xx日语校内实习心得体会.docx_第1页
xx日语校内实习心得体会.docx_第2页
xx日语校内实习心得体会.docx_第3页
xx日语校内实习心得体会.docx_第4页
xx日语校内实习心得体会.docx_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XX 日语校内实习心得体会 在学校学院的领导的大力支持下,我日语专业又一次 实习获得成功。通过大家的总结我知道了各个实习点真正 做到了努力、勤奋、投入实习,反馈也很成功。以下是小 编收集的日语校内实习心得体会 ,仅供大家阅读参考! 日语校内实习心得体会 20xx 年 10 月 16 日在外语 楼 120 教室召开了外语学院 20xx 级日语专业实习总结报告 大会。书记冯觉华、日语办公室主任黄晓娟、朴英花、袁 宏泽、张鲜花、董青及郑智华、胡其阳、刘姝、陈琼、姜 雪、曲彦平、张晓雪、徐伟杰、李卓远、丁琳敏、李玉花、 杨佳、贾梦莹、姜明明、孙明月、郭婷婷、徐淑蕊等 19 位 记录员,以及多位优秀实习生出席了本次大会。 外语学院冯觉华书记讲到:黄主任对这次实习相当重 视,态度认真考虑又周到。为实习点的建立以及和领导的 沟通做了很多的工作;教师们的敬业精神和认真态度:他们 克服了很多的困难。在既要讲课又要带队实习的条件下圆 满完成了实习的带队工作;实习的各位同学得到了各实习单 位领导的高度评价。他们整体素质高,比往届的学生更加 重视这次实习。在实习中能够做到保证实现内容、实习时 间。不愧是齐齐哈尔大学日语专业优秀的学生。在与实习 同学的交谈中了解到,同学们在这次实习中收获良多,学 到了很多学校内学不到的东西,清楚了未来工作的需要。 这次实习的效果是很好的;通过这次实习我们也看到了工作 中还存在着这样,那样的问题。这些问题是以前没有遇到 过的,没有学到的,没有注意的新问题。例如:在旅行社 的同学,对于一些专业用语的不甚了解,不能做到熟练运 用;教师实习的同学还要加强心理学和专业知识的学习。这 次实习后我们要认真总结实习过程中的经验和不足,为今 后学生的教育提供宝贵的经验,提高教学质量。 这次实习是成功的,实习的给位同学在社会是已经取 得了一定的名气与肯定,为我院增了光添了彩。希望给位 同学能够继续努力,为我院的发展做出贡献。 日语系主任黄晓娟的发言中讲到:在学校学院的领导 的大力支持下,我日语专业又一次实习获得成功。通过大 家的总结我知道了各个实习点真正做到了努力、勤奋、投 入实习,反馈也很成功。经过宣传周到今天实际有 6 周, 过程完成出色。总评、交流和归纳。对于大家的总结我主 要归纳为三点:这次实习非常成功,做到师生共努力、共 勤奋、共投入,因此反馈也很好,但问题还是有的。有 95% 的同学达到要求,但 5%的同学还是不够认真负责,问题在 于对实习的重要性的认识不够;对各位带队老师的表现提出 表扬。朴老师工作积极,虽在读研中却带队 25 个人,实习 点为 2 个,实习过程中师生联系密切。张老师带队 3 年, 态度也非常精心指导。另外还有袁老师、 ,董老师,任老师 和赵老师,工作认真,为学校争光。通过八年建设,日语 基地更加牢固,同学们的总结真实、感人,刘静、王伟、 杨帆等同学的总结也很深刻,可以考虑定位优秀实习生。 会上朴英花老师代表大连实习地和张鲜花老师代表教 育实习都认真地总结。学生代表 8 位也以亲身经历向老师 汇报。会场上阵阵掌声。 日语校内实习心得体会 对于我们四个实习生来说, 刚进 Xx 时,抱着能耐心学习的态度,能锻炼自己的心理, 能扩大自己的人际圈的思想,才进去的,能不能被留用, 我们大家都不知道,因为大家都不知道所分配到的部门的 工作自己是不是喜欢,是不是擅长,是不是感兴趣。 23 号的面试,我们都有些措手不及,一轮轮的面试, 日语和中文双面夹击,这对于我来说,虽经历不少,但也 有些紧张,那时的我们连自己几个伙伴都不怎么了解,就 算名字,也记不住,大学四年,虽不在同一个班,但却是 同一个专业的我们,竟然是如此的陌生,只因为接触不多, 只因为我们都忙着干自己的事。总经办,总务课,会计课, 后面加了一个资材库。四个部门,除了专业知识要求比较 高的会计课之外,我都愿意,只是面试当天,当问及:你 知道总务课是干什么的吗?我才知道,原来自己挺无知的, 只是觉得有总字的总比没没总字的要好,要高级的多,知 道总经办是总经理办公室的简称,因当时总经办主管给我 们面试的时候,给我的印象是那种特有礼貌,有修养,反 正就是一好上司,所以就努力进总经办,第二次面试之后 去公司得知自己进总经办的时候,真的很开心,当一个优 秀上司的下属,我想我学到的东西会很多。 换上工作服的我,开始我新的实习计划,和去年年末 实习的国企工作环境大不一样,这里的大家都穿上一致的 工作服,不管上司,下属,不管是办公室的,还是车间的, 大家都一样,没有高级写字楼的职业装,没有攀比,没有 炫耀,没有槅门,大家待在同一个办公室里,四五十个人, 随时窜窜部门,说说新闻,谈谈笑话,很温馨,很和-谐的 画面,上司没上司的架子,下属没下属的拘束,一样的工 作服,不一样的工作。我喜欢这样的工作环境,这样,同 事之间的距离感就不会很大,关系也会很和-谐,不是吗? 当然,不止这样,当大家结束一早上的劳累,冲进公司食 堂,排着长队,期待着午餐的饭菜是否有自己喜欢的,这 是一种怎样的待遇呢,像学校一样,坐在一起,有种回家 的感觉,只是这个家庭的成员很多,顿时觉得 ta 们都好可 爱的,就算盛菜的阿姨,也一样的有礼貌,一样的笑脸相 迎,一样的和蔼可亲!确实,似乎我的人生没什么追求,公 司的饭菜真的很美味,哈哈,比学校食堂的实惠,美味。 。 这是我对 Xx 轮胎的最深刻的体会! 接下来谈谈我的实习内容吧,进来的第二天才发现, 总经办其实事情并不多,工作内容也不多,田姐把我介绍 给办公室的每个人认识,因为大家接下来都会每天见面, 所以提前的认识与介绍是必要的。 自从进去到实习结束出来,我做的最多的是翻译,当 然是书面翻译(中翻日),其中包括: 1、商务部财政部税务总局工商总局统计局外汇局关于 开展 20xx 年外商投资企业联合年检工作的通知 2、关于 20xx 年外商投资企业网上联合年检工作的有 关事项通知 3、关于举办 20xx 年外资企业网上联合年检培训的通 知 4、20xx 年 Xx 市外商投资企业联合年检公告 5、Xx 市 20xx 年度进口贴息资金申报工作要求(预通知) 6、进口贴息资金管理暂行办法 7、关于 Xx 市 20xx 年度进口贴息资金的申报通知 通知类文件的翻译主要是上述几类,上述通知均为官 方性文件,由于平时接触不多,所以陌生在所难免,主要 的解决方法是查电子词典,问边上总经理翻译罗姐姐,或 上日本雅虎搜索,我工作内容的原则变是把自己不会的变 成会的同时,希望自己能学到点什么,经验是最宝贵的财 富,踏实地做好自己的事情,才是最正确的学习态度,当 然除了翻译的工作之外,对 excel 等基本办公软件也有了 一定的利用,原来以前在学校学的东西,只有真正利用, 才会有它应有的价值,一切的纸上谈兵皆是浮云,O()O。 。 另外便是一些打印机,复印机,传真机的使用,这些在以 后的工作生涯中是必修课,没想到这必修课是 Xx 给我上的! 在这里,日子过的很快,大家一起打的去公司,下午 一起坐班车,一起回寝室,工作内容虽没有自己想象的有 趣,但认识了很多同事,很多朋友,ta 们各个都很善良, 很朴素,因为你们,我们很开心! 或许因为我们还不够优秀,或许因为没有适合我们的 职位,或许因为你们人才饱和,我们最终没有人被留用, 不过我们并没有遗憾与怨恨,因为在这里,我们学到了很 多,带着这些学到的,我想我们的前景一样灿烂与美好! 日语校内实习心得体会 20xx 年 8 月 27 日到 10 月 21 日之间,我来到舒兰市朝鲜族第一中学进行为期 40 天的 教育实习。40 天的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。 在朝中校领导、老师支持和指导下,在日语科组老师特别 是指导老师张国发老师和原班主任张秀兰老师的帮助辅导 下。我的实习工作了得了比较圆满的成功。 一、 教学工作 实习学校给我安排的教学科目是日语基础教学 。由 于班级每天都有一节课,所以我几乎天天都在班听课学习 教学。这是门基础性较强的课,要注意日语听说读写能力 的培养与训练。在第一周见习的听课过程中,我基本上了 解了课程进度和科组教师的教学方法。他们都是按一份份 练习进行讲解。应试教育成分较多。在上课过程中课堂气 氛比较闷,与学生互动少。我试想把题目改头换面。这就 就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。在后来的 教学活动中证明了这个方法是可行的。科组老师也对我这 一改动加以表扬。如在教学生基础单词时,充分利用图片, 联想记忆,复习与前瞻,让学生紧跟教师的思路,课堂既活跃 又不忘教学主旨,一箭双雕。课堂学生积极的跟住教师的思 路,课堂任务完成有很大的起色。但是,难题是课堂以外的 作业的完成情况一般都很难有所改观,我通过课堂休息时间 和学生交流发现课外作业一直是传统的完成,真正让学生不 厌其烦的完成课外作业需要下很大的工夫来调研,把传统的 观念打破也是需要很多的努力,我不仅在课堂上充分利用联 想记忆法,课外作业我就想到了“欲擒故纵“,学生很多都在 贪玩中耽误了学习,我就把自己在网络上找到的日本原版漫 画复印下来分发给学生课外完成,结果很出乎意料的完满, 几乎绝大多数的同学都“哈日“天天说漫画的经典台词,而且 也熟识了很多课堂学不到的好词句,最重要的是学到了很多 知识的同时也完成了课外作业。 二、 班主任工作实习 在班主任工作实习这一块,我带的是高中二年二班。 班上有 31 位学生。由于人数不是很多,适中。第一次面介 绍完。我就尽量地把全班同学的名字记下来,这样能给学 生亲切感。我的工作勉强做到了这一点。一些学生感到很 惊讶。也拉近了与学生的距离。接下来的时间。我常下到 班级、下到宿舍跟同学进行交流。了解学生情况。下午放 学后还跟学生一起活动。很快根据情况制定了工作计划。 交由原班主任张秀兰老师审批。接下来,我就按计划把一 件件事做好。 首先是常规工作方面,每天早起督促学生按 时早读、搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进行一些答 疑辅导。对于在晚自修等违纪现象较为严重的学生。对其 进行思想、纪律教育。除了常规工作外。我还组织学生参 加学校各种活动,并在 9 月份墙报评比中获得一等奖。在 上班会课时,对班上的好人好事进行表扬,批评不良现象。 在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不 良风气、不把老师当回事的学生。在这所学校,体罚现象 很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因 为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的就狠狠的罚。 罚到他们怕为止!但我不同意这个观点。因为他们这个年纪 是最叛逆的阶段,不能以恶制恶。我们要多去关心他们的 成长。所以,在平时我就特别留意那些学生。多去找他们 谈心,了解他们的基本情况。当他们有一点点进步的时候。 我就在班上表扬他

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论