。 3，保健教师除做好每天的常规保健工作外，还要做 好指导，督促各班级，厨房的保洁，消毒工作，并及时做 好卫生保健的档案资料记载。 4，加强幼儿膳食管理。建立幼儿伙食管理委员会， 坚持伙管会领导下的专人负责制度，每周制定多样化主食， 辅食，荤素搭配合理的食谱，保证按量供应。幼儿餐点供 应必须严格执行食品卫生法中的有关饮食安全卫生。 (三)学习纲要 ，切实提高办园质量。 幼儿园教育指导纲要是实施幼儿素质教育的纲领 性文件。各保教人员要认真学习贯彻纲要精神，深刻 认识幼儿早期的经历和体验对个体生命成长的重要影响， 根据新的基础教育理念来调整和端正自身的价值取向，理 性地建构自己地教育观念。要加强幼儿园教育教学管理， 促进幼儿体、智、德、美等全面发展。各教师在教育实践 中，要重视幼儿游戏活动、户外实践活动、手工制作活动， 做“幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者” ，而不仅仅 是知识的传授者。要研究如何在教育活动中灵活地扮演最 适宜地角色去与幼儿积极地互动，以有利于幼儿长远发展 地方法引导他们在冲突中学习，在互动中成长。要加强幼 儿园与家庭、社会的合作，充分利用幼儿园和社会的资源 优势，面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服 务，不断提高教育质量。 四、具体工作 二月份 1，做好各项开学工作 2，核对幼儿数，上报幼儿名册。 3，迎接上级领导检查。 4，召开学期初家长会。 三月份 1，组织庆“三八”妇女节活动。 2，检查各科计划，备课。 3，中心园示范课 4，学习纲要健康领域 四月份 1、结合市教育局活动安排组织活动 2、学习纲要社会领域。 3、大汐园示范课。 五月份 1、做好庆“六一”的准备工作。 2、学习纲要语言领域。 3、检查各科备课情况。 六月份 1、组织庆“六一”活动。 2、上缴各项资料。 3、填写幼儿素质报告册。 4、召开期末家长会。 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为 指导，坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科 学管理为保障，规范与发展并举。认真落实区教育局和学 校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面 提升幼儿素质，使幼儿园在原. 新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各 项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼 儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱， 大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小 朋友友好相处。 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为工作 指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与 家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教 育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神， 以“争创江苏省现代化示范幼. 区域活动是根据教育的目标和幼儿发展水平，有目的 的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿 和能力，以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的 活动。 一、指导思想：以幼儿园教育指导纲要为工作指 针，以马站中心幼儿园争创江苏省优质园为契机，进一步 树立服务第一、质量至上的观念。以幼儿园教育为主阵地， 遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素 质教育贯穿于幼儿教育的. 随着气候的变化，人类机体也在发生着微妙的变化， 但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、 病毒便会趁虚而入，所以本着预防为主、保教结合的方针， 根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特制定本学期卫生 保健工作计划：一、指导. 本学期，幼儿小班结合学校实际情况，以关爱幼儿， 尊敬家长，一切以幼儿利益为优先的原则，认真开展各项 工作。班务工作的目标是：让每一个孩子健康、愉快地生 活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的 新一代儿童。 XX 幼儿园教研计划 一、背景介绍 根据我园所实际发展情况，为了更好地实现未来目标， 扩大我园在周边地区的综合竞争能力，本学期幼儿园将以 加强教师教学技能、区角活动设计能力、户外体能活动设 计能力、家园沟通能力等教研能力为重点，全面提高我园 教师的教学能力，进一步提高保教质量，促进幼儿全面发 展。本文着重针对提高教师的教育教学能力给出教研计划。 二、主要工作及具体措施 一)加强师资队伍培训： 1、联系教材供应商，针对多媒体的使用开展系列培 训，提高教师多媒体使用能力，同时提高多媒体利用率; 2、强化教师礼仪和职业道德培训，激发教师发现与 学习高尚师德的积极性; 二)加强理论学习，提升教师专业素养： 1、我们将积极组织教师参加园内外的各项学习，努 力提高教师教育理论水平，明确学习的目的性，并且要求 教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。2、制 定教师自学计划，要求教师阅读学前教育研究 、 幼儿 教育 、 学前教育等幼儿杂志，认真作好摘录，并安排 分享计划。 3、每位教师每月都要积极撰写观察记录，每节活动 课后都有教学反思并进行交流。 三)开展各种活动，提高教育教学质量：我园针对教 师的年龄结构特点，本学期以教师的培养和发展为主体， 根据教师不同特点和需求，开展各项教研活动。幼儿园教 科研工作计划 1、落实每周备课，说课制度，增加教师之间 交流探讨课程设计机会。 2、教师仿效优秀案例，边学边思边做，开展案例研 讨，互相带动，形成取长补短互相学习良好风气。 3、观摩交流，去其他园所参观学习，并总结分享参 观学习心得; 4、集中观看一些优秀的教育教学活动，更新教育观 念，吸收新经验; 四)学以致用，实战演练： 1、制定各班级公开课计划，互相学习; 2、根据公开课实际情况，进行公开课评比活动，引 导教师们通过活动展现自己的教学风格。教师们也通过互 相的学习观摩，会提高自己的业务能力，让自己的教育教 学水平提高得更快; 三、活动安排 九月份： 1、新生情绪的稳定，班级安排，人员配置。 2、各班教师严格执行幼儿一日活动作息安